Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.066
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Minda Baharu
Rosdiana Rosdiana
Politeknik PGRI Banten
Education Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
PENGARUH KOMPETENSI DOSEN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASIWA POLITEKNIK PGRI BANTEN Rosdiana Rosdiana
Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 3, No 02 (2020): Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/im.v3i2.832

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi dosen dan motivasi belajar mahasiswa terhadap prestasi belajar mahasiswa Politeknik PGRI Banten dalam pembelajaran Matematika yang signifikan. Metode penelitian yang digunakan adalah ex post facto. Populasi penelitian adalah seluruh dosen Matematika dan mahasiswa Politeknik PGRI Banten dengan teknik penentuan sampel Proportional Stratified Random Sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel motivasi belajar mahasiswa secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar mahasiswa hal ini dapat dibuktikan dengan nilai t hitung sebesar 3,290 dengan tingkat signifikan sebesar 0.002. Variable Kompetensi dosen juga secara parsial menunjukkan pengaruh yang positif dan signifikan terhadap prestasi belajar mahasiswa dengan nilai t hitung sebesar 4,310 dengan Sig.t = 0,000). Motivasi belajar mahasiswa dan kompetensi dosen menurut sudut pandang mahasiswa secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar mahasiswa. Hal ini dapat dilihat dari nilai F hitung sebesar 14,063 dengan tingkat signifikan sebesar 0.000Kata Kunci: kompetensi dosen, motivasi belajar, prestasi belajar.
Hubungan Antara Motivasi Belajar dan Persepsi Mahasiswa Terhadap Kinerja Dosen dalam Mengelola Kegiatan Belajar dengan Hasil Belajar Matematika Mahasiswa Program Studi Manajemen Informatika di Politeknik PGRI Banten Rosdiana Rosdiana
Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 5, No 01 (2022): Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/im.v5i01.1903

Abstract

Dari segi belajar, motivasi diartikan sebagai keseluruhan daya penggerak dalam diri mahasiswa untuk melakukan serangkaian kegiatan belajar guna mencapai tujuan. Tugas dosen adalah memotivasi mahasiswa agar dapat melakukan serangkaian kegiatan belajar. Motivasi mahasiswa yang tinggi diharapkan dapat mendorong minat belajar mahasiswa sehingga hasil belajar mahasiswa dapat meningkat. Sumber daya manusia dalam penelitian ini adalah mahasiswa Politeknik PGRI Banten. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) hubungan antara motivasi belajar terhadap hasil Belajar matematika mahasiswa Politeknik PGRI Banten. (2) hubungan antara persepsi mahasiswa terhadap kinerja dosen dalam mengelola kegiatan pembelajaran terhadap hasil belajar matematika Mahasiswa Politeknik PGRI Banten. (3) Hubungan antara motivasi belajar dan persepsi mahasiswa terhadap kinerja dosen dalam mengelola kegiatan pembelajaran terhadap hasil belajar matematika mahasiswa Politeknik PGRI Banten. Ini adalah penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket skala likert. Analisis menggunakan teknik analisis korelasi dan analisis regresi berganda dengan uji prasyarat, analisis korelasi product moment dan regresi berganda. Besarnya korelasi antar variabel X1 dan Y adalah sebesar 0,503 > 0,159. Besarnya korelasi antara variabel X2 dengan Y adalah sebesar 0,394 > 0,159. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada hubungan antara motivasi belajar mahasiswa dan kinerja dosen dalam kegiatan pembelajaran secara bersama-sama terhadap hasil belajar matematika mahasiswa di Politeknik PGRI Banten 
Pengaruh Kualitas Sumber Daya Manusia dan Kepuasan Kerja Terhadap Produktivitas Kerja di Lingkungan Unit Pelaksana Teknis Dinas Pendidikan Cilegon Kota Cilegon Rosdiana Rosdiana
Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 5, No 02 (2022): Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/im.v5i2.2809

Abstract

Agar peranan guru selalu membuahkan hasil yang optimal, dibutuhkan suatu pelayanan yang berkualitas dan memuaskan wajib ditingkatkan secara terus menerus bagi para guru baik yang baru saja diterima maupun yang sudah lama mengajar di sekolah, sehingga kualitas sumber daya manusia dan kepuasan kerja meningkat. Setelah guru diseleksi dan ditempatkan, guru tersebut harus diberi jaminan supaya mereka dapat melaksanakan tugas dengan baik dan pada akhirnya kepuasan tersebut berguna untuk meningkatkan produktivitas mereka. Pengembangan guru melalui pendidikan dan pemberian hak-haknya yang sesuai dapat memberikan manfaat kepada kedua belah pihak yaitu guru dan sekolah. Dimana manfaat yang diperoleh guru adalah adanya peningkatan kemampuan atau keterampilan mereka akibat dari kepuasan kerja dari sang guru. Sedangkan manfaat yang diperoleh keseluruhan adalah meningkatnya nilai produktivitas kerja. Berdasarkan uraian di atas, maka peneliti merasa tertarik untuk melakukan penelitian pada permasalahan yang terkait dengan kualitas sumber daya manusia dan kepuasan kerja serta produktivitas kerja di lingkungan Unit Pelaksana Teknis Dinas (UPTD) Pendidikan Kecamatan Cilegon Kota Cilegon, agar dapat segera diketahui faktor apa saja yang paling dominan dalam mempengaruhi produktivitas kerja tersebut, sehingga dapat dilakukan usaha-usaha perbaikan. Dari hasil penelitian menunjukan bahwa Kualitas SDM dan kepuasan kerja secara bersama-sama telah mempengaruhi produktivitas kerja di lingkungan Unit Pelaksana Teknis Dinas (UPTD) Pendidikan Kecamatan Cilegon Kota Cilegon, kualitas SDM mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap produktivitas kerja di lingkungan Unit Pelaksana Teknis Dinas (UPTD) Pendidikan Kecamatan Cilegon Kota Cilegon. Kepuasan kerja juga mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap produktivitas kerja di lingkungan Unit Pelaksana Teknis Dinas (UPTD) Pendidikan Kecamatan Cilegon Kota Cilegon.. Keyword: Kualitas, Sumber Daya, Produktivitas
WORKSHOP PENINGKATAN PEMAHAMAN CYBER ETHICS DALAM MEMBANGUN BUDAYA LITERASI DIGITAL YANG SEHAT DAN AMAN Reni Haerani; Rosdiana Rosdiana; R Dewi Mutia Farida; Solihin Solihin; Khasan Asrori
MINDA BAHARU Vol 6, No 1 (2022): Minda Baharu
Publisher : Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/jmb.v6i1.4081

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman pada siswa-siswi SMAN 1 Waringinkurung Serang, Banten, tentang pentingnya etika dalam penggunaan internet dan pentingnya literasi masyarakat pendidikan, khususnya kaum remaja dalam menggunakan teknologi informasi dan komunikasi digital yang sehat dan produktif dan buat meningkatkan kualitas pendidikan mengedukasi kaum remaja supaya bisa memanfaatkan internet dengan baik, melalui aktivitas yang positif dan kreatif sehingga kegiatan mereka di dunia maya menjadi sehat dan aman. Metode yang dipakai dalam pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini terdiri dari empat tahapan : 1). Tahap persiapan, yaitu dilakukan menggunakan survei awal, melakukan wawancara dengan unsur terkait seperti kepala sekolah dan bagian kesiswaan; 2). Tahap pelatihan, diberikan pengenalan dan pelatihan literasi digital; 3). Tahap workshop,  pemaparan materi dan diskusi mengenai etika menggunakan internet; 4). Tahap evaluasi, terhadap capaian yang sudah diperoleh berdasarkan proses pelatihan dengan memberikan pertanyaan-pertanyaan kepada siswa dan siswi peserta PKM. Dari output pelaksanaan kegiatan, bahwa ditemukan masih banyak remaja yang belum mengerti etika yang yang wajib dipatuhi dalam pergaulan di dunia maya.
PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI UNTUK PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN BAGI SANTRI DARUL FALAH SERANG, BANTEN Reni Haerani; Rosdiana Rosdiana; Ahmad Sofan Ansor; Rizky Wahyu Hadiyana; Khasan Asrori; R Dewi Mutia Farida; Japri Irianto
MINDA BAHARU Vol 6, No 2 (2022): Minda Baharu
Publisher : Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/jmb.v6i2.4557

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk membantu peserta lebih memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam pendidikan, dan mengembangkan pemahaman tentang perkembangan teknologi informasi yang mendukung proses pembelajaran. Salah satu permasalahan yang dihadapi santri  adalah kurangnya pemahaman tentang bagaimana menggunakan teknologi informasi. Untuk itu, sebagai contoh, perlu adanya sosialisasi holistik kepada santri agar mereka dapat menggunakan pengetahuan yang telah diperolehnya secara bermakna. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan oleh tim dosen dari Politeknik PGRI Banten. Peserta sosialisasi adalah santri Pondok Pesantren Darul Falah Serang Banten. Metode pelaksanaan pengabdian adalah pendekatan kolaboratif dalam bentuk ceramah, latihan dan sesi tanya jawab dengan menggunakan model tatap muka di ruang aula. Materi sosialisasi adalah pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam proses pembelajaran. Melalui kegiatan pengabdian para pengurus pesantren dan tentunya santri, peran teknologi informasi dan komunikasi khususnya media dalam mendukung proses pembelajaran saat ini untuk meningkatkan kualitas pembelajaran menjadi lebih diakui. Dengan adanya pengabdian masyarakat ini, dapat meningkatkan minat dan motivasi belajar, meningkatkan pengetahuan santri tentang penggunaan teknologi informasi yang benar, dan menjadikan proses pembelajaran lebih efektif dan efisien.
SOSIALISASI KEWIRAUSAHAAN UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN MOTIVASI SANTRI PESANTREN DARUL FALAH R Dewi Mutia Farida; Sumarno Sumarno; Heny Fitriani; Reni Haerani; Rosdiana Rosdiana; Aam Amaliah; Ahmad Sofan Ansor; Khasan Asrori
MINDA BAHARU Vol 7, No 1 (2023): Minda Baharu
Publisher : Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/jmb.v7i1.5096

Abstract

Seiring berjalannya waktu, dibutuhkan jiwa wirausaha yang tumbuh dari generasi muda untuk menunjang perekonomian nasional melalui wirausaha. Mengembangkan jiwa wirausaha merupakan salah satu kecakapan hidup yang harus diajarkan di sekolah menengah dan pondok pesantren. Kegiatan Pengabdian Masyarakat ini bertujuan untuk membekali santri Pondok Pesantren Darul Falah Serang Banten pengenalan belajar tentang kewirausahaan, minat dan motivasi serta manfaat berwirausaha. Kegiatan ini umumnya dilakukan dalam bentuk metode ceramah, yang didalamnya disediakan materi-materi yang berkaitan dengan memulai usaha. Menjelaskan mengenai konsep memulai bisnis, meliputi rencana bisnis (Business Plan), berbagai peluang bisnis, manfaat memulai bisnis, dan langkah-langkah sukses memulai bisnis dengan menggunakan multimedia, serta memberikan materi dan simulasi terkait pengelolaan keuangan usaha kecil dan menengah. Tujuan luaran dari kegiatan ini adalah agar mitra dapat menjelaskan tentang pentingnya berwirausaha sejak dini, pentingnya perubahan paradigma berpikir ke arah berwirausaha, perlunya motivasi dan manfaat berwirausaha sehingga dapat meningkatkan minat santri. Kewirausahaan dapat membantu perekonomian di kemudian hari untuk diri sendiri dan keluarga. Mitra dalam proses selanjutnya akan mengembangkan wawasan kewirausahaan dan menggunakan ilmu yang diperoleh untuk lebih mengoptimalkan dan berharap serta menerapkannya di perusahaan yang dimiliki sendiri, untuk mengembangkan usaha mandiri dan menciptakan lapangan kerja untuk diri sendiri dan orang lain.
Co-Authors Aam Amaliah Ahmad Sofan Ansor Heny Fitriani Japri Irianto Khasan Asrori R Dewi Mutia Farida Reni Haerani Rizky Wahyu Hadiyana Solihin Solihin Sumarno Sumarno