Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.857
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Jurnal ADAM : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal PhysEdu (PHYSICS EDUCATION)
Lia Purnama Sari
Institut Pendidikan Tapanuli Selatan
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT

 1 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI IPA FISIKA SISWA PADA PENILAIAN SIKAP DAN PENILAIAN KINERJA DI KELAS VIII SMP NEGERI 4 KOTA SOLOK Sari, Lia Purnama
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 5 No 1 (2018): Vol.5. No.1 Juli 2018
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1227.702 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh demonstrasi terhadap pencapaian kompetensi fisika siswa dalam model pembelajaran problem based instruction (PBI) di kelas VIII SMP Negeri 4 Kota Solok. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Kota Solok yang terdiri dari 5 kelas. Sampel dalam penelitian ditentukan melalui teknik Cluster Random Sampling. Sampel yang diperoleh adalah siswa kelas VIIIB sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas VIIIE sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data penelitian berupa rubrik penilaian untuk penilaian sikap dan penilaian kinerja. Berdasarkan data yang didapatkan pada penilaian sikap diperoleh nilai rata-rata kelas eksperimen 76,59% lebih tinggi dari kelas kontrol yaitu 70,61%. Sedangkan penilaian kinerja diperoleh nilai rata-rata kelas eksperimen 78,48% lebih tinggi dari kelas kontrol yaitu 77,67%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran problem based instruction (PBI) terhadap pencapaian kompetensi IPA fisika siswa pada penilaian sikap dan penilaian kinerja di kelas VIII SMP Negeri 4 Kota Solok.
RUMUS MATEMATIKA SEKOLAH DASAR BERBASIS ANDROID MENGGUNAKAN ADT (ANDROID DEVELOPER TOOLS) Januardi Rosyidi Lubis; Rahmad Fauzi; Muhammad Fauzan; Lia Purnama Sari
Jurnal Education and Development Vol 7 No 1 (2019): Vol.7.No.1.2019
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1759.916 KB) | DOI: 10.37081/ed.v7i1.785

Abstract

Rumus matematika adalah ringkasan atau ketetapan ilmu matematika yang dilambangkan dalam bentuk simbol, huruf atau angka dan dinyatakan dalam bentuk ringkas. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan rumus matematika dalam bentuk smarthpone dengan sistem android 2.2 (Froyo) agar lebih edukatif dan interaktif. Rumus-rumus matematika sangat membantu para siswa dalam proses mempelajari matematika. Untuk mempermudah para siswa dalam menggunakan rumus-rumus matematika dikembangkan sebuah aplikasi kumpulan rumus matematika berbasis android. Perancangan sistem ini memuat materi rumus matematika dan latihan soal agar siswa dapat mengerjakan soal latihan. Aplikasi rumus matematika ini ditujukan pada siswa sekolah dasar (SD) untuk membantu siswa dalam menguasai rumus matematika. Adanya aplikasi kumpulan rumus matematika berbasis android ini dapat memudahkan para siswa dalam mencari rumus-rumus matematika dengan cepat dan menyajikan penggunaan rumus-rumus matematika dalam bentuk contoh soal lebih efisien
Co-Authors ., Ermawita Anggina Fitria Khairani Anisa Wandini Arman Daulay Dwi Aniditya Siregar Febriani Hastini Nasution Lestina Harahap Lubis, Januardi Rosyidi Lubis, Roslian Malini Untari Muhammad Fauzan mutiara siagian Nasution, Hanifah Nur Rahmad Fauzi Rizkia Putri Selly Syafitri siregar, dedes asriani Yuyun Yunita Yuyun Yuyun