Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal LITERASI : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences
Joesa Yolandari
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Strategy of Poor Family in Facilitating Children to Learn Online during the Covid- 19 Pandemic Joesa Yolandari; Fatmariza Fatmariza; Azwar Ananda; Yurni Suasti
Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal) Vol 5, No 2 (2022): Budapest International Research and Critics Institute May
Publisher : Budapest International Research and Critics University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birci.v5i2.5139

Abstract

The purpose of this study is to analyze poor families in facilitating children's online learning. This is a strategy to solve family limitations in facilitating children during online learning. This research is a research with a literature review method. The results of this study can be seen that online learning is considered effective if it can provide convenience not difficulty for poor families, especially in terms of fulfilling children's facilities during the online learning process. There are several strategies that can be used to conduct online learning, including through whatsApp groups, classroom, zoom, facebook and many more. Families are expected to be able to meet the needs of children, especially facilities that support children learning while online so that children learn more effectively.
STRATEGI KELUARGA MISKIN DALAM MEMFASILITASI ANAK DIDALAM BELAJAR MEMBACA INFORMASI Joesa Yolandari
Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Vol. 13 No. 2 (2023): Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/literasi.v13i2.8214

Abstract

Tujuan dari penelitian ini ada dua, pertama untuk mengidentifikasipersoalan yang dihadapi keluarga miskin pada masa pandemik terkaitbelajar daring. Kedua, upaya yang dilakukan oleh keluarga miskindalam mengatasi persoalan pembelajaran anak. Penelitian inimenggunakan metode kualitatif, yang dilakukan di keluarga siswamiskin di SMP N 03 Bengkulu Selatan. Subjek penelitian ini ada 30orang informan yang terdiri dari orang tua anak dari keluarga miskin,anak dari keluarga miskin, guru, dan koperasi. Pengambilan subjekpenelitian ini menggunakan cara purposive sampling. Dalam pengujiankeabsahan data adalah triangulasi yang merupakan teknik pemeriksaankeabsahan data yang dilakukan dengan cara membandingkan data yangdiperoleh dari masing-masing narasumber. Tahapan analisa data Millesdan Huberman yang dimulai dari reduksi data, penyajian data, danpenarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini berhasil menemukan faktaberikut; terdapat 4 persoalan yang dihadapi keluarga miskin selamapandemik; (1) tidak memiliki tabungan untuk membeli fasilitas belajarberupa HP/Laptop; (2) tidak memiliki waktu untuk mendampingi anakbelajar; (3) tidak memiliki kemampuan akademik untuk mengajarianak; dan (4) mengalami depresi karena tidak memiliki pekerjaan.Situasi ini menunjukkan bahwa orang tua, senantiasa berupaya untukmenyediakan sarana/prasarana belajar pada masa pandemik Covid-19.Hal ini dapat dimaknai bahwa keluarga miskin sangatlah mementingkanpendidikan terutama bagi anak mereka.
Co-Authors Azwar Ananda Fatmariza Fatmariza Yurni Suasti