Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam Al-'Adad: Jurnal Tadris Matematika
Yoga Catur Prasetiyo
Unknown Affiliation
Education Mathematics Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN IPA POP UP BOOK MATERI DAUR HIDUP HEWAN UNTUK KELAS V MI/SD Yoga Catur Prasetiyo; Fitri Yuliawati
ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 5, No 2 (2021): AGUSTUS
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/else.v5i2.7650

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik pengembangan media pembelajaran IPA pop up book materi  daur hidup hewan kelas V dan mengetahui kelayakan media pembelajaran IPA pop up book berdasarkan penilaian ahli media, ahli materi, dan ahli bahasa, dan respon peserta didik.Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D). Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model 4-D yang terdiri dari tahap Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Development (Pengembangan), dan Dissemination (Penyebaran). Instrumen penelitian berupa angket yang memiliki skala pengukuran Likert untuk mengetahui penilaian dari ahli media, ahli materi, dan ahli bahasa, dan skala pengukuran Guttman dalam bentuk checklist untuk mengetahui respon peserta didik terhadap media pembelajaran pop-up book. Uji coba dilakukan kepada sejumlah 30 peserta didik kelas V dalam rentang usia 10-12 tahun. Data yang diperoleh merupakan data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penilaian dari para ahli dijumlahkan untuk masing-masing kategori atau kriteria penilaian kemudian dipersentase berdasarkan persentase keidealan sehingga diketahui kualitas media pembelajaran.Hasil Penelitian pengembangan media pembelajaran IPA pop-up book­ berdasarkan hasil penilaian oleh ahli media, ahli materi, dan ahli bahasa memperoleh rata-rata skor 4,79 serta termasuk dalam kategori “SB” (Sangat Baik). Respon peserta didik terhadap media pembelajaran IPA pop-up book­ memperoleh penilaian dengan rata-rata persentase skor mencapai 97,9% dan termasuk dalam kategori ”Positif”. Berdasarkan hasil penelitian ini, menunjukkan bahwa “Media Pembelajaran IPA Pop-Up Book Materi Daur Hidup Hewan Untuk kelas V MI/SD yang dikembangkan telah memenuhi standar kelayakan dan dapat dijadikan sebagai salah satu media pembelajaran IPA di sekolah
Penanaman akhlak melalui pendekatan pembiasaan dalam kegiatan Shalat Dhuha dan Tadarus Alquran di SD ITQ As-Syafiiyah Mendut Yoga Catur Prasetiyo; Sutrisno Sutrisno; Mahmud Arif
TAWAZUN: Jurnal Pendidikan Islam Vol 16, No 1 (2023)
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Islam,Sekolah Pascasarjana Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/tawazun.v16i1.7349

Abstract

This research is a type of field research conducted at SD ITQ As-Syafiiyah Mendut. This research was conducted from February to March 2022. Data collection used observation, documentation, and interview techniques. Observations were made directly at the school, then interviews were conducted with teachers and principals. Interviews were conducted at SD ITQ As-Syafiiyah using direct interviews and indirect interviews. The data analysis technique used is critical analysis which is described in the form of paragraph writing based on the findings in the field. The result of this study is that the school's efforts to inculcate moral aqidah started from the beginning of the recruitment of educators at SD ITQ As-Syafiiyah Mendut, then continued with moral inculcation through school activity programs such as dhuha prayer and tadarus Alquran. Habituation of this activity is intended so that good morals are embedded in students. Based on the evaluation of the results of the activity, it was found that students had begun to grow awareness in themselves to carry out the Duha prayer by themselves. It can be seen from the attitude of students who automatically make preparations for dhuha prayers and tadarus Alquran when they arrive at school. This independent attitude appears in line with the habituation of dhuha prayer and tadarus Alquran. Not only that, a sense of responsibility also appears in students which can be seen in the enthusiasm of students in participating in the dhuha prayer and tadarus Alquran activities at school.AbstrakPenelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan yang dilakukan di SD ITQ As-Syafiiyah Mendut. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Februari hingga Maret 2022. Pengambilan data menggunakan teknik pengamatan atau observasi, dokumentasi, dan wawancara. Pengamatan dilakukan secara langsung di sekolah, kemudian wawancara dilakukan kepada guru dan kepala sekolah. Wawancara dilakukan di SD ITQ As-Syafiiyah dengan menggunakan metode wawancara langsung dan wawancara tidak langsung. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis kritis yang dijabarkan dalam bentuk tulisan paragraf berdasarkan hasil temuan di lapangan. Hasil penelitian ini adalah upaya sekolah dalam penanaman akidah akhlak dimulai sejak awal rekrutmen tenaga pendidik di SD ITQ As-Syafiiyah Mendut, kemudian dilanjutkan dengan penanaman akhlak melalui program kegiatan sekolah seperti shalat Dhuha dan tadarus Alquran. Pembiasaan kegiatan ini dimaksudkan agar akhlak yang baik tertanam dalam diri peserta didik. Berdasarkan evaluasi hasil kegiatan, didapati peserta didik yang sudah mulai tumbuh kesadaran dalam dirinya untuk melaksanakan shalat Dhuha dengan sendirinya. Terlihat dari sikap peserta didik yang dengan sendirinya melakukan persiapan untuk shalat Dhuha dan tadarus Alquran sesampainya di sekolah. Sikap mandiri tersebut muncul seiring dengan kegiatan pembiasaan shalat Dhuha dan tadarus Alquran. Tidak hanya itu, rasa tanggung jawab juga muncul dalam diri peserta didik yang tampak pada antusiasme peserta didik dalam mengikuti kegiatan shalat Dhuha dan tadarus Alquran di sekolah.
STRATEGI DALAM MENJAGA KEABSAHAN DATA PADA PENELITIAN KUALITATIF Muftahatus Saadah; Yoga Catur Prasetiyo; Gismina Tri Rahmayati
Bahasa Indonesia Vol 1 No 2 (2022)
Publisher : IAIN Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (266.024 KB) | DOI: 10.24260/add.v1i2.1113

Abstract

Keabsahan data dalam penelitian kualitatif menjadi syarat khusus yang peru dipenuhi peneliti guna menyajikan hasil penelitian yang tepat. Penelitian ini merupakan jenis penelitian studi pustaka (Library Research) dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Sumber data yang digunakan di dalam penelitian ini adalah tujuh artikel yang didapatkan dari google scholar dimana enam merupakan artikel terbit dan 1 merupakan artikel tidak diterbitkan. Analisis data yang digunakan adalah mengadaptasi model Miles Hubberman yang dimulai dengan pengumpulan data, reduksi data, dan penyajian kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang dapat digunakan untuk menjaga keabsahan data pada penelitian kualitatif diantaranya adalah: (1) Memperpanjang masa observasi/pengamatan, dengan maksud untuk melakukan pengambilan data yang lebih cermat/teliti karena waktu yang relatif panjang, (2) Melakukan pengamatan secara terus menerus, dengan masksud meyakinkan peneliti terhadap hasil dan memperkaya data penelitian, (3) Melakukan triangulasi data, dengan maksud menguji validitas data yang diperoleh dalam penelitian (4) Transferabilitas, dengan maksud hasil penelitian nantinya dapat diterapkan dan disitasi oleh peneliti lain, (5) Despendability, dengan maksud pengukuhan konsistensi penelitian yang dimulai dari pengambilan data sampai dengan penyajian kesimpulan, dan (6) Konfirmabilitas, dengan maksud membuktikan data dengan mengkomunikasikannya dengan pihak ketiga sehingga hasil yang diperoleh lebih efektif.
Co-Authors Fitri Yuliawati Gismina Tri Rahmayati MAHMUD ARIF Muftahatus Saadah Sutrisno Sutrisno