Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PENYULUHAN APLIKASI CISCO WEBEX MEETING SEBAGAI SARANA BELAJAR DARING MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN BAGI SISWA SMA Hanggono Arie Prabowo; Syamsul Hadi; Fitriyah Puspita; Mu’thia Mubasyira; Agus Abdillah; Subhan Harie; Nur Rizkiyah
Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti Vol 1 No 2 (2020)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jailcb.v1i2.118

Abstract

Tujuan Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan pembelajaran daring pada pelajaran kewirausahaan para siswa SMA Bangun Persada Kota Bekasi. Kegiatan diadakan pada bulan Oktober sampai dengan Desember 2019. Kegiatan ini menggunakan tahapan dan metode penyuluhan, pendampingan praktek dan evaluasi serta wawancara. Kegiatan ini diikuti sebanyak 32 siswa kelas X IPS.Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa sudah dapat mengetahui teori dan aplikasi cisco webex. Mereka dapat memahami materi kewirausahaan yang meliputi materi perencanaan kerajinan dan pemasaran produk. Nilai rata – rata pengantar aplikasi 75, Fungsi dan manfaat Webex 76, dan praktek dan aplikasi webex sebesar 73.
PENGUATAN LITERASI KEUANGAN DAN PELATIHAN WIRAUSAHA UNTUK PENGURUS KARANG TARUNA Hanggono Arie Prabowo; Husain Nurisman; Nur Rizkiyah; Nana Suyana; Sigit Widiyarto
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2022): Volume 3 Nomor 2 Tahun 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v3i2.4660

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan wawasan kepada pengurus karang taruna kelurahan Jakasetia kota Bekasi. Literasi keuangan sangat penting pada era digital untuk menghindari penipuan investasi yang marak belakangan ini. Para pengurus diberikan bekal bagaimana mengatur keuangan dan mengembangkan dana yang tersedia agar dapat bertambah serta dapat dimanfaatkan dengan baik. Selain itu kegiatan membuka bengkel motor dilakukan agar dapat mewujudkan kemandirian pada para pemuda. Kegiatan ini diikuti oleh 15 pengurus karang taruna Setu Bekasi. Metode kegiatan yang digunakan adalah metode praktek dan pendampingan. Kegiatan dilakukan dengan bantuan para pengurus kelurahan dan beberapa wirausahawan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa para pengurus kelurahan sudah dapat mengembangkan suatu usaha mikro dan sudah memahami literasi keuangan. Kegiatan ini melibatkan beberapa pihak. Mulai dari wirusahawan, pemerintah, masyarakat dan pengurus karang taruna. Kegiatan warung bengkel motor memberikan dampak positif bagi kegiatan karang tararuna setempat .Nilai pengetahuan literasi keuangan sebesar 75 dan nilai praktek sebesar 70. .
On Line Learning In Vocational School at Bekasi Hanggono Arie Prabowo
International Journal of Education, Information Technology, and Others Vol 3 No 3 (2020): International Journal of Education, Information Technology, and Others
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (156.246 KB) | DOI: 10.5281/zenodo.4314336

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of online learning on entrepreneurship learning of vocational school students in the city of Bekasi. The research focus of the program used was the Google Classroom and Quiziz programs. The research method used is a quantitative method. The research object was the students of SMK Insan and Dreiwanti Bekasi City. The total population of 270 students, a sample of 56 students of class XI. Before being processed, the data would be tested classically. The classical test included the reliability test and multicollinearity test results and multiple linear degression tests. After the classical test, the data were processed with the SPSS 20 program. The results showed that the Google classroom on the effect of entrepreneurial learning outcomes, there was no effect of quiziz on entrepreneurial learning outcomes, and there was an effect of google classroom and quiziz simultaneously on entrepreneurial learning outcomes. It was better if teachers and students could optimize online learning again, by using other applications such as you tube, google meeting and others. For teachers and students who had not mastered this technology, online training should be provided, so that learning could run smoothly without encountering obstacles.