<![CDATA[Penelitian bertujuan untuk mengembangkan modul pembelajaran renang gaya dada untuk mempermudah para pengajar renang gaya dada dalam aktivitas sebagai pengajar. Metode Penelitian dan Pengembangan digunakan untuk menghasilkan produk pengembangan berupa pembelajaran renang gaya dada. Beberapa tahapan penelitian terdiri dari: (1) uji coba ahli desain pembelajaran dan ahli materi renang, (2) pembuatan angket yang divalidasi oleh ahli materi renang dan ahli psikologi olahraga, (3) uji coba lapangan mulai dari teman sejawat, pengajar kelompok kecil, dan pengajar kelompok besar. Teknik pengumpulan data menggunakan angket tentang respons para pengajar dan siswa yang dianalisis menggunakan statistik deskriptif yang penyajianya dalam bentuk persentase. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, uji validasi produk oleh ahli desain pembelajaran dengan persentase 96% (sangat baik), ahli materi renang dengan persentase 97,5% (sangat baik), pada uji coba lapangan mulai dari teman sejawat dengan persentase 87,5% (sangat baik) dan siswa renang dengan persentase 80,55% (sangat baik), uji coba pengajar kelompok kecil dengan persentase 87,5% (sangat baik) dan siswa pengajar kelompok kecil dengan persentase 86,8% (sangat baik), uji coba lapangan pengajar kelompok besar dengan persentase 90,1% (sangat baik) dan siswa pembelajaran kelompok besar 87,6% (sangat baik). Dengan demikian modul pengembangan pembelajaran renang dengan yoga methods layak digunakan oleh para pengajar renang gaya dada.]]>
