Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan JPTK: Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan INOTEKS : Jurnal Inovasi Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni Autotech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo Jurnal Pendidikan Vokasi Otomotif
Tawardjono Us.
Jurusan Pendidikan Teknik Otomotif FT UNY
Arts Humanities Automotive Engineering Computer Science & IT Education Energy Engineering Mechanical Engineering Social Sciences Transportation Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Cakrawala Pendidikan

 1 
PENERAPAN PENGGERAK HIDROLIK PADA KENDARAAN MELALUl PRAKTIKUM DAN MODIFIKASI Tawardjono Tawardjono
Jurnal Cakrawala Pendidikan CAKRAWALA PENDIDIKAN, EDISI 3,1997,TH.XVI
Publisher : LPMPP Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/cp.v3i3.9140

Abstract

Hidrolik merupakan salah satu jenis fluida yang sangat hermanfaat bagikehidupan manusia, khususnya pada kendaraan hidmlik digunakan sebagai pelumas danpemindah gerakan pada sistem rem, sistem kemudi, dan sistem tranmmiri. Kerja hidrolikmemerlukan komponen: pembangkil tenaga (pompa hidrolik), pngnlur (katup) danpenyalur lenaga hidrolik, sena komponen pengubah tenaga hidrolik kc tenaga mekanikPemanfaat hidrolik pada kendaraan dapal dikembangkan lagi melalui kegiataninstmksional, yaitu melalui praktikum di laboratorium dan praktrk di workshop.Dengan praktikum di laboratorium mahasiswa dapat mempelajari. rnmnyelidiki danmembuklikan hukum-hukum dan sifal-siral hidrolik. Di bengkel (workshop) mahasiswadapat menerapkan hukum, dalil, dan sifat hidrolik tenebut ke dnl;lm rekayasa danmodifikasi ke arah pembenlubn benda nyata yang bisa digunaktn dalam berbagaikeperluan, khususnya di dalam kendaraan bemotor.Di dalam kegiatan praktikum dan modifikasi diperlukan kmativilas. Olehkarma ilu kreativitas juga perlu dilatihkan dan dikembangkan pada mahasiswa. Salahsatunya dengan memberikan tugas-tugas rebyasa dan mcdifikasi mclalui kegiatanpraktikum di laboratorium maupun di workshop. Kreativilas d;tpal mendukungmahasiswa dalam membual ide-ide modifikasi, sebaliknya kegialnn modifikasi akanmelalih mahasiswa unluk berfikirkreatifdalam memecahbn masalal,.
TEKNOLOGI DAN UNGKUNGAN SUATU FENOMENA Tawardjono Us.
Jurnal Cakrawala Pendidikan CAKRAWALA PENDIDIKAN, EDISI 1,1994,TH.XIV
Publisher : LPMPP Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/cp.v1i1.9114

Abstract

Dalam kehidupan sehari-hari, manusia seJalu terlibatdengan teknologi dan lingkungannya. Di satu sisi teknologiakan membawa keuntungan bagi manusia karena akan memberikankemudahan-kemudahan dalam mencapai tujuannya.Tetapi di sisi yang lain, ,teknologi bisa membawa akibat yangkurang menguntungkan., bagi kehidupan manusia karena bisamenimbulkan pencemaran lingkungan.Kemajuan teknologi yang tercerminkan clari pembangunaninclustri/pabrik cli. segala bidang, pembangunan pembangkittenaga, penggunaan berbagai alat transportasi dankomputer sangat membantu manusia dalam menyelesaikantugasnya. Namun, akibat lain yang muncu}, misalnya adanyapencemaran sumber-sumber kehidupan (air dan udara) dapa.tmerugikan bagi kehidupan manusia dan ekologinya. Hal inijelas merupakan permasalahan yang harus dicari pemecahannya.usaha-usaha yang bisa dilakukan untuk menanggulangiatau paling tidak membatasi dampak negatif penggunaanteknologl tersebut, antara lain melalui (1) jalur legalitas, (2)jalur institusi, (3) jalur' teknis/operasional, (4) pengontrolanpenggunaan teknologi, dan (5) pengelolaan sumberdaya alamdan lingkungan hidup.
Co-Authors Beni Setya Nugraha Gunadi Gunadi Gunadi Gunadi Herminarto Sofyan Kir Haryana Kir Haryono Noto Widodo Sudiyanto Sudiyanto Tafakur Tafakur