Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education Technology Menara Ilmu Silampari Journal Sport
Dian Estu Prasetyo
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Education

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA DI KELAS V SD NEGERI 04 KOTO SALAK Ratnawati Ratnawati; Pemi Trisnawati; Dian Estu Prasetyo
Menara Ilmu Vol 14, No 1 (2020): VOL. XIV NO. 1 APRIL 2020
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/mi.v14i1.1756

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih dibutuhkannya bahan ajar LKS untuk menunjang kegiatan pembelajaran guna mendukung kegiatan pengamatan dan percobaan secara langsung untuk mengaitkan materi dengan dunia nyata siswa di SD Negeri 04 Koto Salak. Tujuan pengembangan yang akan dicapai dalam penelitian ini adalah untuk menghasilkan LKS berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) pada materi Pesawat Sederhana di kelas V SD Negeri 04 Koto Salak dengan kriteria minimal valid, praktis, dan efektif. Jenis penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari beberapa tahap (Analyze, Design, Develop, Implement, dan Evaluate). Subjek uji coba adalah siswa kelas V SD Negeri 04 Koto Salak. Instrumen pengumpulan data menggunakan instrumen penilaian berupa lembar validitas, praktikalitas dan efektifitas. Instrumen penilaian ini di validasi oleh tiga validator yang mencakup validator isi, validator bahasa dan validator konstruk. Lembar praktikalitas LKS ditentukan oleh praktisi. Efektifitas LKS ditentukan dari hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 04 Koto Salak yang menggunakan LKS. Hasil validasi LKS yang dilakukan oleh 3 validator diperoleh nilai rata-rata validitas 79% dalam kategori valid, nilai praktikalitas memperoleh rata-rata 95% dalam kategori sangat praktis, dan nilai efektivitas memperoleh rata-rata 86% dalam kategori sangat efektif. Dapat disimpulkan bahwa LKS pembelajaran IPA pada materi pesawat sederhana yang dihasilkan memenuhi kategori valid dalam artian dapat diterapkan oleh siswa, kategori sangat praktis dalam arti mudah digunakan oleh siswa, dan kategori sangat efektif dalam artian LKS pembelajaran IPA ini dapat membantu siswa mencapai tujuan pembelajaran.
E-Module for Learning Volley Ball Using Character Based on Adobe Flash Cs6 Dian Estu Prasetyo; Fitry Handayani
Journal of Education Technology Vol. 4 No. 3 (2020): August
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jet.v4i3.28517

Abstract

The low character of students plus the absence of learning resources that support learning about basic volleyball technical skills in the Covid-19 pandemic situation makes it difficult for lecturers to teach. The purpose of this research and development was to produce a character-based volleyball e-module for students using Adobe CS 6 with valid, practical, and effective criteria. This research is a development research. This research used the ADDIE model which consists of 5 stages, namely, needs analysis (analysis), design (design), develop (develop), implement (implement), evaluate (evaluate). The research data was using quantitative data that the data were taken from the results of the evaluation by the validator and the practical data was taken from the responses of lecturers and students to the e-module. The research instruments were validation questionnaires, practicality questionnaires, student character effectiveness sheets, volleyball skills assessment effectiveness sheets. The results of the e-module research on character-based volleyball learning for students using Adobe Flash CS-6 have met the criteria of being valid, practical and effective. From these results, the e-module volleyball learning based on character education for students using adobe flash CS 6 is effective for learning, especially in volleyball lectures, namely the basic technique of volleyball.
PENGEMBANGAN MODEL LATIHAN CHEST PASS BOLA BASKET UNTUK PEMAIN SMAN 1 KOTO SALAK Zuhar Ricky; Dian Estu Prasetyo; Wahyu Yoga Setia Budi
Silampari Jurnal Olahraga Vol 3 No 1 (2023): Silampari Journal Sport
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/sjs.v3i1.474

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah pemain memiliki teknik passing dada yang termasuk dalam kategori kurang baik, karena pemain bola basket SMA Negeri 1 Koto Salak belum pernah mengadakan program khusus yang menitikberatkan pada latihan teknik passing dada akibat kesalahan saat mengoper bola, disana masih banyak siswa yang lulus. sesuka hati dan passing masih terlalu lemah, oleh karena itu teknik dasar passing sangat penting dalam permainan bola basket dikarenakan masih sedikitnya model latihan passing yang diberikan oleh para pendidik SMA Negeri 1 Koto Salak. Jenis penelitian ini adalah penelitian & pengembangan atau Research and Development (R&D). Pengembangan model menggunakan model ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu analisis, desain, pengembangan dan evaluasi. Kelima tahapan tersebut dilakukan dengan menganalisis kebutuhan siswa. Kemudian dilakukan uji validasi oleh 3 orang validator (tim ahli), uji kepraktisan oleh guru PJOK, setelah model dikategorikan valid dan praktis, selanjutnya dilakukan uji keefektifan oleh 10 orang pemain dengan melakukan chest pass. tes. uji validitas diperoleh data persentase dengan rata-rata 88,2% dikategorikan sangat valid, uji kepraktisan oleh guru PJOK dengan persentase 96% dan pemain dengan persentase 81,8% dikategorikan praktis, sedangkan uji keefektifan dengan persentase 80% adalah dikategorikan efektif. Berdasarkan hasil yang diperoleh, model latihan teknik chest pass basket dikategorikan valid, praktis dan efektif
Co-Authors Fitry Handayani Pemi Trisnawati Ratnawati Ratnawati Ricky, Zuhar Wahyu Yoga Setia Budi