Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Karya Abdi Masyarakat
Reny Heryanti
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jambi, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Public Health

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penggunaan Portofolio Digital Untuk Mendorong Pembelajaran Refleksi dan Mandiri Bunga Ayu Wulandari; Rosinta Norawati; Indri Anastasia; Ahmad Ridha; Reny Heryanti
Jurnal Karya Abdi Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2021): Volume 5, Issue 3, Desember 2021
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (796.035 KB)

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat kali ini memberikan penyuluhan dan bimbingan penggunaan portofolio digital dengan aplikasi Padlet kepada guru-guru di SMA Negeri 6 Merangin. Alasan yang mendasari tim pengabdian untuk melakukan kegiatan ini adalah karena setelah tim pengabdian berdiskusi dengan salah satu wakil kepala sekolah di SMA Negeri 6 Merangin disimpulkan bahwa guru-guru di sekolah ini masih sangat memerlukan bimbingan penggunaan media digital. Ditambah lagi selama masa pandemic Covid 19 ini guru dan siswa mengalami kesulitan untuk tetap berinteraksi secara efektif. Guru seringkali sulit untuk membuat siswa tetap bersemangat dalam belajar. Sehingga diperlukan media yang dapat menjadikan murid tetap belajar sesuai dengan rencana pembelajaran yang telah ditetapkan oleh kurikulum dan guru tetap bisa melihat perkembangan belajar siswa. Salah satu alternatif untuk tetap bisa melihat kemajuan perkembangan pembelajaran siswa adalah melalui portofolio digital atau e-portofolio. Oleh karena itu, kegiatan penelitian ini berpotensi membantu guru untuk menambah alternatif media pembelajaran selama masa pandemik agar kegiatan pembelajaran siswa diusahakan tetap efektif dan interaktif. Diharapkan dengan adanya penggunaan portofolio digital baik guru maupun siswa dalam melihat dan mengevaluasi perkembangan hasil belajar. Yang pada akhirnya dapat memaksimalkan pencapaian pembelajaran siswa.
Co-Authors Ahmad Ridha Bunga Ayu Wulandari Indri Anastasia Rosinta Norawati