Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

Meningkatkan Ekonomi Masyarakat saat Pandemik Covid-19 melalui Budidaya Ikan Lele dalam Ember di Desa Cibitung Tengah Tenjolaya Kabupaten Bogor Sumardi Sumardi; Zulpahmi Zulpahmi; Abdul Latif
PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Vol 6 No 5 (2021): PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/pengabdianmu.v6i5.2025

Abstract

The Covid-19 pandemic had a negative impact, namely an increase in unemployment and poverty. This, based on a survey of unemployment and poverty. This, based on a survey of unemployment and poverty as a result of the Covid-19 pandemic conducted by the Indo Barometer Institute with the RRI’s Pustilbangdiklat, the unemployment rate increased after Covid-19 was 95,6%. Increasing the community's economy during the Covid-19 pandemic through the cultivation of catfish in buckets aims to help people play an active role in improving the family economy during the Covid-19 pandemic. Cultivating catfish in buckets can be used as an alternative for Central Cibitung, Tenjolaya, Bogor to improve the economy.
NILAI SUFISTIK PADA BIOGRAFI AYAH… : KISAH BUYA HAMKA KARYA IRFAN HAMKA Abdul Latif
Journal of Language Learning and Research (JOLLAR) Vol 2 No 2 (2019)
Publisher : Department of Indonesian Language Education, Graduate School, University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/jollar.v3i2.5770

Abstract

Penelitian ini berkenaan dengan apresiasi sastra dalam bentuk biografi implikasinya terhadap pembelajaran sastra Indonesia di SMA. Permasalahan yang diteliti dalam penelitian ini berkenaan dengan nilai-nilai sufistik Kisah Buya Hamka pada Biografi berjudul Ayah karya Irfan Hamka. Metode yang digunakan yaitu metode kualitatif deskriptif dengan teknik analisis data. Peneliti menganalisis unsur ekstrinsik pada aspek penokohan untuk mengetahui nilai sufistik. Hasil penelitian menyimpulkan berdasarkan nilai-nilai sufistik yang diteliti yaitu sebanyak 71 nilai dengan rincian yaitu nilai tobat sebanyak 48 nilai dengan pengertian mendekatkan diri hanya kepada Allah swt; zuhud 3 nilai, sesuai dengan kebutuhannya; sabar 10 nilai dengan pengertian menghindarkan diri dan menahan diri ketika mendapatkan ujian; tawakal 6 nilai dengan pengertian bersikap menyerahkan diri dari segala perkara serta berikhtiar hanya kepada Allah Swt; dan kerelaan/qanaah 3 nilai dengan pengertian bersikap kepuasan diri/cukup.
Pelatihan Pembuatan Video Pembelajaran dengan Doratoon bagi Guru untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa SMA Abdul Latif; Trie Utari Dewi
El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 1 (2023): El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1204.302 KB) | DOI: 10.47467/elmujtama.v3i1.2241

Abstract

Pembelajaran Tatap Muka Terbatas (PTMT) telah terlaksana dengan ketentuan yang berbeda di setiap daerahnya. SMA Muhammadiyah Cileungsi menerapkan PTMT dengan 50% kapasitas dari ruang kelas secara bergantian. Oleh karena itu, 50 % anak didik akan tetap melaksanakan pembelajaran daring secara bergantian. Sebagai upaya untuk meningkatkan pemahaman siswa selama pembelajaran daring maka tim pengmas melaksanakan Pelatihan Pembuatan Video Pembelajaran dengan Doratoon bagi Guru untuk Meningkatan Pembelajaran (pemahaman siswa selama pembelajaran daring). Pengabdian masyarakat tersebut terlaksana sebagai bentuk pengamalan Tridarma Perguruan Tinggi. Selain itu, kegiatan tersebut sebagai bentuk kepedulian tim pengmas Uhamka untuk meningkatkan pembelajaran agar efektif, efesien dan bermakna. Selanjutnya, produk bahan ajar berbentuk video pembelajaran dapat diarahakan untuk terpublikasi di media youtube. Hal tersebut sebagai upaya untuk berpartisipasi secara aktif guna meningkatkan pembelajaran siswa.
PELATIHAN AKUNTANSI DASAR UNTUK MENGEMBANGKAN HARD SKILL SISWA SMK Bambang Tutuko; Abdul Latif
Aptekmas Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol 5 No 3 (2022): APTEKMAS Volume 5 Nomor 3 2022
Publisher : Politeknik Negeri Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36257/apts.v5i3.5029

Abstract

Vocational High School (SMK) students experience problems in learning and developing basic accounting knowledge along with understanding accounting concepts recently affected by the International Financial Reporting Standard (IFRS). There needs to be an understanding of financial statements that can be obtained through basic accounting training to improve basic accounting scientific abilities. Basic accounting training to improve students' hard skills can make it easier for students to upgrade their ability to analyze financial report data. This training at SMKN 25 provides basic accounting concepts so that students have a solid description and foundation to minimize the error rate of prospective accountants. Furthermore, this training activity aims to develop students' hard skills so that they can easily understand and apply basic accounting. Introduction and development of accounting knowledge through basic accounting training are needed to produce competent and credible accounting graduates.
Nilai-Nilai Didaktis dalam Novel Hafalan Shalat Delisa Karya Tere Liye Abdul Latif; Sumiyadi
REFEREN Vol. 2 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/referen.v2i1.10764

Abstract

Nilai didaktis dapat dipelajari melalui sebuah karya sastra berupa novel. Novel menyajikan interpretasi dari kehidupan nyata ke fiktif. Penelitian ini mengkaji nilai-nilai didaktis pada sebuah novel dengan menggunakan metode kualitatif analisis deskripsi melalui pendekatan sastra didaktis. Sumber data berasal dari novel Hafalan Shalat Delisa hasil karya penulis ternama Tere Liye. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di dalam novel tersebut terdapat nilai-nilai didaktis, yaitu (1) kajian alur tokoh dan penokohan serta latar ditemukan nilai-nilai karakter berupa kejujuran, disiplin, semangat tinggi, periang (2) terdapat nilai pendidikan nasional, yaitu nilai karakter profil pancasila, yaitu (a) beriman, bertakwa kepada Tuhan YME dan berakhlak mulia, (b) berkebhinekaan global, (c) bergotong royong, (d) kreatif, (e) bernalar kritis, dan (f) mandiri. Pada akhirnya, novel tersebut dapat menjadi bahan ajar pembelajaran sastra di sekolah untuk meningkatkan karakter siswa yang positif.
Analisis Hierarki Gramatikal pada Artikel Kompas.com Abdul Latif; Nurkhumaira Tus Dayu
Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 11, No 2 (2023)
Publisher : Faculty of Languages and Arts, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jbs.v11i2.119041

Abstract

Kompas is one of the mass media that is still popular with news readers in Indonesia. In addition, there are still many writers who submit their writings to be published in the Kompas Opinion column. The grammatical hierarchy which includes syntax, morphology and phonology in Kompas.com articles needs to be examined to find out grammatical errors in a discourse (article). This study used a qualitative approach with a descriptive method aiming to identify how wrong the application of grammatical hierarchy was in the Kompas.com article published in May 2022. Errors in using grammatical hierarchy were recorded at the phonological level in the form of adding phonemes 14%; morphological level in the form of compounding 6%; syntax level in the form of using punctuation marks 8%, writing absorption elements 14%, using hyphens 6%, using words 46% and ineffective sentences 6%. The ineffectiveness of the dominant grammatical hierarchy is at the syntactic level.
NILAI DIDAKTIS DALAM NOVEL MERINDU CAHAYA DE AMSTEL KARYA ARUMI EKOWATI Sefhia Rini Andeslin; Abdul Latif
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 8 No. 4 (2023): JURNAL BASTRA EDISI OKTOBER 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v8i4.199

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai didaktis dalam novel Merindu Cahaya de Amstel karya Arumi Ekowati. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah novel Merindu Cahaya de Amstel karya Arumi Ekowati. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah teknik studi pustaka, baca, dan catat. Teknik analisis data yang digunakan berupa reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai didaktis yang terdapat dalam novel Merindu Cahaya de Amstel karya Arumi Ekowati berupa nilai (1) intelektual/kecerdasan, (2) keterampilan, (3) harga diri, (4) sosial/hubungan kemasyarakatan, (5) moral, (6) keindahan, (7) ketuhanan/keagamaan, (8) pengendalian diri/kestabilan emosi, (9) tingkah laku, dan (10) kemauan/cita-cita.