Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Dedicators Community Sosfilkom : Jurnal Sosial, Filsafat dan Komunikasi
Nur Laili Mardhiyani
Universitas Diponegoro
Arts Humanities Education Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KOMUNIKASI EMPATIK DALAM RELASI GURU DENGAN ORANG TUA PADA PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI STUDI PADA SD MUHAMMDIYAH 08 KOTA SEMARANG Lilik Budastuti Wiratmo; Nur Laili Mardhiyani
SOSFILKOM : Jurnal Sosial, Filsafat dan Komunikasi Vol 15 No 01 (2021): Volume 15 No 01 Januari-Juni 2021
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) - Universitas Muhammadiyah Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32534/jsfk.v15i01.1957

Abstract

Semenjak WHO menyatakan covid-19 sebagai pandemi maka negara-negara di dunia membuat berbagai peraturan sebagai upaya menghambat penyebaran virus tersebut sambil melakukan vaksinasi untuk membentuk sistem kekebalan tubuh. Kebijakan bekerja dan belajar dari rumah menimbulkan berbagai persoalan, sosial, ekonomi dan sebagainya. Dunia pendidikan adalah salah satu yang harus menyesuaikan dengan kondisi tersebut. Proses pembelajaran yang semula dilakukan di sekolah/kampus harus dilakukan secara daring. Persoalannya tidak semua siap dengan tuntutan tersebut, terutama di jenjang pendidikan dasar. Persoalannya sangat kompleks, karena tidak hanya berkaitan dengan proses pembelajaran, namun juga memunculkan persoalan dalam relasi guru dan orang tua. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus penelitian yang dilakukan bulan Oktober 2020 ini mengungkap komunikasi empatik di SD Muhammadiyah 08 Semarang. Selain menghadapi persoalannya sebagai pendidik, para guru juga menghadapi kendala yang datang dari orang tua. Melalui komunikasi empatik guru berupaya menyelami dan memahami berbagai kesulitan yang dialami orang tua seperti kurangnya waktu mendampingi, ketidakmampuan memahami materi ajar, keterbatasan sarana-prasarana dan sebagainya. Empati para guru terhadap kondisi orang tua yang sebagian besar bekerja sebagai karyawan, wirausahawan dan buruh yang juga terdampak pandemi diwujudkan melalui kesediaan melayani orang tua yang berkonsultasi dengan batasan waktu yang longgar, memaklumi keterlambatan penyerahan tugas siswa, berusaha membuat materi pembelajaran yang menarik dan diunggah di media sosial.
Pelatihan Public Speaking Dalam Mendukung Pembuatan Materi Pembelajaran Digital Di SD Muhammadiyah 08 Semarang Liliek Budiastuti Wiratmo; Nur Laili Mardhiyani; Arifa Rachma Febriyani
Journal of Dedicators Community Vol 6, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34001/jdc.v6i2.3735

Abstract

Berbicara merupakan keterampilan vital bagi seorang guru. Karena mereka tidak banyak menyampaikan materi kepada peserta didik/siswa namun harus mampu menanamkan pemahaman tentang materi yang disampaikan.  Di masa normal sebelum pandemi persoalan berbicara dapat dikatakan lebih mudah diatasi, namun di masa pandemi menjadi tantangan tersendiri. Proses pembelajaran yang semula dilaksanakan secara luring dan memungkinkan guru dan murid dapat bertemu bahkan bersentuhan menjadi tantangan saat harus dilakukan secara daring. Mitra dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah guru SD Muhammadiyah 08 Kota Semarang. Metode yang digunakan terbagi dalam empat sesi: paparan materi, pendalaman, praktik dan evaluasi hasil praktik public speaking. Dalam evaluasi praktik terungkap ada hal-hal yang sebelumnya tidak diketahui, sejak persiapan hingga saat berbicara serta persoalan-persoalan teknis. Melalui kegiatan ini peserta merasa memperoleh pengetahuan baru mengenai cara berbicara di depan publik, terutama secara virtual.
Co-Authors Arifa Rachma Febriyani Liliek Budiastuti Wiratmo Lilik Budastuti Wiratmo