Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

IMPROVING STUDENTS’WRITING ABILITY IN DARMA AGUNG UNIVERSITY Desmalia Purba; Humiras Betty M Sihombing
Jurnal Darma Agung Vol 28 No 1 (2020): APRIL 2020
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Darma Agung (LPPM_UDA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (824.885 KB) | DOI: 10.46930/ojsuda.v28i1.602

Abstract

Artikel ini membahas tentang peningkatan kemampuan mahasiswa semester lima Fakultas Sastra Universitas Darma Agung dalam menulis tulisan ilmiah dengan menggunakan media hening tanpa suara. Media hening diambil dari video berita Liputan 6 yang tayang pada sore hari dari saluran SCTV. Artikel ini diambil dari penelitian yang berbentuk tindakan kelas. Subjek penelitian adalah mahasiswa Fakultas Sastra Program Studi Sastra Inggris Universitas Darma Agung yang terletak di Jl. TD. Pardede No 21 Medan. Hasil yang ditemukan dilapangan menunjukkan bahwa penggunaan media hening tanpa suara dapat meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menyusun tulisan ilmiah, khususnya proposal skripsi secara signifikan. Hal ini dapat dilihat bahwa hasil awal pada pre-test relative rendah 76.70, sementara hasil post-test setelah treatment pertama adalah 82.84 dan hasil post-test setelah treatmen kedua adalah 90.30.
THE IMPLEMENTATION OF PICTURE STRIP STORY IN IMPROVING STUDENTS’ SPEAKING ABILITY OF DARMA AGUNG UNIVERSITY Desmalia Purba; Wisma Marbun
JURNAL LITTERA: FAKULTAS SASTRA DARMA AGUNG Vol 1 No 1 (2019): APRIL
Publisher : LPPM Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1015.091 KB)

Abstract

Artikel inimengkaji proses peningkatan kemampuan berbicara siswa melalui Picture Strip Story untuk mahasiswa semester pertama Fakultas Sastra Universitas Darma Agung. Berbicara adalah salah satu keterampilan produktif untuk mentransfer apa yang ingin disampaikan kepada pendengar. Penulis menawarkan metode dalam mengajar kelas Bahasa Inggris dengan penggunaan Picture Strip Story yang bertujuan agar para siswa bersemangat untuk mengetahui dan mempraktikkan berbicara dalam bahasa Inggris dengan lebih mudah dan lebih lancar.Penelitian ini dilakukan secara kuantitatif dengan dua perlakuan kelas berbeda; kelas eksperimen dan kontrol. Sampel diambil dengan menggunakan teknik random sampling. Dalam menganalisis data, kajian ini menggunakan T-test formula. Temuan menunjukkan bahwa ada perbedaan signifikan dari skor rata-rata yang diperoleh dari kelompok eksperimen (85, 46) dan kelompok kontrol (70, 75). Nilai tobs> ttable (P= 0.05) df (58), or 6.78 > 1.67 (P=0.05). Artinya Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan Picture Strips Story secara signifikan mempengaruhi kemampuan berbicara siswa.
AN ANALYSIS OF FIGURATIVE LANGUAGE USED IN COSMETIC ADVERTISEMENT ON INDONESIAN TELEVISION Neneng Anjarwati Hutagalung; Sewistina Buulolo; Desmalia Purba
JURNAL LITTERA: FAKULTAS SASTRA DARMA AGUNG Vol 2 No 1 (2023): APRIL
Publisher : LPPM Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (343.987 KB) | DOI: 10.46930/littera.v2i1.3172

Abstract

Artikel ini menganalisis tentang “Bahasa Kiasan yang digunakan dalam iklan kosmetik di Televisi Indonesia”. Permasalahan dari penelitian ini adalah jenis-jenis bahasa kiasan, jenis Bahasa Kiasan yang paling Dominan dan alasan mengapa Bahasa Kiasan itu digunakan. Skripsi ini dianalisis dengan menggunakan metode kualitatif dan dengan menerapkan metode penelitian kepustakaan dimana beberapa referensi diambil dari beberapa buku-buku sumber. Jenis Bahasa Kiasan tersebut adalah Personifikasi, Hyperbole, Repetisi, Metaphor, dan Simile. Hasil dari penelitian ini menemukan 5 Bahasa Kiasan yang ditemukan dalam 37 Iklan Kosmetik. Ada Personifikasi (24,32%), Hiperbola (21,62%), Repetisi (10,81%), Metapor (37,84%), Simile (5,41%). Dan jenis paling Dominan dari lima Bahasa Kiasan adalah Metapor.
ANALYSIS OF SPEECH FUNCTION IN MILEY CYRUS’S SELECTED SONGS LYRICS: SYSTEMIC FUNCTIONAL LINGUISTIC Nurul Laiyinah; Verayanti Verayanti; Desmalia Purba
JURNAL LITTERA: FAKULTAS SASTRA DARMA AGUNG Vol 1 No 1 (2022): APRIL
Publisher : LPPM Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1048.511 KB)

Abstract

This thesis is entitled Analysis of Speech Function in Miley Cyrus’s Selected Songs Lyrics: Systemic Functional Linguistic. It discussed about speech function used in Cyrus’s selected songs lyrics. The objectives of the study were to find out; the types of speech function, the most dominant types, and the reasons of the most dominant types. It was conducted by using descriptive qualitative research. The data of this research were taken from 15 (fifteen) new and old songs of Miley Cyrus. This research used Halliday theory (1994) in analyzing how speech function and its types namely; statement, question, offer, and command work in the song lyrics. The data were analyzed by reading, listening, and taking notes. As the result taken, found 4 (four) types of speech function in the song lyrics, they are; Statement for 568 clauses (82%), Command for 74 clauses (10,69%), Question for 45 clauses (6,50%) and the least, Offer for 5 clauses (0,72%). The result of percentage indicates Statement (82%) and Command (10,69%) as the dominant types. The reasons of the dominant types are the composers dominantly using statement and command in intent of expressing the singer’s thoughts and feelings, giving personal/non-personal information and motivating the hearer to do better.
AN AUTISTIC CHARACTER’S CONFLICT IN MARK HADDON’S THE CURIOUS INCIDENT OF THE DOG IN THE NIGHT-TIME Cici Andriani Pardede; Selly Roida Samosir; Desmalia Purba
JURNAL LITTERA: FAKULTAS SASTRA DARMA AGUNG Vol 1 No 1 (2021): APRIL 2021
Publisher : LPPM Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (530.01 KB)

Abstract

This thesis deals with a conflict of an autistic character in Mark Haddon’s The Curious Incident of the Dog in the Night-Time. The problems of the study are, the kinds of conflict, the causes of the conflict, and the impact of conflict on Christopher, as the main character in Mark Haddon’s novel. This thesis applies the qualitative research method. Christoper’s internal conflict is suffering from Asperger Syndrome as an autism spectrum disorder which in turn affects his overall behavior because the autism he suffers limits his actions and thoughts. He uses his normative way of making sense of his surrounding and seeks the mysterious death of the dog whereas Christopher’s external conflict such as man against. man and man against the society. This story emphasizes the different perspective that tells about what the main character gets through compared to people in general. He gets through various trials, gains confidence in his abilities and slowly changes to be more self-sufficient.
AN ANALYSIS OF MODAL AUXILIARIES FOUND IN CHARLES DICKENS’ OLIVER TWIST Elsa Widya; Desmalia Purba
JURNAL LITTERA: FAKULTAS SASTRA DARMA AGUNG Vol 1 No 2 (2021): OKTOBER
Publisher : LPPM Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1015.209 KB)

Abstract

This research aims at finding out modal auxiliaries found in Charles Dickens’ Oliver Twist, their functions, and the most dominant modal auxilaries found there. This research was conducted by using qualitative method to analyze the data. The data were analyzed by applying some processes, they were: Identifying the data, Collecting the data from the novel, Analyzing and underlining the data related with the kinds and functions of modal auxiliaries. There are four modals that were analyzed based on their functions. Modal can can be used to show ability, possibility, permission and polite question. The function of possibility is dominantly used in Oliver Twist novel (40,96%). It is expected that the students of English Literature Department should have mastered the rules of the forms and functions of modal auxiliaries in writing their literary works because their literary works will be used by the language learners in their study, so they need to get the accepted materials, for example in this case, novel text.
ENGLISH LEARNING “ENGLISH IS FUN” FOR CHILDREN IN THE HAPPY FAMILIES COMMUNITY IN MEDAN DENAI, MEDAN CITY, NORTH SUMATERA Desmalia Purba; Ismarini Hutabarat; Humiras Betty M. Sihombing; Fransiskus Gultom
PKM Maju UDA Vol 3 No 2 (2022): Edisi Bulan AGUSTUS
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung (UDA) Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (649.211 KB) | DOI: 10.46930/pkmmajuuda.v3i2.1763

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris anak-anak-anak di Komunitas Happy Families di Medan Denai Kota Medan Sumatera Utara. Pelaksanaan kegiatan dilaksanakan selama satu hari, yakni pada hari Sabtu, 4 April 2022 dimana kegiatanya meliputi kegiatan akademik dan non-akademik. Kegiatan yang dimaksud adalah pelatihan kemampuan berbicara dalam bahasa Inggris, Pelatihan Membaca Puisi dalam bahasa Inggris dan Pendalaman/Telaah Alkitab secara lebih mendalam. Kegiatan ini melibatkan 2 dosen dan 3 mahasiswa perwakilan Badan Eksekutif Mahasiswa Fakulas Sastra Universitas Darma Agung. Melalui kegiatan ini, peran orang tua dan masyarakat lebih intens lagi dalam mendidik dan membimbing anak-anak dalam kegiatan akademik dan non akademik (khususnya yang berhubungan dengan agama).
MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA LBB QUANTUM LEARNING DALAM MENJAWAB SOAL READING COMPREHENSION Ismarini Hutabarat; Desmalia Purba; Humiras Betty Marlina Sihombing; Magdalena Marpaung
PKM Maju UDA Vol 2 No 3 (2021): Edisi Bulan OKTOBER
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung (UDA) Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (595.248 KB) | DOI: 10.46930/pkmmajuuda.v2i3.1354

Abstract

Dalam rangka mempersiapkan diri untuk menghadapi ujian masuk Brigadir Polisi, para peserta berusaha untuk memperbaiki tingkat pengetahuan dan kemampuannya, khususnya dalam menjawab soal bahasa Inggris. Sebagaimana yang diketahui, bentuk soal ujian yang akan dihadapi peserta adalah bentuk ujian reading comprehension. Oleh karena itu, diadakanlah Program Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang bertujuan 1) untuk memperkenalkan cara yang mudah dimengerti untuk mengingat dan memahami bentuk-bentuk teks bahasa Inggris dan 2) meningkatkan kompetensi siswa khususnya siswa Lembaga Bimbingan Belajar (LBB) Quantum Learning dalam menjawab soal reading comprehension. Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan selama 6 pertemuan pada bulan Agustus sampai September 2019. Kegiatan mencakup pembukaan, presentasi/ceramah dan tanya jawab, try out atau simulasi ujian Bahasa Inggris serta penutup. Peserta pelatihan ini terdiri dari siswa LBB Quantum Learning yang akan mengikuti ujian masuk Brigadir Polisi sebanyak 25 orang. Hasil program kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini berupa peningkatan motivasi serta kemampuan siswa dalam menjawab soal reading. Peningkatan kemampuan para siswa diindikasikan dengan meningkatnya kemampuan siswa dalam menjawab soal grammar yang diujikan dalam try out atau simulasi ujian masuk Brigadir Polisi.
Training and Working Environment on Science Teachers’ Performance Humiras Betty Marlina Sihombing; Sherly; Edy Dharma; Desmalia Purba; Kisno
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 9 No 8 (2023): August
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v9i8.3300

Abstract

The objective of this study was to gain a deeper understanding of the training, working conditions, and performance of sains teachers at Sultan Agung Pematang Siantar Private High School, as well as to explore the impact of these factors on teacher performance. The study utilized both field research and a review of existing literature. The sample for the study consisted of thirty-seven (37) teachers from Sultan Agung Pematang Siantar Private School. The study's data comprised quantitative and qualitative information from primary and secondary sources. Data collection was carried out through surveys, interviews, and examination of relevant documents. Various analytical methods including qualitative descriptive analysis, quantitative descriptive analysis, and normality tests were employed to analyze the data. The findings of the study revealed that teacher performance at Sultan Agung Pematang Siantar Private Elementary and High School was rated as high, indicating that training and working conditions played a significant and positive role in the success of science teachers.
PELATIHAN KETERAMPILAN BERBICARA DAN MEMBACA DALAM BAHASA INGGRIS SEKALIGUS PEMBERIAN SEMBAKO BAGI ANAK-ANAK PANTI ASUHAN YAYASAN SAMI INDAH INDONESIA Desmalia Purba; Selvianus Hulu; Edi Suryanto Lawolo; Yusnita Bu’ulolo; Noverlinda Halawa; Lilis Sandri W. Gulo; Nehemia Sirait
PKM Maju UDA Vol 4 No 2 (2023): AGUSTUS
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung (UDA) Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/pkmmajuuda.v4i2.3704

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat merupakan salah satu Tri Dharma Perguruan Tinggi yang bertujuan untuk membantu masyarakat dalam meningkatkan tarap hidup mereka. Kegiatan PkM yang dilaksanakan oleh tim ini adalah pelatihan Keterampilan Berbicara dan Membaca Dalam Bahasa Inggris sekaligus Pemberian Sembako Bagi Anak-Anak Panti Asuhan Yayasan Sami Indah Indonesia. Tujuan dari kegiatan PkM ini adalah untuk memberdayakan masyarakat secara umum dan anak-anak Panti Asuhan Yayasan Sami Indah Indonesia pada khususnya terutama dalam hal penguasaan bahasa Inggris. Kegiatan ini dilaksanakan dalam satu hari dan dilakukan dalam bentuk ibadah, pengajaran berbicara dan membaca dalam Baahsa Inggris dan pembagian sembako. Pada umumnya anak-anak Panti Asuhan Yayasan Sami Indah Indonesia memiliki minat yang tinggi terhadap Bahasa Inggris oleh karena itu disarankan agar kegiatan lain yang terkait lebih sering dilaksanakan untuk merangsang minat dan meningkatkan kemampuan literasi Bahasa Inggris mereka.