Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.578
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SAP (Susunan Artikel Pendidikan) STRING (Satuan Tulisan Riset dan Inovasi Teknologi) REKA ELKOMIKA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Journal of Science and Technology Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) JSO: Journal of Social Outreach JRKT (Jurnal Rekayasa Komputasi Terapan)
Roni Al Maududi
Program Studi Informatika, Universitas Indraprasta PGRI
Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Library & Information Science Mathematics Social Sciences

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat)

 1 
Pelatihan Software Geogebra dalam Pembelajaran Matematika di SMP PGRI 1 dan SMPN 1 Cibinong Roni Al Maududi; Rezkiyanah Hikmah; Sri Rezeki
Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3, No 3 (2020): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v3i3.3948

Abstract

Penggunaan teknologi memberikan banyak manfaat. Para peneliti yang akan mengolah banyaknya data yang diperoleh dari hasil penelitian, dengan menggunakan teknologi saat ini dapat diselesaikan dalam waktu singkat sehingga hasil yang diperoleh menjadi lebih tepat dan akurat. Penggunaan teknologi di bidang pendidikan juga memberikan banyak kemudahan bagi para siswa, guru, dosen, dan insan pendidikan lainnya. Pembuatan bahan ajar, simulasi penelitian, visualisasi data, dan lainnya dapat dilakukan dengan memanfaatkan kemajuan teknologi saat ini, misalnya dengan menggunakan komputer. Komputer saat ini telah lazim digunakan oleh para siswa, mahasiswa, guru, atau dosen. Pada bidang Matematika, melalui teknologi komputer, komputasi dari masalah model Matematika yang rumit, visualisasi geometri yang kompleks, penggambaran grafik atau kurva dari fungsi yang implisit dan eksplisit, dan berbagai masalah Matematika lainnya, dapat diselesaikan secara akurat, tepat, dan presisi dengan menggunakan teknologi komputer. Secara sederhana, teknologi komputer dapat digunakan sebagai media pembelajaran Matematika, sehingga guru dapat menyampaikan materi secara lebih mudah dan menarik serta siswa menjadi lebih berminat dan tertarik dalam mengikuti pembelajaran Matematika. Hal tersebut dapat dilihat  dalam pembelajaran Matematika dengan materi geometri, aljabar, dan statistika. Oleh karena itu, guru perlu untuk belajar menggunakan software pembelajaran yang dapat menyelesaikan persoalan tersebut, diantaranya software GeoGebra. 
Pelatihan Pembuatan Soal Menggunakan Microsoft Paint di PAUD al Ikhlas Kota Depok Rini Widia Putri Z; Purni Munah Hartuti; Roni Al Maududi
Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 5, No 4 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v5i4.13687

Abstract

Tujuan pelatihan yang diadakan tim pelaksanaan pengabdian kepada masayarakat adalah untuk membantu para guru di PAUD KB Yayasan Al Ikhlas Kota Depok untuk memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran. Adapun pemanfaatan teknologi yang dijadikan materi pelatihan adalah penggunaan software Microsoft Paint untuk membuat soal latihan atau ujian. Pelatihan dilaksanakan secara online karena selama pandemi pihak sekolah tidak memberi izin untuk mengadakan kegiatan di lingkungan sekolah.  Pelatihan dilakukan melalui aplikasi Zoom dari kediaman masing-masing. Metode pelaksanaan pelatihan adalah persentasi dan diskusi. Materi pelatihan disampaikan dengan mempresentasikan modul penggunaan Microsoft Paint yang sudah dipersiapkan tim pengabdian dan dibagikan pada peserta. Materi pelatihan dibagi menjadi beberapa bagian dan presentasinya juga dibagi beberapa sesi. Setiap sesi akan dipisahkan oleh waktu untuk mempraktikkan materi bagi peserta. Hal ini dilakukan agar pelatihan tidak berjalan monoton. Semua peserta diberikan kesempatan menggambar, mewarnai, dan beresksplorasi sesuai materi yang dibahas  dan diperbolehkan bertanya jika ada kendala pada proses praktik tersebut. Pelatihan dapat berjalan lancar walaupun terdapat beberapa kendala karena pelatihan yang dilakukan secara online.  
Co-Authors Mega Shintya Rachmawati Purni Munah Hartuti Purni Munah Hartuti Redo Abeputra Sihombing Rezkiyanah Hikmah Rini Widia Putri Rini Widia Putri Z Rizki Fais Mubarok Sri Rezeki