Wasis Fitriyah
SDN Ngrayudan 1 Jogorogo, Ngawi

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Jigsaw dan Percaya Diri Terhadap Kemampuan Apresiasi Puisi Siswa SDN Ngrayudan Kabupaten Ngawi Wasis Fitriyah
Linguista: Jurnal Ilmiah Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya Vol 2, No 2 (2018)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (360.029 KB) | DOI: 10.25273/linguista.v2i2.3700

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa dan membuktikan pengaruh penggunaan metode Jigsaw dan percaya diri terhadap kemampuan apresiasi puisi siswa. Sampel dalam penelitian ini diambil secara acak dengan tujuan tertentu. Sampel penelitian ini berjumlah 50 siswa dari 2 SD yang berbeda. Teknik penelitian ini menggunakan anova 2x2. Dari penelitian yang telah dilaksanakan didapatkan hasil berupa perbedaan kemampuan apresiasi puisi antara siswa yang diajar menggunakan Jigsaw dan memiliki percaya diri tinggi dengan kelompok siswa yang tidak diajar menggunakan Jigsaw dan memiliki percaya diri rendah. Artinya, terdapat pengaruh penggunaan metode Jigsaw dan percaya diri terhadap kemampuan apresiasi puisi siswa.