Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

PENGGUNAAN PETA KONSEP DALAM PENDIDIKAN AWAL Riduan,
Pelangi Ilmu Vol 3, No 1 (2009)
Publisher : Pelangi Ilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Pengelompokan gambar seperti jaring, garis bersambung, diagram vena, bagan grafis, dan peta konsep lazim dikenal sebagai alat/instruksi pembelajaran. Metode-metode tersebut membantu guru dan siswa tidak hanya dalam mengidentifikasi dan memvisualisasikan pengetahuan dan pengalaman mereka, tapi juga untuk memperkuat dan memperjelas hubungan antara materi-materi pembelajaran. Artikel ini berusaha mendiskusikan kegunaan peta konsep terhadap pendidikan awal. Dalam sebuah teori dinyatakan bahwa informasi diproses dan disimpan dalam memori, baik dalam bentuk bahasa maupun visual. Dalam hal itu, bisa dikatakan bahwa peta konsep dapat digunakan pada masa-masa awal pendidikan anak-anak untuk membantu mereka mempelajari bagaimana cara “membaca” dan membuat peta konsep, dan para guru bisa menggunakannya untuk mengidentifikasi anak-anak yang ketinggalan pelajaran atau ketidakpahaman dengan menggunakannya sebagai alat evaluasi. Peta konsep dapat membantu guru untuk merencanakan, menata, dan mengurutkan isi materi pelajaran. Artikel ini bermaksud menelaah peta konsep dalam perencanaan pengajaran dan berusaha mengilustrasikan beberapa permasalahan penggunaan peta konsep pada anak-anak usia prasekolah dan memberikan cara-cara untuk mengenalkan anak-anak terhadap proses membuat peta konsep.
PENGGUNAAN PETA KONSEP DALAM PENDIDIKAN AWAL Riduan,
Pelangi Ilmu Vol 3, No 1 (2009)
Publisher : Pelangi Ilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Pengelompokan gambar seperti jaring, garis bersambung, diagram vena, bagan grafis, dan peta konsep lazim dikenal sebagai alat/instruksi pembelajaran. Metode-metode tersebut membantu guru dan siswa tidak hanya dalam mengidentifikasi dan memvisualisasikan pengetahuan dan pengalaman mereka, tapi juga untuk memperkuat dan memperjelas hubungan antara materi-materi pembelajaran. Artikel ini berusaha mendiskusikan kegunaan peta konsep terhadap pendidikan awal. Dalam sebuah teori dinyatakan bahwa informasi diproses dan disimpan dalam memori, baik dalam bentuk bahasa maupun visual. Dalam hal itu, bisa dikatakan bahwa peta konsep dapat digunakan pada masa-masa awal pendidikan anak-anak untuk membantu mereka mempelajari bagaimana cara “membaca” dan membuat peta konsep, dan para guru bisa menggunakannya untuk mengidentifikasi anak-anak yang ketinggalan pelajaran atau ketidakpahaman dengan menggunakannya sebagai alat evaluasi. Peta konsep dapat membantu guru untuk merencanakan, menata, dan mengurutkan isi materi pelajaran. Artikel ini bermaksud menelaah peta konsep dalam perencanaan pengajaran dan berusaha mengilustrasikan beberapa permasalahan penggunaan peta konsep pada anak-anak usia prasekolah dan memberikan cara-cara untuk mengenalkan anak-anak terhadap proses membuat peta konsep.
Implementation of Quality Management in Improving Academic Services Riduan; Mardianto; Rifa'i, Muhammad
EDUTEC : Journal of Education And Technology Vol 8 No 1 (2024): September 2024
Publisher : STAI Miftahul Ula Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29062/edu.v8i1.917

Abstract

This research aims to reveal and analyze (1) To analyze quality planning in improving academic services at Tanjung Pura STAI-JM Tanjung Pura, (2) To analyze quality control in improving student academic services at STAIJM Tanjung Pura, (3) To analyze quality improvement in improving student academic services at STAIJM Tanjung Pura. The type of research used is qualitative research. Data collection techniques include: observation, interviews and documentation. The data obtained from the research results were processed using descriptive qualitative data analysis. The results of this research: (1) planning the quality of academic services in the research results that in their planning, universities prepare for achieving academic services through RENSTRA. In which there is an academic service achievement with an achievement, namely E. Academic and student affairs, which includes services such as E. Journals, E. Letters, academic calendars, student guidelines and student activities. (2) quality control in improving academic services, of course Higher education prepares a strategy that has been planned so that with this strategy it is easy to achieve it. The strategy being prepared is to provide a service to students, both academic and non-academic services. (3) Jam'iyah Mahmudiyah Tanjung Pura High School in improving the college's academic services, one of which is by improving the provision of the best services aimed at improving the quality of the college. The third finding in this research in improving the quality of STAI-JM Tanjung Pura's academic services is by increasing good cooperation with related agencies such as government, agencies, the Ministry of Religion, not only in the world of government but in the community environment, MOA Educational Institutions both domestically and Overseas . This aims to provide a way for students to develop in their knowledge. Whether it is providing a forum for student training or KKN.
Pengaruh Citra Merek, Kualitas Produk Terhadap Keputusan Pembelian Sepatu Olahraga Ortuseight di Soccer Corner Bandar Lampung Riduan; Faridaefriyanti
Jurnal EMT KITA Vol 8 No 4 (2024): OCTOBER 2024
Publisher : Lembaga Otonom Lembaga Informasi dan Riset Indonesia (KITA INFO dan RISET) - Lembaga KITA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35870/emt.v8i4.2920

Abstract

In the modern era, sports have become an essential need for individuals as it helps maintain health and reduce the risk of various diseases that can hinder daily activities. Additionally, sports serve as a way for people to spend their leisure time amidst their busy schedules. Companies in the sports industry strive to be market leaders by offering high-quality products. This research aims to analyze the influence of brand image and product quality on the purchasing decisions of Ortuseight sports shoes at Soccer Corner, Bandar Lampung. This study uses a quantitative method with a sample of 45 respondents. The analytical techniques used include classical assumption tests and multiple linear regression. The results indicate that brand image has a 16.72% influence on purchasing decisions, while product quality has a 23.06% influence. Brand image and product quality together influence purchasing decisions by 17.3%. Both variables significantly impact and mutually influence each other.