Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pembelajaran Matematika Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Prosiding Seminar Nasional Unimus
Muhammad Saifuddin Zuhri
Unknown Affiliation
Humanities Education Engineering Health Professions Mathematics Nursing Public Health

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
KARAKTERISTIK PENALARAN SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS TENTANG SAMPEL Muhammad Saifuddin Zuhri
Jurnal Pembelajaran Matematika Vol 1, No 1 (2013): Pembelajaran Matematika
Publisher : Jurnal Pembelajaran Matematika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: This research aims to describe how the reasoning characteristics of the 11th students of Senior High School about samples. This study was a descriptive qualitative research. The subject of research was the 11th students of SMA Negeri 1 Purwodadi consisting of two students for each level of mathematics competency. The subject selection criteria were based on student mathematics competency and opinion expressing competency, either in spoken and written form. The data was collected using written test and interview technique. The data analysis was done based on the data on written test and interview results. Then the method triangulation was run to produce a valid data from the research subject. The result of research showed that the students with low mathematics competency were at level 1 with the following characteristics: the students can give example of sample, can describe term of sample, approve the small number of sample selection in the research, do not recommend appropriate selection in sample taking. The students with medium mathematics competency were at level 2 with the following characteristics: the students can give example about the sample, can describe term of sample, combine small size with appropriate selection methods or large sample size with inappropriate selection methods. Some students with high mathematics competency were at level 2 and some other were at level 3 with the following characteristics: the students can give example about sample, can describe term of sample, recommend of the larger size sampling from the population, recommend the selection through random sampling technique and can explain the procedures randomly, and can identify the potentially biased sampling in a research.Keywords: Reasoning, Reasoning about Sample, Sample Concept, Reasoning Characteristics about Sample.
Program pengembangan kewirausahaan di Unversitas PGRI Semarang Muhammad Saifuddin Zuhri; Duwi Nuvitalia; Bambang Agus Herlambang
Prosiding Seminar Nasional Unimus Vol 2 (2019): Tantangan Implementasi Hasil Riset Perguruan Tinggi untuk Industrialisasi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan jangka panjang Program Pengembangan Kewirausahaan (PPK) ini adalah menemukan konsep wirausaha yang cocok untuk mahasiswa meliputi aspek produksi, aspek manajemen usaha dan pemasaran usaha sehingga tidak mengganggu aktivitas akademik; terwujudnya sistem pemasaran usaha tenant berbasis aplikasi mobile yang dapat diakses melalui website dan android; serta dihasilkannya 21 mahasiswa yang dapat menjadi wirausaha baru mandiri per tahun yang siap berkompetisi di masyarakat. Program PPK ini diawali dengan rekrutment tenant peserta PPK meliputi test kewirausahaan, tes kepribadian dan pengalaman kewirausahaan dan wawancara. Dari 35 tim yang mendaftar terpilih 25 tim untuk mengikuti pelatihan. Dari 25 tim mahasiswa PKMK/mahasiswa non PKMK yang sudah berhasil lolos dari recruitment test berhak mengikuti program entrepreneurship capacity building, yaitu 1) diklat hibah kewirausahaan, 2) magang kewirausahaan, dan 3) Inkubator kewirausahaan. Dari 25 tim mahasiswa yang ditraning, terpilih 21 tim untuk mengikuti program lanjutan pembentukan kapasitas wirausaha. Kata Kunci: PPK, Kewirausahaan, Tenant
Menentukan Jarak Titik ke Titik: Pendekatan RME Berbantuan Geogebra Berliana Putri Melati; Farida Nursyahidah; Sudargo Sudargo; Muhammad Saifuddin Zuhri
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 8 No 2 (2024): Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika Volume 8 Nomor 2 Tahun 2024
Publisher : Mathematics Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cendekia.v8i2.3132

Abstract

Salah satu komponen penting dalam pembelajaran materi dimensi tiga yang seringkali sulit dipahami siswa adalah menentukan jarak antara dua titik dalam ruang. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan pendekatan pembelajaran yang dapat membantu siswa memahami konsep dimensi tiga dengan menggunakan metodologi RME yang didukung Geogebra. Penelitian ini menggunakan desain penelitian tiga tahap yang dikemukakan oleh Gravemeijer & Cobb. Data yang digunakan untuk analisis adalah deskriptif kualitatif. Siswa Kelas XII MIPA 3 SMAN 3 Semarang dilibatkan dalam penelitian ini. Wawancara, pre-test dan post-test, hasil tugas siswa, kegiatan kelas dan proyek kelompok, serta observasi merupakan metode pengumpulan data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa lintasan pembelajaran yang terdiri dari tiga aktivitas diharapkan dapat memberikan motivasi dan inspirasi bagi guru dalam mengajar khususnya dalam menyampaikan konsep dimensi tiga kepada siswa.
Co-Authors Bambang Agus Herlambang Berliana Putri Melati Duwi Nuvitalia Farida Nursyahidah Sudargo Sudargo