Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal WAHANA
Susilo Hadi
Pendidikan Matematika - FKIP - Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
RESISTENSI PENGGUNA TERHADAP SISTEM INFORMASI AKADEMIK UNIVERSITAS PGRI ADI BUANA SURABAYA Susilo Hadi; Lydia Lia Prayitno
WAHANA Vol 67 No 2 (2016)
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (326.351 KB) | DOI: 10.36456/wahana.v67i2.499

Abstract

Penerapan manajemen sistem informasi akademik berbasis teknologi informasi mutlak diperlukan oleh lembaga pendidikan, termasuk diantaranya adalah Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Sebagai konsekuensi dari aplikasi sistem informasi akademik tersebut, diperlukan penyediaan sarana dan dalam penggunaannya memerlukan keterlibatan berbagai pihak, antara lain mahasiswa, dosen dan staf di bagian operasional administrasi akademik. Sebagai hal yang baru, penerapan SIAKAD ini memerlukan adaptasi bagi masing-masing yang terlibat di dalam penerapannya. Ada resistansi pengguna sistem/user resistance, khususnya pada tingkat perilaku. Peneliti ingin mengidentifikasi resistansi dalam penggunaan sistem informasi akademik. Penelitian ini menggunakan pendekatan cross-sectional study. Populasi dalam penelitian ini adalah dosen, staf BAAK dan mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika. Jumlah sampel 100 orang yang diambil secara proporsional (proportionated sampling technique). Variabel dalam penelitian ini ada 4 variabel terkait dengan resistensi penggunaan sistem, yaitu :lack of user education and training (LUET), change in job content (CJC), lack of user involvement in the development process (LUID), and lack of communication between top management and end- user (LCMU). Data dikumpulkan dengan kuesioner, dan dianalisis secara deskriptif. Kata Kunci: Information systems, user resistance
FAKTOR –FAKTOR YANG MEMPENGARUHI INDEKS PRESTASI DOSEN DENGAN SEM-PLS (STUDI KASUS JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN TEKNIK ELEKTRO PTS DI SURABAYA) Susilo Hadi
WAHANA Vol 70 No 2 (2018)
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (343.669 KB) | DOI: 10.36456/wahana.v70i2.1742

Abstract

Unsur dari kompetensi pedagogik merupakan akibat langsung dari kompetensi unsur yang ada dalam kompetensi profesional, selain itu unsur dalam kompetensi sosial berkaitan erat dengan kompetensi kepribadian. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kompetensi profesional, sosial dan kepribadian terhadap kompetensi pedagogik berdasarkan persepsi mahasiswa. Variabel dependent pada penelitian ini adalah kompetensi pedagogik dan variabel independentnya adalah kompentensi sosial, kompetensi kepribadian dan kompetensi professional. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa program studi pendidikan matematika dan fakultas teknik Universitas PGRI Adi Buana Surabaya, sampel berjumlah 100 orang yang diambil secara acak. Data dikumpulkan dengan kuisioner. Alat analisis yang digunakan adalah SEM-PLS. Hasil penelitian menunjukkan kompetensi kepribadian, kompetensi profesional dan sosial berpengaruh terhadap kompetensi pedagogik.
Co-Authors Lydia Lia Prayitno