Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Strategi dalam Membangun Nilai Karakter Cinta Tanah Air Mahasiswa melalui Pembelajaran PKn Berbasis HOTS Norma Juainah; Ermanovida Ermanovida; Umi Chotimah; Kurnisar Kurnisar
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 2 (2022): April Pages 1601- 3200
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v4i2.2653

Abstract

Tujuan artikel ini adalah untuk memberikan alternatif strategi yang tepat dalam membangun nilai karakter cinta tanah air mahasiswa melalui pembelajaran PKn berbasis HOTS. Artikel ini disusun dengan objeknya yaitu salah satu kelas Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan di UPT MPK Universitas Sriwijaya dengan jumlah 47 peserta. Disusun dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan menggunakan metode penelitian studi kasus dengan teori strategi role model yang bertujuan untuk mendeskripsikan strategi membangun nilai karakter cinta tanah air melalui pembelajaran pendidikan kewarganegaraan berbasis HOTS. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik triangulasi data yaitu melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil pengamatan melalui pembelajaran PKn berbasis HOTS yang dilakukan, adapun karakter cinta tanah air yang terlihat seperti kecintaan terhadap bangsa Indonesia yang terbukti melalui pengunaan batik pada saat pembelajaran, mahasiswa yang menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar selama proses belajar, menunjukkan adanya rasa persatuan dan kesatuan dalam diri dengan saling menghormati satu sama lain, dan menunjukkan semangat kebersamaan pada saat kerja kelompok.
PENINGKATAN MINAT PENULISAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH MAHASISWA DALAM MENUNJANG DAYA SAING PERGURUAN TINGGI Norma Juainah
Tabayyun: Journal of Journalism Vol 2 No 2 (2021): Tabayyun: Journal of Journalism
Publisher : Program Studi Jurnalistik, Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (176.496 KB) | DOI: 10.30009/tabayyun.v2i2.11616

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk memberikan analisis mengenai strategi penguatan minat menulis karya ilmiah mahasiswa sehingga kemauan dan kemampuan menulis mahasiswa menjadi meningkat. Artikel ini menggunakan metode kualitatif melalui pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah berupa wawancara dan dokumentasi. Terdapat permasalahan utama dalam strategi penguatan penulisan yaitu perlunya sosialisasi pentingnya publikasi dan pendampingan kepada mahasiswa sehingga dapat mengurangi kendala-kendala yang dirasakan mahasiswa. Alternatif yang dilakukan dapat meningkatkan kreatifitas dan inovasi mahasiswa dalam menulis karya ilmiah mahasiswa. Mahasiswa yang menjadi responden adalah ketua program studi, sekretaris dan mahasiswa program studi ilmu politik Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang angkatan 2018. Hasil Analisis didapatkan dalam pembimbingan karya ilmiah terdapat 2 pembimbing pada satu karya, sehingga diperlukan koordinasi dan kolaborasi antara mahasiswa dan 2 pembimbing dalam penulisannya. Namun, dalam penulisan mahasiswa dalam bimbingan belum dapat secara utuh merepresentasikan bimbingan yang diberikan sehingga membuat penyelesaian menjadi lama dan tidak terfokus dengan baik. Dampaknya seperti proses penyelesaian penulisan terasa kurang optimal serta lamanya proses penyelesaian penulisan karya ilmiah mahasiswa.