Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Reforma : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran JiTEKH (Jurnal Ilmiah Teknologi Harapan)
Purnomo Hadi Susilo
Unknown Affiliation
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Electrical & Electronics Engineering Engineering Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Mechanical Engineering Physics Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PERBANDINGAN METODE NORTH WEST CORNER DAN LEAST COST DALAM MEMINIMALKAN BIAYA PENGIRIMAN BARANG PADA CABANG PT.BORWITA CITRA PRIMA Sulistyowati Sulistyowati; Nur nafi'iyah; Purnomo Hadi Susilo
JiTEKH (Jurnal Ilmiah Teknologi Harapan) Vol 7 No 2 (2019): September 2019
Publisher : Universitas Harapan Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35447/jitekh.v7i02.59

Abstract

PT. Borwita Citra Prima adalah salah satu perusahaan yang bergerak di bidang food dan non food. Cabang PT. Borwita Citra Prima melakukan proses pengelolahan distribusi barang ke gudang cabang yang terletak di Bojonegoro dan Tuban. Dari Cabang PT.Borwita Citra Prima Babat dan dua cabang mendistribusikan ke agen-agen besar seperti YKH (Babat), Anik snack (Bojonegoro), Hafiz snack (Tuban) yang terletak di beberapa kota. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui penyelesaian pengiriman barang menggunakan metode North West Corner dan Least Cost. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa dengan adanya pengaplikasiaan metode North West Corner dan Least Cost pada pengiriman barang hasil produksi Cabang PT. Borwita Citra Prima dapat menentukan rute pengiriman yang biaya paling minimum. Sehingga dapat membantu pihak perusahaan khususnya bagian pengiriman barang dalam menentukkan rute pengiriman barang. Metode North West Corner dan Least Cost dapat menghitung biaya transportasi yang paling rendah dari satu Gudang penyimpanan (depo) menuju ke tempat tujuan. Metode Least Cost dapat menentukan rute dengan biaya transportasi pengiriman terendah.
MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS IT SEBAGAI INOVASI PEMBELAJARAN PADA JENJANG TAMAN KANAK-KANAK (STUDI KASUS GURU TAMAN KANAK-KANAK MUSLIMAT NU MASLAKUL HUDA) M. Ghofar Rohman; Purnomo Hadi Susilo
Reforma : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 7, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Islam Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30736/rfma.v7i2.68

Abstract

The purpose of this research was to determine the improvement of the ability of kindergarten teachers in the preparation of learning media, and to improve the ability of teachers to innovate in developing information technology(IT)-based learning media. The problem in education in kindergarten lies in the ability of teachers in teaching and learning activities in which teachers teach without developing their abilities in developing learning media used, the lack of teachers' ability to use computers, and lack of willingness to improve creativity in providing learning media.This research uses a classroom action research (CAR) model with a collaborative model between the cycle models developed by Kemmis and Taggar. The results of this study indicate that there is an increase starting from the initial research activities there is a percentage of the ability of teachers in developing learning media is equal to 49.62%, the percentage of teacher completeness is 23.08%.Finally, in the second cycle there was an increase in the percentage of the teacher's ability to develop learning media at 91.54%, the percentage of teacher's completeness was 100%. the improvement of teacher information technology competencies can stimulate teachers to innovate in developing learning media. Kata kunci: Learning Media, Kindergarten Teachers, Information Technology.
PERAN GURU DALAM PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) STUDI KASUS DI TK MUSLIMAT NU MASLAKUL HUDA M. Ghofar Rohman; Purnomo Hadi Susilo
Reforma : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 8, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Islam Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30736/rfma.v8i1.140

Abstract

Dalam proses pembelajaran peran guru bertugas mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, menilai, dan diakhiri dengan mengevaluasi pada peserta didiknya. proses pembelajaran dapat berjalan dengan baik dengan memperhatikan dua hal yaitu metode pembelajaran dan media pembelajaran. Penggunaan media pembelajaran diharapkan dapat membawa peran seorang guru untuk bisa lebih inovatif dan produktif dalam menyajikan materi yang disampaikan kepada siswa di kelas. Pemanfaatan TIK dalam media pembelajaran diharapkan memiliki kontribusi dan inovasi yang besar pada dunia pendidikan. Adanya TIK diharapkan dapat memberikan kemudahan bagi guru dalam meningkatkan kemampuan mengajarnya didalam kelas. Metodologi penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini dilakukan wawancara mendalam (in deep-interview), pengamatan dan studi kepustakaan. Teknik cuplikannya menggunakan purposive sampling. Teknik analisis data dalam penelitian ini dengan menggunakan langkah-langkah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah guru di TK Muslimat NU Maslakul Huda sudah dapat melaksanakan proses pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Guru berperan sangat besar dalam kelangsungan pembelajaran berbasis TIK. Peran guru ini didukung pula oleh adanya fasilitas penunjang sarana dan prasarana dengan memperbanyak media pembelajaran berbasis TIK di sekolah. Kata Kunci: Guru, TIK, Media pembelajaran
Co-Authors M. Ghofar Rohman Nur nafi'iyah Sulistyowati Sulistyowati