Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Matematika UNAND JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED
Sisri Wahyuni
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
HIMPUNAN LEMBUT KABUR INTUISIONISTIK BERNILAI INTERVAL DAN SIFAT-SIFATNYA Sisri Wahyuni; Nova Noliza Bakar
Jurnal Matematika UNAND Vol 7, No 2 (2018)
Publisher : Jurusan Matematika FMIPA Universitas Andalas Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25077/jmu.7.2.196-203.2018

Abstract

Abstrak. Sesuai perkembangan teori himpunan kabur, teori ini dapat dibedakan atas:teori himpunan lembut, himpunan lembut kabur, himpunan kabur intuisionistik, him-punan lembut kabur intuisionistik, himpunan kabur bernilai interval, himpunan lembutkabur bernilai interval, himpunan kabur intuisionistik bernilai interval, serta himpunanlembut kabur intuisionistik bernilai interval. Teori himpunan lembut kabur intuisionistikbernilai interval ini merupakan penggabungan dari teori himpunan kabur intuisionistikbernilai interval dengan himpunan lembut. Dalam himpunan lembut kabur intuisionistikbernilai interval ada beberapa operasi dan operator yang didenisikan. Pada tulisan inidibahas beberapa sifat dari himpunan lembut kabur intuisionistik bernilai interval yangterkait dengan operasi dan operator yang didenisikan tersebut.Kata Kunci: Himpunan kabur, himpunan lembut, himpunan lembut kabur, himpunankabur intuisionistik, himpunan lembut kabur intuisionistik, himpunan kabur bernilaiinterval, himpunan lembut kabur bernilai interval, himpunan kabur intuisionistik bernilaiinterval, himpunan lembut kabur intuisionistik bernilai interval
PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN INKUIRI DI KELAS IV SD NEGERI 04 PASAR AMBACANG KOTA PADANG Sisri Wahyuni
JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED Vol 5, No 2 (2016): HANDAYANI JOURNAL
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (348.589 KB) | DOI: 10.24114/jh.v5i2.6506

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar siswa pada pembelajaran IPA. Jenis penelitian yang dilakukan Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari dua siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD. Teknik pengumpulan data adalah observasi, tes, dan  dokumentasi. Instrumen penelitian adalah lembar observasi, lembar tes dan dokumentasi berupa foto. Hasil penelitian menunjukkan aktivitas belajar siswa pada siklus I aktivitas lisan memperoleh persentase 69,5% dan aktivitas metrik memperoleh persentase 73,5% , siklus II Aktivitas lisan memperoleh persentase 86% dan aktivitas metrik memperoleh persentase 90%. Kata Kunci: Inkuiri, Aktivitas Belajar, Lisan, Metrik.
Co-Authors Nova Noliza Bakar