Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INSPIRAMATIKA Prosiding Conference on Research and Community Services
Umi Nur Qomariyah
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Mathematics Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS LITERASI STATISTIS PADA MATERI STATISTIK Umi Nur Qomariyah; Ririn Febrianti
Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 1, No 1 (2019): Prosiding Conference on Research and Community Services)
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is a Research and  Development, which is focused on statistical literacy-based learning tools for statistical material in elementary students. This study aims to produce literacy-based learning devices in statistical material. The subjects are fifth grade elementary school students. The stages of development of this research use a 4-D development model that has been modified to define, design and develop. Learning devices consist of lesson plans, student worksheets, teaching and learning media and student achievement tests. The research instruments used were learning tool validation sheets, teacher activity sheets, student activity sheets, student response questionnaires and student achievement tests. The results of these instruments were analyzed descriptively to answer the research objectives. The result is a literacy-based learning device in the statistical material of elementary school class V students that has been valid. Because the learning device has been revised based on validation, and after the experiment in the classroom produces the ability of the teacher to manage the class effectively, student activity is good, student responses to learning devices are positive and valid, sensitivity and reliability. Categories of achievement tests. This teaching and learning tool can be used by teachers to teach statistics to develop student statistical thinking.
FAKTOR-FAKTOR PEMBENTUK ADAPTABILITAS PARA PEKERJA DALAM ERA DISRUPSI DAN PANDEMI Agus Prianto; . Winardi; Umi Nur Qomariyah
Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 3, No 1 (2021): Third Prosiding Conference on Research and Community Services
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yangsangat pesat, yang ditandai dengan hadirnya berbagai perangkat digital, kecerdasan buatan, dan robotika telah menyebabkan terjadinya disrupsi di berbagai bidang kehidupan. Saat ini, Aktifitas ekonomi dan bisnis juga sedang mengalami anomali sebagai dampak dari adanya pandemi global yang dipicu oleh Covid-19. Hal ini berdampak langsung pada perubahan tatanan kehidupan di berbagai bidang, dan mengubah cara kerja dan berbagai aktifitas usaha bisnis. Disrupsi di berbagai bidang dan pandemi menyebabkan hilangnya berbagai aktifitas pekerjaan lama digantikan dengan pekerjaan baru yang sebelumnya tidak ada.  Para pekerja dituntut untuk memperbaharui pengetahuan dan kecakapan kerja agar mampu beradaptasi dengan lingkungan kerja yang baru. Penelitian ini bermaksud untuk mengkaji berbagai faktor yang mempengaruhi kemampuan beradaptasi para pekerja dalam lingkungan kerja yang sedang dalam kondisi anomali. Analisis variance digunakan untuk mengetahui pengaruh tingkat pendidikan, lama kerja, dan usia para pekerja terhadap kemampuan beradaptasi. Untuk mengungkapkan berbagai variabel pembentuk kemampuan beradaptasi, penelitian inimenggunakan teknik analisis faktor konfirmatori. Kajian ini mengungkapkan bahwa tingkat pendidikan, lama kerja, dan usia pekerja secara simultan berpengaruh signifikan terhadap kemampuan beradaptasi para pekerja. Kajian ini juga berhasil mengungkapkan 12 variabel manifes yang membentuk kemampuan beradaptasi para pekerja, yaitu: literasi digital, percaya diri, motivasi, otonomi, kreatifitas, kemampuan menghadapi situasi darurat, kemampuan menghadapi tekanan kerja, kesiapan berubah, kemampuan dan kemauan belajar,proaktif, resiliensi, dan kepemilikan skill spesifik. Dalam situasi anomali, kemampuan beradaptasi menjadi keunggulan kompetitif yang harus dikuasai oleh siapa pun agar mampu bersaing dalam bursa kerja. Oleh karena itu, disarankan agar kegiatan pembelajaran di berbagai jenjang pendidikan dapat memperkuat kemampuan beradaptasi para siswa. Kepada peneliti lain diharapkan mengkaji lebih lanjut terkait dengan isu adaptabilitas dan berbagai faktor yang mempengaruhinya.
PROSES BERPIKIR STATISTIS SISWA SEKOLAH DASAR BERGAYA KOGNITIF FIELD INDEPENDENT Umi Nur Qomariyah; Siti Dinarti
INSPIRAMATIKA Vol 7 No 1 (2021): Inspiramatika, June 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Islam Darul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/inspiramatika.v7i1.2469

Abstract

The purpose of this research is to describe students’ statistical thinking process which is cognitive field independent (FI) styled in solving statistical problem. This is an explorative research with qualitative descriptive approach. The subjects of this research were VI grade students of SDI Roushon Fikr. This research started from giving competence pre-test and Group Embedded Figure Test (GEFT) to get two research subjects which were cognitive Field Independent (FI) styled. The data collection was carried out through combination of interview and written assignment analysis. The data analysis involved procedures of data reduction, presentation, conclusion and verification. The data was validated by time triangulation. The research result showed that, in general, FI subjects had fulfilled four indicators of statistical thinking, including describing data presentation, organizing and reducing data, presenting, analyzing and interpreting data. The weakness was unable to make complete conclusion from given data.
PROSES BERPIKIR STATISTIS SISWA SEKOLAH DASAR BERGAYA KOGNITIF FIELD INDEPENDENT Umi Nur Qomariyah; Siti Dinarti
INSPIRAMATIKA Vol 7 No 1 (2021): Inspiramatika: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran Matematika, June 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Islam Darul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/inspiramatika.v7i1.2469

Abstract

The purpose of this research is to describe students’ statistical thinking process which is cognitive field independent (FI) styled in solving statistical problem. This is an explorative research with qualitative descriptive approach. The subjects of this research were VI grade students of SDI Roushon Fikr. This research started from giving competence pre-test and Group Embedded Figure Test (GEFT) to get two research subjects which were cognitive Field Independent (FI) styled. The data collection was carried out through combination of interview and written assignment analysis. The data analysis involved procedures of data reduction, presentation, conclusion and verification. The data was validated by time triangulation. The research result showed that, in general, FI subjects had fulfilled four indicators of statistical thinking, including describing data presentation, organizing and reducing data, presenting, analyzing and interpreting data. The weakness was unable to make complete conclusion from given data.
PENERAPAN APLIKASI TABUNGAN SAMPAH TERINTEGRASI (ATASI) BERBASIS ANDROID PADA BANK SANTRI KAB. JOMBANG Umi Nur Qomariyah; Cahyo Tri Atmojo; Rizka Mudyanti
Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 5, No 1 (2023): Fifth Prosiding Conference on Research and Community Services
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah menerapkan aplikasi berbasis android dengan nama Aplikasi Tabungan Sampah Terintegrasi (Atasi) pada mitra Bank Santri kabupaten Jombang. Atasi merupakan alat bantu berbasis tehnologi dalam upaya revitalisasi  program bank sampah melalui kegiatan fasilitasi, mediasi dan  pendampingan pengolahan sampah yang berorientasi pada pengurangan  masalah persampahan secara mandiri terintegrasi melalui kolaborasi multi pihak  antara masyarakat, pemerintah, swasta, dunia pendidikan termasuk pondok pesantren dan media merupakan titik terang untuk memotivasi masyarakat dalam  pelestarian lingkungan sekaligus menciptakan kegiatan ekonomi. Mitra adalah Bank Sampah Mandiri Terintegrasi kabupaten Jombang. Metode yang digunakan adalah Community-Based Participatory Research. Kolaborasi dengan masyarakat, mitra dan pemerintah dalam revitalisasi bank sampah. Hasil dari pengabdian masyarakat ini bahwa penerapan aplikasi tabungan sampah terintegrasi (ATASI) berbasis web dan android telah berhasil dilakukan dan disimpulkan layak digunakan dengan rata-rata 4,36  berdasarkan hasil penilaian terbuka dan respon yang diberikan pengguna saat bimbingan tehnis sehingga dapat meningkatkan pengetahuan manajemen bank santri yang akuntabel berbasis tehnologi.
Co-Authors . WINARDI Agus Prianto Cahyo Tri Atmojo Ririn Febrianti Rizka Mudyanti Siti Dinarti