Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika At-Talim : Jurnal Pendidikan INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian At- Ta'lim : Jurnal Pendidikan
Loviga Denny Pratama
Institut Ilmu Keislaman Zainul Hasan Genggong
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pengaruh Pelatihan Terhadap Kompetensi Pedagogik Guru Matematika Loviga Denny Pratama; Wahyu Lestari
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 4 No 1 (2020): Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Mathematics Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (220.472 KB) | DOI: 10.31004/cendekia.v4i1.207

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh pelatihan pada pedagogik guru matematika (aspek pengetahuan dan keterampilan). Penelitian ini merupakan penelitian survei terbatas dengan populasi guru matematika SMP dan SMA. Sampel penelitian ini sebanyak 20 guru yang dipilih secara acak dari 7 SMP dan 13 SMA yang tersebar di 3 daerah yang berbeda di Indonesia, yaitu Kota Probolinggo, Kabupaten Probolinggo, dan Kabupaten Jember. Data dikumpulkan dengan teknik tes dan non tes serta dianalisis dengan teknik statistik dan inferensial (Anava). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan yang diikuti guru selama ini berpengaruh pada kompetensi pedagogik guru dalam aspek keterampilan. Namun, pelatihan ini tidak berpengaruh pada aspek pengetahuan. Adapun hal-hal yang membuat tidak berpengaruh serta pelatihan apa saja yang diperlukan oleh guru matematika juga akan dibahas pada artikel ini. Sehingga hasil penelitian ini dapat dijadikan rujukan oleh lembaga sekolah dalam memilih jenis pelatihan yang diperlukan untuk meningkatkan kompetensi pedagogik guru matematika.
Game Edukasi: Apakah membuat belajar lebih menarik? Loviga Denny Pratama; Wahyu Lestari; Ahmad Bahauddin
At- Ta'lim : Jurnal Pendidikan Vol 5 No 1 (2019): January
Publisher : LP3M Institut Ilmu Keislaman Zainul Hasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (43.331 KB) | DOI: 10.36835/attalim.v5i1.64

Abstract

Era Industri 4.0 has prompted academics to be able to apply a technology in a learning. However, this condition is still not supported by the availability of learning media used in schools. Therefore, this study aims to describe the response of academics, to educational game in learning. Two hundred twenty one students and fifty-three teachers from Probolinggo were randomly allocated to be the subject of this study. The responses collected with non-test techniques, were analyzed quantitatively and qualitatively. The results indicated educational game gain a positive response and greatly needed by academics. Furthermore, this result can be followed up for media developers and researchers to test the educational game in learning.
PKM PEMANFAATAN BOTOL DAN KARDUS BEKAS DALAM PEMBUATAN ALAT PERAGA EDUKATIF (APE) DI GUGUS PAUD 10 KECAMATAN KANIGARAN PROBOLINGGO Darwin Djeni; Vivin Agustin Anggraini; Loviga Denny Pratama; Eko Waluyo
INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 3 No 1 (2019): JULI
Publisher : Relawan Jurnal Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (290.021 KB) | DOI: 10.36841/integritas.v3i1.346

Abstract

Tujuan dan sasaran yang ingin dicapai dalam proposal PKM adalah mengadakan pelatihan membuat APE untuk guru PAUD dan TK di Kecamatan Kanigaran Kota Probolinggo sehingga mereka dapat memanfaatkan barang bekas (botol dan kardus) untuk APE. Output yang dihasilkan dari program PKM adalah Produk APE dan Publikasi Jurnal. Guru akan menjadi kreatif dan inovatif, menggunakan barang bekas dan mengurangi dana sekolah. Publikasi jurnal yang ditujukan untuk hasil PKM ini dapat menjadi bahan literasi untuk guru PAUD-TK dan pihak lain. Mitra berperan dalam menyiapkan bahan, melakukan kegiatan, dan mengevaluasi kegiatan PKM dan berkomitmen untuk melanjutkan kegiatan PKM dan mengembangkan produk APE lainnya. Keberlanjutan program ini menghasilkan guru PAUD dan TK yang kreatif dan inovatif, meminimalkan jumlah barang bekas dan pembiayaan APE.
Game Edukasi: Apakah membuat belajar lebih menarik? Loviga Denny Pratama; Wahyu Lestari; Ahmad Bahauddin
At- Ta'lim : Jurnal Pendidikan Vol 5 No 1 (2019): January
Publisher : LP3M Institut Ilmu Keislaman Zainul Hasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/attalim.v5i1.64

Abstract

Era Industri 4.0 has prompted academics to be able to apply a technology in a learning. However, this condition is still not supported by the availability of learning media used in schools. Therefore, this study aims to describe the response of academics, to educational game in learning. Two hundred twenty one students and fifty-three teachers from Probolinggo were randomly allocated to be the subject of this study. The responses collected with non-test techniques, were analyzed quantitatively and qualitatively. The results indicated educational game gain a positive response and greatly needed by academics. Furthermore, this result can be followed up for media developers and researchers to test the educational game in learning.
Co-Authors Ahmad Bahauddin Darwin Djeni Eko Waluyo Vivin Agustin Anggraini Wahyu Lestari