Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Etika Demokrasi Journal of Civic Education
Atri Waldi
Unknown Affiliation
Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penggunaan Media Gambar dalam Menanamkan Nilai-nilai Pancasila pada Anak Usia Dini Rita Angraini; Monica Tiara; Atri Waldi; Nurhayati N
JED (Jurnal Etika Demokrasi) Vol 4, No 1 (2019): JED (Jurnal Etika Demokrasi)
Publisher : Universitas of Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jed.v4i1.2084

Abstract

Tulisan ini membahas tentang penggunaan media gambar dalam menanamkan nilai-nilai Pancasila pada anak usia dini. Berdasarkan telaah pustaka dan analisis penulis menemukan bahwa penggunaan media gambar dalam penanaman nilai-nilai Pancasila yakni nilai Ketuhanan, Kemanusiaan, Persatuan, Kerakyatan dan Keadilan pada anak usia dini cukup efektif. Media gambar yang dibuat hendaklah memperhatikan hal- hal berikut, Pertama, gambar yang dibuat tidak hanya memperbanyak unsur seninya saja tetapi yang lebih penting adalah kesesuaian dengan tujuan yang hendak dicapai. Kedua, gambar yang dibuat juga mampu menunjukkan bagian-bagian yang penting sehingga tidak terjadi penafsiran yang berbeda dari anak didik. Ketiga, gambar yang dibuat menujukkan aktifitas yang bertujuan mengembangkan imajinasi anak, dan yang Keempat, gambar dibuat secara sederhana tidak kompleks sehingga tidak membingungkan. Di samping itu media gambar dapat dirancang dan gunakan oleh setiap guru karena tidak membutuhkan keahlian khusus.Kata kunci:  Media Gambar, Nilai-nilai Pancasila, Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
Urgensi Internalisasi Nilai-nilai Ketahanan Nasional dalam Pembelajaran PPKn Tingkat SMP (Studi di Kabupaten Solok Selatan Irwan Irwan; Junaidi Indrawadi; Atri Waldi
Journal of Civic Education Vol 1 No 1 (2018): Journal of Civic Education
Publisher : Jurusan Ilmu Sosial Politik, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (324.598 KB) | DOI: 10.24036/jce.v1i1.95

Abstract

Penelitian bertujuan untuk menganalisis implementasi dari internalisasi nilai-nilai ketahanan nasional pada pembelajaran PPKn di tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP). Penelitian ini mengambil lokasi di Kabupaten Solok Selatan sebagai salah satu kabupaten yang masih berkembang di Sumatera Barat. Penanaman nilai-nilai Ketahanan Nasional di tingkat SMP menjadi hal yang urgensi dalam rangka menjaga ketahanan wilayah Solok Selatan. Dari hasil penelitian dan didapatkan informasi bahwa nilai-nilai ketahanan nasional belum menjadi prioritas dalam pembelajaran PPKn. Oleh karena itu nilai-nilai ini perlu untuk ditingkatkan dan dipahami oleh setiap peserta didik sejak jenjang sekolah menengah.
Co-Authors Irwan Hamdi Junaidi Indrawadi Monica Tiara Nurhayati N Rita Angraini