Supurwoko Pur
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS IT BERBENTUK PERMAINAN ULAR TANGGA MATERI ALAT OPTIK UNTUK KELAS VIII SMP Novitasari, Erma; Pur, Supurwoko; Toro, Surantoro
Jurnal Pendidikan Fisika Vol 1, No 1 (2013)
Publisher : Jurnal Pendidikan Fisika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (449.529 KB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis IT berbentuk permainan ular tangga yang baik untuk materi Fisika SMP kelas VIII materi Alat Optik. Penelitian ini termasuk penelitian pengembangan yang menggunakan metode research and development (R&D). Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model prosedural yaitu model yang bersifat deskriptif, yaitu langkah-langkah yang harus diikuti untuk menghasilkan produk berupa media pembelajaran. Data diperoleh melalui wawancara, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan dari penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis IT berbentuk permainan ular tangga untuk materi Alat Optik siswa kelas VIII SMP yang telah dikembangkan termasuk kriteria sangat baik. Hasil penelitian ini dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran (Hasil kualitatif ahli materi, ahli media, dan siswa memberikan rata-rata penilaian 86,48 %). Kata Kunci: Media Pembelajaran, Macromedia Flash, Game Komputer.
HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN AWAL DAN KEMAMPUAN NUMERIK DENGAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMP Rosida, Halima; Sunarno, Widha; Pur, Supurwoko
Jurnal Materi dan Pembelajaran Fisika Vol 2 (2012): Jurnal Materi dan Pembelajaran Fisika
Publisher : Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (65.799 KB)

Abstract

The purposes of this research are to find out the correlation between: (1) student physiscs priorknowledge with student physiscs learning achievement, (2) student numerical ability with studentphysiscs learning achievement, (3) student physiscs prior knowledge and student numerical ability withstudent physiscs learning achievement.This research method applied descriptive of correlation. The population was all students of grade VIIIat junior high school Integrated I Purwantoro school year 2010/2011. The sampling technique wasrandom sampling. The amount of sample are 34 students. The tecnique of data collection for studentphysiscs prior knowledge, student numerial ability and student physiscs learning achievement used testtecnique with multiple choise question. The tecnique of data analysis requirement used normality test,independent test and linierity test before multiple regression analysis.According to the result of this research can concluded there is the significant positive correlationbetween: (1) student physiscs prior knowledge with student physiscs achievement ( r 0,486 y.1 = dant 3.1497 t 2.042 0.975;32 = > = ), (2) student numerical ability with student physiscs learningachievement ( r 0.3699 y.1 = dan t 2.252 t 2.042 0.975;32 = > = ), (3) student physiscs prior knowledgeand student numerical ability with student physiscs learning achievement (R 0.58 y.1,2 = danF 7.991 F 3.31 o,o5;2;31 = > = ).Keywords: prior knowledge, numerical ability, student physiscs learning achievement.