Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknik Pertanian Lampung (Journal of Agricultural Engineering) Jurnal Teknologi Pendidikan At Tawasul: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam
Galih Pratama
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Studi Kuantifikasi Pencampuran Kopi Dekaf - Non Dekaf Menggunakan Uv-Vis Spectroscopy dan Regresi PLS Galih Pratama; Diding Suhandy; Meinilwita Yulia; Iskandar Zulkarnain
Jurnal Teknik Pertanian Lampung (Journal of Agricultural Engineering) Vol 8, No 2 (2019): Juni
Publisher : The University of Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1904.631 KB) | DOI: 10.23960/jtep-l.v8i2.86-96

Abstract

Kopi dekaf adalah kopi rendah kafein yang memerlukan proses tambahan waktu dan biaya sehingga harganya cukup mahal. Kopi dekaf biasanya dijual dalam bentuk bubuk dan sangat sulit untuk dibedakan dengan mata. Untuk itu pada penelitian ini, UV-Vis spectroscopy diujicobakan untuk mendeteksi adanya pencampuran pada kopi dekaf dengan kopi non dekaf. Bahan yang digunakan setiap sampel adalah 1 gram, dengan jumlah sampel sebanyak 100 sampel dengan komposisi dekaf : non dekaf = 10% : 90%, 20% : 80%, 30% : 70%, 40% : 60%, 50% : 50%, 60% : 40%, 70% : 30%, 80% : 20%, 90% : 10%, dan 100% dekaf murni. Pada penelitian ini menggunakan metode regresi partial least squares (PLS) dengan program The Unscrambler versi 9.2. Persamaan kalibrasi terbaik diperoleh untuk tipe spektra Smoothing S. Golay dan SNV pada panjang gelombang 250-450 nm. Persamaan ini memiliki nilai koefisien determinasi yaitu l = 0,99 dan = 0,98,  Nilai RPD 6,61 dan faktor (F) = 2, sedangkan nilai SEC = 2,1 % dan SEV = 4,4 % dengan selisih SEC dan SEV yang paling rendah yaitu 2,3%. Dengan uji beda dua sampel berpasangan pada taraf kepercayaan 95% dapat dibuktikan bahwa kandungan kopi dekaf aktual dan prediksi tidak berbeda nyata.
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TENTANG PEMANFAATAN LKS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS Galih Pratama; Saiful Falah
JURNAL TEKNOLOGI PENDIDIKAN Vol 10, No 1 (2021): Jurnal Teknologi Pendidikan
Publisher : Prodi Teknologi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Univ. Ibn Khaldun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/tek.pend.v10i1.3993

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji Hubungan antara Persepsi Siswa tentang Pemanfaatan LKS dan Kemandirian Belajar dengan Hasil Belajar Bahasa Inggris siswa kelas IX di SMP Negeri 3 Cibinong Kabupaten Bogor. Sampel yang diambil berjumlah 40 responden dengan teknik random sampling. Penelitian dibatasi tiga variabel yang akan diteliti: sebagai variabel bebas penelitian yaitu Persepsi Siswa tentang Pemanfaatan LKS (X1), Kemandirian Belajar (X2), dan variabel terikat yaitu Hasil Belajar Bahasa Inggris (Y). Metode penelitian yang digunakan adalah korelasional. Analisis yang digunakan terhadap data penelitian adalah analisis korelasi regresi sederhana dan analisis korelasi regresi berganda. Analisis korelasi regresi sederhana digunakan untuk mengetahui besar Hubungan antara Persepsi Siswa tentang Pemanfaatan LKS dan Kemandirian Belajar dengan Hasil Belajar Bahasa Inggris secara sendiri-sendiri sedangkan analisis korelasi regresi berganda untuk mengetahui Hubungan antara Persepsi Siswa tentang Pemanfaatan LKS dan Kemandirian Belajar secara bersama-sama. Data hasil penelitian mengindikasikan bahwa: (1) Persepsi Siswa tentang Pemanfaatan LKS memiliki hubungan dengan Hasil Belajar Bahasa Inggris dengan  r= 0,5827,  R= 33,96%. Persepsi Siswa tentang Pemanfaatan LKS terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris sebesar 33,96%. (2) Kemandirian Belajar memiliki hubungan dengan Hasil Belajar Bahasa Inggris dengan r=0,499, R= 24,9%. Kemandirian Belajar memiliki hubungan dengan Hasil Belajar Bahasa Inggris sebesar 24,9%. (3) Sedangkan Persepsi Siswa tentang Pemanfaatan LKS dan Kemandirian Belajar memiliki hubungan secara bersama-sama dengan Hasil Belajar Bahasa Inggris dengan r= 0,585, R 34,2%. Sumbangan pengaruh Persepsi Siswa tentang Pemanfaatan LKS dan Kemandirian Belajar memiliki hubungan secara bersama-sama terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris sebesar 34,2%. Maka dapat disimpulkan bahwa dengan optimalisasi pemanfaatan LKS dan Kemandirian Belajar yang baik akan meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Inggris siswa
HUBUNGAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL INSTAGRAM DENGAN TINGKAT KEPERCAYAAN DIRI PADA MAHASISWA KPI IUQI BOGOR Galih Pratama; Nurul Octavia Rahayu
AT-TAWASUL Vol 1 No 1 (2021): AT TAWASUL
Publisher : Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (986.909 KB) | DOI: 10.51192/ja.v1i1.105

Abstract

Kepercayaan diri mempengaruhi kemampuan seseorang dalam berkomunikasi dan berinteraksi dengan orang lain. Intensitas adalah suatu aktivitas seseorang yang berkaitan dengan perasaan yang akan dilakukan secara berulang-ulang. Kesenangan seseorang dalam menggunakan media sosial Instagram memungkinkan seseorang melakukan  berbagai aktivitasnya di Instagram. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan dan arah intensitas penggunaan media sosial instagram dengan tingkat kepercayaan diri pada mahasiswa aktif KPI IUQI Bogor. Metode yang dilakukan dalam penelitian ini termasuk metode statistik deskriptif dengan pendekatan korelasional. Populasi dari penelitian ini adalah 109 Mahasiswa aktif KPI IUQI Bogor, dan sampel yang digunakan berjumlah 27 Mahasiswa dengan krtiteria pengguna aktif instagram dan berumur 17-20 tahun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa intensitas penggunaan media soial instagram memiliki hubungan yang signifikan dengan tingkat kepercayaan diri mahasiswa KPI IUQI Bogor hal berdasarkan hasil uji korelasi nilai signifikansi atau sig. (2-tailed) sebesar 0,005. Karena nilai sig. (2-tailed) 0,002 < lebih kecil dari 0,05, maka artinya ada hubungan yang signifikan antara variabel intensitas penggunaan media sosial instagram dan tingkat kepercayaan diri dengan tingkat keeratan yang kuat adan arah yang negatif antara dua variabel
Co-Authors Anak Agung Gede Sugianthara Diding Suhandy Meinilwita Yulia Nurul Octavia Rahayu Saiful Falah