Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

INCREASED READING SKILLS ALOUD USING MODELING STRATEGIES IN GRADE II STUDENTS OF SDN 009 SANGATA UTARA Elsy Syahdinar; Ahmad Ridhani; Surya Sili
PENDAS MAHAKAM: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 4 No. 2 (2019)
Publisher : Teacher Training and Education Faculty, Widya Gama Mahakam Samarinda University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24903/pm.v4i2.401

Abstract

The purpose of this research is ti find out the results of the use of modeling grade in SDN 009 Northen Sangatta. Specially for the improvement of reading aloud in the pre reading stage when reading the post reading stage with the modelling strategies of of second grade elementary school student 009 Northen Sangatta. This research methodology is a type of classroom action research, research procedures used are planning, action, observation, and reflection. This research uses three cycles one cycle twice meeting. The problems contained in the first cycle will be followed up by the second cycle research and the third cycle research.The results of this study are the ability of pre reading in the first cycle an average of 60,7 % , the twice cycle an average of 73,2 % and an average the third cycle of 81,8 %.  The ability to read aloud from the pre cycle test value which is used as the basic value obtained before the average action of 64,4 with sufficiently improved criteria in the first cycle of action of an average of 67,5 with sufficient criteria, increased cycle two by an average of 69,8 with the criteria are sufficient and increase in the average three cycle of 75,4 with good criteria. Post reading ability in cycle one is 64,2 % an average cycle two is 69,8 % and cycle three is 81,8 %. The conclusion that the application of modeling strategies can increase the ability to read aloud preweens when reading and post reading of second grade elementary school student 009 Northen Sangatta.
PENGEMBANGAN PERANGKAT BAHAN AJAR TEMATIK TEMA 8 SUBTEMA 1 MANUSIA DAN LINGKUNGAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NETTI JUMIATI; Mohammad Siddik; Surya Sili
PENDAS MAHAKAM: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 5 No. 2 (2020)
Publisher : Teacher Training and Education Faculty, Widya Gama Mahakam Samarinda University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24903/pm.v5i2.652

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan perangkat bahan ajar tematik tema 8 subtema 1 manusia dan lingkungan berbasis kearifan lokal siswa kelas V sekolah dasar, melalui pendekatan saintifik. Penelitian ini merupakan Research and Development (R&D) dengan model teori Dick & Carey. Teknik analisis yang digunakan pada penelitian ini merupakan analisis deskriptif. Subyek penelitian pada siswa kelas V SDN 002 Karangan, analisis data dengan mengkonversi skor skala rating. Penelitian ini menghasilkan perangkat bahan ajar tematik berbasis kearifan lokal yang layak. Melalui penilaian aspek isi, aspek bahasa, aspek penyajian, strategi pembelajaran, dan aspek tampilan. Persentase penilaian oleh ke tiga ahli yaitu ahli pembelajaran 89%, ahli media 81,07%, dan ahli materi 84,78%, dengan rerata perolehan 84,59%. Produk memenuhi kriteria kepraktisan berdasarkan keterlaksanaan perangkat bahan ajar dengan perolehan nilai 85,4% serta responden guru dan siswa yang termasuk dalam kategori sangat baik. Produk memenuhi kriteria keefektifan berdasarkan hasil belajar siswa pada uji kelas riil dengan nilai ketuntasan 88%. Pengembangan perangkat bahan ajar tematik berbasis kearifan lokal ini mengacu pada silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran yang dikembangkan disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran.
AN ANALYSIS OF MAIN CHARACTERS IN WARM BODIES FILM USING JUNG THEORY OF ARCHETYPES Syarifah Rizakiah; Surya Sili; Singgih Daru Kuncara
Ilmu Budaya: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni dan Budaya Vol 2, No 4 (2018): Oktober 2018
Publisher : Fakultas Ilmu Budaya Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (242.357 KB) | DOI: 10.30872/jbssb.v2i4.1029

Abstract

ABSTRACTThe collective unconscious concept of Jungian critic contains archetypes that are unique part of the theory of human personality. The archetypes can be found in R and Julie character in Warm Bodies film. The purpose of this study is to find out some archetypes based on Jungian critics that related to both characters. Analytical psychology theory by Carl G Jung was used as the main theory to find out the archetypes that related to both characters. This study is categorized as literary criticism since this study is emphasized on the analysis of literary work. The primary data of this study are collected from Jonathan Levine’s Warm Bodies film. The result of this study is showed there were six archetypes found in the film. They were persona, shadow, anima, animus, hero, and self-archetypes. Keywords: Jungian psychoanalysis, archetypes, Warm Bodies film ABSTRAKKonsep kumpulan bawah sadar dari kritik Jung mengandung pola dasar yang merupakan bagian yang unik dari teori kepribadian manusia. Pola dasar ini dapat di temukan di dalam karakter R dan Julie dalam film Warm Bodies. Tujuan dari penelitian ini untuk menemukan beberapa pola dasar bedasarkan dari kritik jung yang terkait dengan kedua karakter. Psikologi analisis teori dari Carl G Jung digunakan sebagai teori utama untuk menemukan pola dasar yang terkait dengan kedua karakter. Penelitian ini di kategorikan sebagai kritik sastra sejak penelitian ini menekankan pada Analisa dari kerja sastra. Data utama dari penelitian ini di kumpulkan dari film Jonathan levine Warm Bodies. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa ada 6 pola dasar yang ditemukan di dalam film. 6 pola dasar itu adalah persona, shadow, anima, animus, hero, dan pola dasar self. Kata kunci : psikoanalisis Jung, pola dasar, film Warm Bodies