Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

2.757

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Edcomtech Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan JOURNAL SPORT AREA JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya Journal on Education Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi Incrementapedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini STAND : Journal Sports Teaching and Development Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Kanigara

Cholid, Abdul

Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Author-ID : 2588477

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Education Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2

Peranan Pelatih Dalam Memotivasi Pemain Sepakbola: coach, motivation Cholid, Abdul
Buana Pendidikan Jurnal Fakultas Keguruan dan Pendidikan Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Publisher : Fakultas Pedagogi dan Psikologi Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/bp.vol11.no20.a1345

Football is one of the most popular sport in Indonesia and the world When the development isn It succeeded, the coaches' role would be reviewed as the responsibility is consideredto be found in them. When a match is succeded and meet their fans expectation, the coach would be praised. Otherwise, when a match isn't succeeded, the coach would be blamed. Therefore a coach needs to be able to motivate the players, because the players could be driven to win. To motivate, the coach needs to have a good mental state and good performance. With a good attitude and mental, the coach can be a good modelfor the players. Mental readiness and endurancce is very important to motivate the players. A coach needs to evaluate player's mental state so they keep improving.

Development of Video Media to Increase Dribbling Learning Result in a Sport Games Nawawi Nawawi; I Nyoman Sudana Degeng; Abdul Cholid
Edcomtech Vol 4, No 2 (2019)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Abstract: Physical sports and healthy Education is one of the subjects that students like especially football game. Dribbling video media on football games is one of the solutions that are expected to motivate students to learn independently, creatively, effectively and efficiently. Therefore, it is necessary to develop the learning material of football game technique. technique to attract interest and reduce the saturation of learning in the students of class X Computer and Network Engineering (TKJ) which is designed interesting and specially designed in the form of CD media and dribbling technique skill manual on football game. Model development of dribbling video media learning on football game used is Dick and Carey model. Media video dribbling on the game of football and tested through 2 stages, namely (1) Expert test that is the review of the content experts / learning materials; learning media experts; and design experts, (2) Field test is individual group testing; small group trial; and large group trials. Based on the responses given by experted on dribbling video media on football games is like to use. Based on the responses given by the students of class X TKJ semester 2 as respondents to dribbling video media product on football game is feasible to be used by students of class X TKJ semester 2.

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KERJASAMA TIM DALAM EFEKTIVITAS PENGUASAAN GERAKAN SENAM DASAR PRESTASI Abd. Cholid; Harwanto Harwanto
STAND Vol 1 No 1 (2020): STAND : Journal Sports Teaching and Development
Publisher : UNIVERSITAS PGRI ADI BUANA SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/j-stand.v1i1.2327

Pengembangan model pembelajaran kerjasama tim diterapkan dalam proses belajar dan mengajar (PBM) sebagai upaya untuk meningkatkan efektivitas penguasaan gerakan senam dasar prestasi, yang merupakan salah satu alternatif model pembelajaran yang efektif untuk mencapai hasil belajar latihan gerak senam dasar prestasi secara praktis. Hal tersebut didasarkan pada pemikiran bahwa berlatih kerjasama tim dapat memberikan kontribusi yang positif dalam pengembangan diri maupun kepraktisan dalam berlatih praktek, karena kerjasama tim mampu membangun kompetensi dan karakter siswa melalui penanaman nilai sikap kerjasama, disiplin, saling hormat dan menghargai teman dalam tim, serta membangun rasa percaya diri. Penelitian ini dilakukan untuk mengembangkan Model Pembelajaran melalui kerjasama tim dalam berlatih gerak senam dasar prestasi dan melihat tingkat keefektifan dalam Pengusaan Gerakan Senam dasar prestasi. Diharapkan hasil penelitian ini dapat memberikan kontribusi yang positif pada dosen dan guru pengampu materi senam dasar prestasi melalui pengembangan model latihan kerjasama tim yang efektif dalam penguasaan gerakan senam dasar prestasi. Berdasarkan hasil penelitian diatas, maka dapat disimpulkan sebagai berikut; 1). Model pembelajaran latihan Kerjasama tim dapat meningkatkan efektivitas dalam penguasaan gerakan senam dasar prestasi2). Penerapan model pembelajaran latihan Kerjasama tim dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif dalam menentukan model pembelajaran

Circuit Training: Model Latihan Untuk Menunjang Ketepatan Pukulan Backhand Bulutangkis Puja Perdana Putra; Rufi'i; Abd Cholid
Journal Sport Area Vol 5 No 1 (2020): Juni
Publisher : UIR Press

The objective of this research was to develop circuit training exercise model to increase the accuracy of backhand strokes for badminton athletes and trainers. This research was conducted by several stages which started from validation stage by instructional design expert and content expert, then designing questionnaire which was validated by content expert and sports psychology expert, testing stage to colleagues, athletes as group and wide group. This testing was carried out in Patriot Sidoarjo Badminton Federation. The instrument of this research was questionnaire from coaches’ response and athletes’ response. Those responses were analyzed by descriptive statistics. The finding shows that the results of validation from content expert and instructional design expert, testing to small group and wide group, and implementation testing were good category. It can be concluded that this model that is intended to increase backhand strokes in badminton is valid to adopted by badminton coaches.

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR RENANG GAYA DADA UNTUK MEMPERMUDAH MELATIH RENANG GAYA DADA Yoga Siddhi Vidyasthana Saputra; Rufi’i .; Abd. Cholid
Jurnal Education and Development Vol 8 No 3 (2020): Vol.8.No.3.2020
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1185.398 KB)

Penelitian bertujuan untuk mengembangkan modul pembelajaran renang gaya dada untuk mempermudah para pengajar renang gaya dada dalam aktivitas sebagai pengajar. Metode Penelitian dan Pengembangan digunakan untuk menghasilkan produk pengembangan berupa pembelajaran renang gaya dada. Beberapa tahapan penelitian terdiri dari: (1) uji coba ahli desain pembelajaran dan ahli materi renang, (2) pembuatan angket yang divalidasi oleh ahli materi renang dan ahli psikologi olahraga, (3) uji coba lapangan mulai dari teman sejawat, pengajar kelompok kecil, dan pengajar kelompok besar. Teknik pengumpulan data menggunakan angket tentang respons para pengajar dan siswa yang dianalisis menggunakan statistik deskriptif yang penyajianya dalam bentuk persentase. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, uji validasi produk oleh ahli desain pembelajaran dengan persentase 96% (sangat baik), ahli materi renang dengan persentase 97,5% (sangat baik), pada uji coba lapangan mulai dari teman sejawat dengan persentase 87,5% (sangat baik) dan siswa renang dengan persentase 80,55% (sangat baik), uji coba pengajar kelompok kecil dengan persentase 87,5% (sangat baik) dan siswa pengajar kelompok kecil dengan persentase 86,8% (sangat baik), uji coba lapangan pengajar kelompok besar dengan persentase 90,1% (sangat baik) dan siswa pembelajaran kelompok besar 87,6% (sangat baik). Dengan demikian modul pengembangan pembelajaran renang dengan yoga methods layak digunakan oleh para pengajar renang gaya dada.

Pengembangan Media Sport Card Untuk Pengetahuan Cabang-Cabang Olahraga Fajar Hamdhan Utama; Rufii; Abdul Cholid
Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi Vol. 7 No. 1 (2021): Januari 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi FKIP Universitas PGRI Mahadewa Indonesia bekerjasama dengan Asosiasi Prodi Olahraga Perguruan Tinggi PGRI (APOPI)

Proses belajar mengajar di sekolah akan terasa jenuh jika tanpa media pembelajaran. Media pembelajaran diharapkan dapat menjadi perantara atau pengantar informasi belajar. Untuk itu, tujuan peneliti membuat media Sport Card adalah sebagai media pembelajaran yang lebih efektif dan efisien, karena media Sport Card dapat membantu siswa mempelajari tentang pengetahuan cabang-cabang olahraga. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development), yang menggunakan 8 langkah, yaitu identifikasi potensi dan masalah, pengumpulan bahan, desain produk, pembuatan produk, validasi oleh ahli materi dan ahli media, revisi produk, produk akhir, serta uji coba terbatas. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa MTs Ihyaul Ulum Dukun, Kabupaten Gresik. Analisis data dengan pendekatan deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif persentase. Hasil penelitian dan pengembangan Sport Card ini dikategorikan layak dengan tingkat kelayakan sebesar 92%. Berdasarkan dari ahli media dikategorikan layak digunakan dengan tingkat kelayakan sebesar 85%. Berdasarkan uji coba kelompok kecil, kelayakan sebesar 96% dan kelompok besar sebesar 95%. Secara keseluruhan Sport Card ini telah dinyatakan layak digunakan sebagai media pengenalan cabang-cabang olahraga untuk siswa setelah melalui dua tahap uji coba.

Pengaruh Program MFT dan Balke serta Pengetahuan Awal terhadap Kemampuan Menggiring Bola Adi Khusaini; Rufi’i; Abd Cholid
Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi Vol. 8 No. 1 (2022): Januari 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi FKIP Universitas PGRI Mahadewa Indonesia bekerjasama dengan Asosiasi Prodi Olahraga Perguruan Tinggi PGRI (APOPI)

Fokus penelitian ini adalah meneliti tentang pengaruh program MFT dan pengetahuan awal terhadap kemampuan menggiring bola. Metode penelitian dalam penelitian ini menggunakan rancangan faktorial 2 x 2. Subyek penelitian ini adalah siswa ekstrakurikuler sepak bola SMK Al-Azhar Menganti Gresik dengan jumlah populasi 40 siswa dan menggunakan teknik Random Sampling. Instrument yang digunakan untuk mendapatkan data yaitu : Tes tulis dan tes pengukuran. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis varians dua jalur. Tujuan penelitian ini adalah : 1) untuk mengetahui apakah ada perbedaan antara program MFT dan program Balke terhadap kemampuan menggiring bola, 2) untuk mengetahui apakah ada perbedaan antara pengetahuan awal tinggi dan pengetahuan awal rendah terhadap kemampuan menggiring bola, dan 3) untuk mengetahui apakah ada interaksi antara program MFT dan program Balke serta pengetahuan awal terhadap kemampuan menggiring bola. Berdasarkan hasil analisis menggunakan Anova dua jalur diperoleh hasil sebagai berikut. 1) Tidak ada perbedaan kemampuan menggiring bola antara program MFT dengan yang menggunakan program Balke pada siswa ekstrakurikuler sepak bola SMK Al-Azhar Menganti Gresik dengan hasil (α 0.289 > 0.050). 2) Ada perbedaan kemampuan menggiring bola pada siswa yang mempunyai pengetahuan awal tinggi dengan pengetahuan awal pada siswa ekstrakurikuler sepak bola SMK Al-Azhar Menganti Gresik dengan hasil (α 0.000 < 0.050). 3) Tidak ada interaksi yang signifikan antara program MFT dan program Balke serta pengetahuan awal terhadap kemampuan menggiring bola pada siswa ekstrakurikuler sepak bola SMK Al-Azhar Menganti Gresik dengan (α 0.960 > 0.050).

Dampak dari Latihan Intensitas Sedang dan Intensitas Submaksimal terhadap Kebugaran Kardiorespirasi pada Wanita Muda I Gede Dharma Utamayasa; Moh. Hanafi; Yandika Fefrian Rosmi; Riga Mardhika; Abd. Cholid; Angga Indra Kusuma
Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi Vol. 8 No. 2 (2022): Juni 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi FKIP Universitas PGRI Mahadewa Indonesia bekerjasama dengan Asosiasi Prodi Olahraga Perguruan Tinggi PGRI (APOPI)

Di antara wanita muda ada peningkatan prevalensi gaya hidup dan kurang partisipasi dalam aktivitas fisik. Daya tahan kardiorespirasi sangat penting untuk menunjang kerja otot yang sedang aktif sehiangga dapat digunakan untuk metabolisme. Daya tahan kardiorespirasi berhubungan erat dengan VO2Max. Saat ini ditemukan variasi baru dari olahraga aerobik yaitu dengan mevariasi latihan intensitas. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang menggunakan rancangan pre dan post test control group design. Populasi menggunakan wanita muda yang mengikuti senam zumba sebanyak 20 orang. Hasil dari peneliti kebanyakan menggunakan latihan interval akan terapi penelitian tentang kebugaran kardiorespirasi untuk meningkatkan oksidasi lemak dengan latihan submaksimal belum pernah dilakukan. hasil penelitian yaitu terdapat signifikansi 0,008 yang berarti ada pengaruh atau ada hubungan yang signifikan antara beberapa variabel. Latihan intensitas sedang dan submaksimal memiliki pengaruh terhadap kebugaran kardiorespirasi. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu latihan intensitas rendah dan intensitas submkasimal mampu meingkatkan VO2Max sehingga dapat meningkatkan kebugaran kardiorespirasi pada wanita muda.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MODIFIKASI BOLA PLASTIK PENGARUHNYA TERHADAP KEMAMPUAN PASSING BAWAH PERMAINAN BOLA VOLI Ujang Rohman; Anisya Indah Dwi Wardhani; Abd. Cholid
STAND Vol 3 No 1 (2022): STAND : Journal Sports Teaching and Development
Publisher : UNIVERSITAS PGRI ADI BUANA SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/j-stand.v3i1.5933

Penelitian ini untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penerapan model pembelajaran modifikasi bola plastik pengaruhnya terhadap kemampuan passing bawah permainan bola voli. Penelitian ini jenis penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif (pre-experimental). Objek penelitian yang dijadikan populasi adalah peserta didik MI Al-Qodir Wage Taman Sidoarjo, sedangan sampel pesera didik kelas V yang berjumlah 20 orang. Desain penelitian menggunakan kelompok tes awal dan tes akhir (one group pre test and post test design). Instrument tes yang digunakan wall baounce passing test dan dianalisis menggunakan penghitungan statistik uji-t (2-tailed) 0.00 < 0.05. Hasil analisis data melalui uji-t dengan taraf signikansi (α) 0.05 derajat kebebasan (dk) = N-1 diperoleh nilai thitung lebih besar dari nilai ttabel (7.58 > 2.09), maka H0 ditolak dan Ha diterima. Hal ini berarti penerapan model modifikasi bola plastik ada pengaruhnya terhadap kemampuan passing bawah dalam permainan bola voli. Temuan dalam penelitian ini ada pengaruh yang dihasilkan dalam menerapkan model modifikasi bola plastik terhadap kemampuan passing bawah peserta didik kelas V MI Al-Qodir Wage Taman Sidoarjo

Pengembangan Model Pembelajaran Latihan Teamworks Terhadap Efektivitas Penguasaan Gerakan Senam Dan Rangkaian Gerak Dalam Beladiri Pencak Silat Abd. Cholid; Harwanto
SNHRP Vol. 2 (2019): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 2 Tahun 2019
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (204.634 KB)

Pengembangan model pembelajaran latihan teamworks pada olahraga beladiri Pencak silat merupakan salah satu alternatif penerapan model pembelajaran yang dianggap efektif untuk mencapai tujuan yakni pencapaian hasil belajar. Hal tersebut didasarkan pada pemikiran bahwa berlatih teamworks dapat memberikan kontribusi yang positif dalam pengembangan diri maupun kepraktisan dalam berlatih praktek, karena kerja tim akan mampu membangun kompetensi dan karakter siswa melalui penanaman nilai sikap kerjasama, disiplin, saling hormat dan menghargai teman dalam tim, serta membangun rasa percaya diri. Penelitian ini dilakukan untuk mengembangkan Model Pembelajaran melalui Latihan Teamworks dalam Praktek Pencak Silat dan melihat tingkat keefektifan dalam Pengusaan Gerakan Senam dan Rangkaian Gerakan Beladiri Pencak Silat. Penelitian ini juga diharapkan dapat memberikan kontribusi pada dosen dan guru Pengampu Mata Kuliah Pencak Silat melalui Pengembangan Model Latihan Teamworks Praktek Pencak Silat yang efektif dalam penguasaan Gerakan Senam dan Rangkaian Gerakan. Adapun hasil penelitian ini ditargetkan dapat di-upload pada Jurnal ilmiah dengan sasaran Jurnal Olahraga terakreditasi sedangkan target luarannya adalah Buku Ajar Kata Kunci: Pengembangan Pembelajaran, Model Latihan Teamworks, efektifitas penguasaan gerakan senam dan rangkaian gerak, Beladiri Pencak Silat

Co-Authors A'inur Rofida Salsavira Adi Khusaini Angga Indra Kusuma Anisya Indah Dwi Wardhani Dharma Utamayasa, I Gede Ervin Nurul Affrida ERVIN NURUL AFFRIDA Fajar Hamdhan Utama Harwanto Harwanto Hayati I Nyoman Sudana Degeng M. Muhyi M. Muhyi Faruq Moh. Hanafi Mulyono Nawawi Nawawi Puja Perdana Putra Punky Triyanto Ramadhany Hananto Puriana Riga Mardhika Riga Mardhika Rufi'i Rufii Rufi’i Rufi’i . Suharti Sumardi Sumardi Ujang Rohman Wawan Gunawan Yandika Fefrian Rosmi Yoga Siddhi Vidyasthana Saputra Yoso Wiyarno

Title

Found 18 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 18 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 18 Documents
Search