Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam Al-Manar : Jurnal Komunikasi dan Pendidikan Islam Maharaat: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Syaiful Anam
STIT Madani Yogyakarta
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Al-Manar : Jurnal Komunikasi dan Pendidikan Islam

 1 
PENDIDIKAN PESANTREN SEBAGAI MODEL YANG IDEAL DALAM PENDIDIKAN ISLAM Syaiful Anam
Jurnal Al-Manar Vol 8, No 1 (2019): Juni
Publisher : STAI Masjid Syuhada Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (317.881 KB) | DOI: 10.36668/jal.v8i1.102

Abstract

Pendidikan Islam sejalan dengan konsep pendidikan menurut AlQur'an dirangkum dalam tiga konsep pendidikan: tarbiyah, ta'limdan ta'dib. Pendidikan dalam konsep tarbiyah lebih menjelaskankepada manusia bahwa Tuhan memberikan pendidikan melaluiutusan-Nya yaitu Rasulullah dan kemudian Rasul sampaikankepada para ulama, kemudian para ulama menyampaikankepada manusia. Sedangkan pendidikan dalam konsep ta'limadalah proses mentransfer ilmu untuk meningkatkan kecerdasanpeserta didik. Maka ta'dib adalah proses pendidikan yang lebihfokus pada bimbingan moral peserta didik. Konsep pendidikanmenurut Al-Qur'an dirangkum dalam ayat-ayat yang berkaitandengan pendidikan dalam Al-Qur'an itu sendiri seperti dalamayat al-Baqarah ayat 31-34, 129, dan 151 menggambarkanpelajaran yang diberikan Tuhan kepada Nabi Adam.Alaihissalaam, dan mata pelajaran yang diberikan Rasulullahsallawlahu alaihi wasallam kepada umatnya. Surat Luqman ayat13-14 berisi konsep pendidikan dasar yaitu pendidikan orang tuakepada anak-anak
EFEKTIFITAS METODE AT-TIBYAN DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA AL-QUR’AN ANAK USIA DINI DI TAUD SAQU NURUSSUNNAH DI KECAMATAN TEMBALANG KOTA SEMARANG Syaiful Anam; Azis Azis
Jurnal Al-Manar Vol 9, No 2 (2020): Desember
Publisher : STAI Masjid Syuhada Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36668/jal.v9i2.187

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji keefektifan metode alTibyan dengan berbagai keunggulannya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bercorak lapangan, yang bersumber dari data primer yaitu data yang diperoleh langsung dari responden, baik dengan cara observasi dan wawancara. Pengumpulan data dengan metode observasi dan wwancara untuk memperoleh datadata yang akurat tentang keefektifan metode at-Tibyan dalam membaca al-Quran di TAUD Saqu Nurussummah kota Semarang. Hasil penelitian menunjukkan efektif dengan bukti metode AtTibyan diajarkan secara praktis, menggunakan tahajji dan berbahasa Arab, diajarkan secara klasikal dan peraga, diajarkan secara individual, mudah untuk menghafal ayat-ayat Al-Qur’an karena adanya pengulangan dan banyak diadakan dengan latihan.
Co-Authors Azis Azis Qiyadah Robbaniyah Roidah Lina Widiyanto Widiyanto