Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.642
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Bahasa Indonesia Prima Journal On Teacher Education (Jote) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat JOURNAL UTILITY: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Ekonomi JSRET
Nana Suyana
Universitas Indraprasta PGRI Jakarta
Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
IDENTIFIKASI FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ) DI MUSIM PANDEMI CORONA PADA SISWA SMP Sara Sahrazad; Maria Cleopatra; Siti Alifah; Sigit Widiyarto; Nana Suyana
Jurnal Bahasa Indonesia Prima (JBIP) Vol. 3 No. 2 (2021): Bahasa Indonesia Prima
Publisher : BIP: Jurnal Bahasa Indonesia Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (380.254 KB) | DOI: 10.34012/bip.v3i2.1996

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah, untuk mengetahui faktor-faktor apakah yang menjadi penghambat dalam PJJ siswa, kedua, untuk mengetahui faktor-faktor apakah yang berperan dalam keberhasilan PJJ, dan ketiga untuk mengetahui proses belajar PJJ para siswa SMP Bhakti Candra dan SMP Purwa Bakti Kabupaten Bogor . metode penelitian yang digunakan adalah adalah kualitatif yang berjenis studi kasus. Dalam pengumpulan data digunakan metode observasi peran serta, wawancara mendalam dan dokumentasi . hasil penelitian menunjukkan bahwa Faktor penghambat PJJ yaitu sebagian besar orang tua tidak bisa selalu mendampingi peserta didik dalam belajar karena memiliki pekerjaan yang tidak bisa ditinggalkan. Tugas yang diberikan guru memerlukan penjelasan lebih, dikarenakan orang tua kurang menguasai materi yang diberikan oleh guru, dan motivasi belajar pada peserta didik menjadi menurun. mengupayakan cara untuk mengatasi hambatan PJJ diantaranya yaitu guru dapat menggunakan teknologi untuk melangsungkan proses pembelajaran dengan memanfaatkan kecanggihan teknologi sesuai kebutuhan materi pembelajaran dan mempermudah guru dalam proses pembelajaran Kata kunci : PJJ, faktor penghambat, pandemi corona
PEMANFAATAN MUSIK KLASIK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KALIMAT EFEKTIF PADA SISWA SMA Lusiana Wulansasi; Sigit Widiyarto; Subhan Harie; Nana Suyana; Agus Abdillah
Journal on Teacher Education Vol. 2 No. 2 (2021): Journal On Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (413.652 KB) | DOI: 10.31004/jote.v2i2.1613

Abstract

Abstrak Pembelajaran menulis termasuk pembelajaran yang mampu mengemukakan ide-ide dalam pikiran yang memerlukan kemampuan rumit yang ada dalam otak. Para siswa masih menemui kendala dalam mengemukakan pikiran mereka kedalam tulisan. Hal ini memerlukan proses yang dilatih dengan baik. Namun menulis masih menjadi kemampuan yang sulit bagi siswa. Hal ini disebabkan proses belajar yang belum optimal dan media yang kurang tepat. Penelitian ini dilakukan pada siswa SMA Attaqwa kelas X IPS kabupaten Bekasi. Siswa yang menjadi responden sebanyak 34 siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Hasil penelitian para siswa dapat memperbaiki kemampuan menulis kalimat efektif dan proses belajar lebih dinamis dan efektif. Saran dalam penelitian ini adalah agar para guru memberikan pembelajaran yang dinamis dan tidak monoton. Variasi pembelajaran diperlukan agar pembelajaran berjalan dengan riang dan gembira. Kata Kunci : Musik klasik,Menulis, kalimat efektif Akbstrac Learning to write includes learning that is able to express ideas in the mind that require complex abilities in the brain. The students still had problems expressing their thoughts in writing. This requires a well-practiced process. However, writing is still a difficult skill for students. This is due to the learning process that has not been optimal and the media is not quite right. This research was conducted on Attaqwa high school students class X IPS Bekasi district. Students who became respondents were 34 students. The research method used is the experimental method. The results of the students' research can improve the ability to write effective sentences and the learning process is more dynamic and effective. The suggestion in this research is that teachers provide dynamic learning and not monotonous. Variations in learning are needed so that learning runs cheerfully and happily. Keywords: classical music, writing, effective sentences
PENGUATAN LITERASI BACA QUR'AN : PENANAMAN KARAKTER PADA ANAK-ANAK PEDAGANG PASAR Husain Nurisman; Nana Suyana; Ahmad Fahrudin; Sigit Widiyarto
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2022): volume 3 Nomor 1 Tahun 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v3i1.3689

Abstract

Orang tua cenderung hanya memenuhi kebutuhan materi saja, namun kebutuhan rohani acapkali terabaikan. Salah satu anak-anak yang perlu diperhatikan adalah anak-anak yang orangtuanya sangat sibuk bekerja, tidak terkecuali anak-anak pedagang di pasar yang kesehariannya di pasar ikut dengan orangtuanya. tujuan program ini adalah untuk membantu para orang tua , untuk menddik anak mereka dapat membaca Alquran dengan baik.Metode pelaksanaan menggunakan Metode Qiraati telah banyak mengantarkan para pembelajar untuk dapat secara cepat mampu membaca Al Qur’an secara bertajwid. Metode ini merupaan metode yang sistematis , berjenjang dan mempunyai tahapan evaluasi pada tiap=tiap tingkatan. Jumlah mitra atau anak yang ikut program ini sebanyak 24 anak, yang mayoritas orangtuanya pedagang di pasar. Hasil program ini mendapat respon yang baik dari orangtua dan masyarakat sekitar. Anak sudah dapat membaca Iqro pada tingkatan atas(lancar membaca) sebanyak 7 anak sudah dapat membaca namun lamban  dan 9 anak yang masih belajar mengenal huruf. Kegiatan ini perlu digalakkan agar anak terlatih untuk dapat membaca Alquran dengan benar dan baik. Kata Kunci : Literasi Baca, Qur’an, Karakter
PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA SISWA SMP MELALUI PENGGUNAAN MEDIA DAFTAR KOSAKATA Nana Suyana
UTILITY: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Ekonomi Vol 1 No 1 (2017): Februari 2017
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP Nurul Huda OKU Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/utility.v1i1.66

Abstract

Penguasaan kosakata sangat penting bagi siswa Sekolah Menengah Pertama. Pada usia 13-16 tahun, anak mampu menguasai kosakata dengan baik. Namun tingkat penguasaan kosakata anak masih rendah dan guru masih menggunakan media yang kurang tepat, bahkan tidak mempergunakan media di kelas,sehingga siswa kurang tertarik. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektifitas pemakaian daftar kosakata dan pengaruh daftar kosakata pada penguasan kosakata . Penelitian ini memakai rancangan eksperimen yang dilakukan pada satu kelompok saja tanpa kelompok pembanding (The One Group Pratest Posttest). Subyek penelitian Siswa SMP Dreawanti Kota Bekasi ,dengan sampel data sebanyak 25 siswa. Data diolah dengan SPSS 22. Hasil penelitian menunjukkan pada, Uji Normalitas ,Homogenitas dan T Sampel Berpasangan dengan tingkat signifikan α =5%, Hasil uji normalitas didapat nilai Kolmogorof-Smirnov i Sig.0.200,dan Shapiro-Wilk 0.822 sehingga pada α = 5%= 0.05 < Sig.= 0,sampel data berasal dari distribusi normal. Pada Uji Homogenitas Varians Levene Nilai Sig. 0.896, pada tingkat signifikansi α = 5 % =0.05 < Sig.0.896 sehingga dapat dikatakan sampel data berasal dari varians yang Homogen, ,dapat disimpulkan pada tingkat kepercayaan 95%,rata-rata kemampuan kosakata setelah perlakuan dengan memakai daftar kosakata(mean sebesar 66.98640) dibanding sebelum memakai daftar kosakata (mean sebesar 63.7240), naik sebesar 3.26240. Dengan kata lain, pemakaian media daftar kosakata berpengaruh signifikan pada tingkat kepercayaan 95%. Penelitian ini memberikan saran untuk mengatasi masalah yang ditemukan dalam penelitian.
PENGUATAN LITERASI KEUANGAN DAN PELATIHAN WIRAUSAHA UNTUK PENGURUS KARANG TARUNA Hanggono Arie Prabowo; Husain Nurisman; Nur Rizkiyah; Nana Suyana; Sigit Widiyarto
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2022): Volume 3 Nomor 2 Tahun 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v3i2.4660

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan wawasan kepada pengurus karang taruna kelurahan Jakasetia kota Bekasi. Literasi keuangan sangat penting pada era digital untuk menghindari penipuan investasi yang marak belakangan ini. Para pengurus diberikan bekal bagaimana mengatur keuangan dan mengembangkan dana yang tersedia agar dapat bertambah serta dapat dimanfaatkan dengan baik. Selain itu kegiatan membuka bengkel motor dilakukan agar dapat mewujudkan kemandirian pada para pemuda. Kegiatan ini diikuti oleh 15 pengurus karang taruna Setu Bekasi. Metode kegiatan yang digunakan adalah metode praktek dan pendampingan. Kegiatan dilakukan dengan bantuan para pengurus kelurahan dan beberapa wirausahawan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa para pengurus kelurahan sudah dapat mengembangkan suatu usaha mikro dan sudah memahami literasi keuangan. Kegiatan ini melibatkan beberapa pihak. Mulai dari wirusahawan, pemerintah, masyarakat dan pengurus karang taruna. Kegiatan warung bengkel motor memberikan dampak positif bagi kegiatan karang tararuna setempat .Nilai pengetahuan literasi keuangan sebesar 75 dan nilai praktek sebesar 70. .
EFEKTIVITAS METODE COOPERATIVE LEARNING PADA HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MATERI PUISI SISWA KELAS X SMA AL-IKHLAS KOTA BEKASI Luluk Setyowati; Sigit Widiyarto; Aster Pujaning Ati; Lengsi Manurung; Loecita Sandiar; Nana Suyana
Jurnal Bahasa Indonesia Prima (BIP) Vol. 5 No. 2 (2023): Bahasa Indonesia Prima (BIP)
Publisher : Bahasa Indonesia Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34012/bip.v5i2.3929

Abstract

Learning the Indonesian language and literature still needs to be optimal. Learning needs to get the attention of teachers and educational observers. Good learning makes students happy and comfortable and gets optimal learning results. This study aimed to determine the effectiveness of cooperative learning in class X high school students with poetry material. The method used is an experimental method with the type of pretest-posttest. Respondents who participated in the study were 42 students. Research activities were carried out from January to March 2019. The study's results stated an increase of 4.7464 when students used cooperative learning. The learning process begins with forming groups and interactions between students and teachers. This method can provide added value before and after using the method.
EDUKASI KESEHATAN TENTANG POLA HIDUP SEHAT UNTUK SISWA SMK BHAKTI HUSADA BEKASI Nur Rizkiyah; Nana Suyana; Adhis Darussalam Pamungkas
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2022): Volume 3 Nomor 2 Tahun 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v3i2.18552

Abstract

Kegiatan edukasi kesehatan masih diperlukan, agar para siswa mampu memahami dan menerapkan pola hidup sehat. Kesehatan yang baik akan memberikan peran yang besar dalam kehidupan mereka kelak. Tujuan kegiatan ini adalah untuk memberikan pemahaman dan menerapkan pola hidup sehat di lingkungan sekolah. Metode kegiatan dengan pemberian penyuluhan, praktek dan evaluasi. Kegiatan ini dikuti oleh 54 siswa SMK Bhakti Husada Bekasi. Kegiatan dilakukan pada bulan Oktober hingga Desember 2020. Hasil kegiatan siswa mempunyai nilai rata rata 70.2 pada materi makanan sehat, aktivitas sehat, dan kesehatan mental. Sebanyak 80% anak sudah dapat menerapkan pola hidup sehat, sisanya masih melakukan perbaikan dari segi bobot badan dan pola hidup sehat.
Representation of Acehnese King Braveness In Pocut Muhammad Saga Nia Liska Saputri; Yulia Sofiani; Irfan Hadi; Sigit Widiyarto; Nana Suyana
Journal of Scientific Research, Education, and Technology (JSRET) Vol. 2 No. 4 (2023): Vol. 2 No.4 2023
Publisher : Kirana Publisher (KNPub)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58526/jsret.v2i4.249

Abstract

In this research, the researcher would like to analyze Aceh’s hikayat, titled Hikayat Pocut Muhammad, by Tengku Lam Rukam in the 18th century. The purpose of this study is to show the representation of the Acehnese people, especially among the kings through signifiers and signified. This research uses semiotics, as to show a representation of the existence and actions of Pocut Muhammad. The method is descriptive qualitative research. The data are words or sentences. that make up the meaning. For the technic, reading the hikayat and find the words, which can be considered as signifier and signified to find representation of Acehnese kings, depicted in Pacut Muhammad. As the results in this research are: 1) to prove that the signifier and signified are able to prove the representation of a character or problem. 2) Pocut Muhammad is a representation of the courage of the Acehnese kings in defending their land  
The Value of Dayak Gawai Tradition: Learning Kantu’ Dayak Literature Restoeningroem Restoeningroem; Aster Pujaning Ati; Sigit Widiyarto; Nana Suyana
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 15, No 4 (2023): AL-ISHLAH: JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35445/alishlah.v%vi%i.2752

Abstract

Literature learning in schools is still inadequate. This is caused by the content of literature only as a complement to Indonesian language subjects and several other obstacles, such as learning methods in the classroom that are not yet optimal. The purpose of this study is firstly to find out what values are contained in the Gawai Dayak tradition of the Kantu tribe' and secondly to make the Gawai Dayak tradition a literary subject for high school students. This study uses a qualitative method with an ethnographic approach. Respondents in this study were 1 village head, 2 cultural observers, 1 head of an art studio, and 6 Kantu' Dayak people. Data collection methods include observation, interviews, and documentation. The collected data is selected, then presented and verified and conclusions are drawn. The validity of the data used triangulation method. There are cultural values, religious/religious values, and solidarity values. The revitalization of traditions is carried out by making textbooks containing the Gawai Dayak tradition and mantras as local literature that needs to be preserved.
IMPLEMENTATION OF THE INDEPENDENT CURRICULUM BY DIGITIZING LEARNING IN ISLAMIC RELIGIOUS COURSES AT PUBLIC UNIVERSITIES Ifham Choli; Eddy Saputra; Fery Rahmawan; Ahmad Mujib; Nana Suyana
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 13 No. 02 (2024): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v13i02.6214

Abstract

Religious learning in public universities requires an innovative approach to facing the digital era and implementing the Independent Curriculum. The main focus is technology to increase interaction between students and religious learning materials. Various digitalisation strategies, including online learning platforms, multimedia content, and interactive applications, are described to strengthen understanding of religious concepts and relevant values. The digitalisation of learning in Islamic religious courses on campus will correct deficiencies in conventional learning that have been carried out so far and can answer the challenges and opportunities associated with the digitalisation of religious learning, as well as the implications for student learning experiences and the effectiveness of lecturers' teaching. Through this approach, religious learning in public universities is hoped to become more dynamic, inclusive, and responsive to student needs in the current digital era. The approach to this research uses qualitative methods to understand, explain, and describe phenomena or problems from a more in-depth perspective. This research aims to provide new experiences in learning Islamic religion in public universities and change learning from conventional to digital, which impacts enjoyable learning and achieving learning outcomes.
Co-Authors Adhis Darussalam Pamungkas Agus Abdillah Ahmad Fahrudin Ahmad Mujib Aster Pujaning Ati CLEOPATRA, MARIA Eddy Saputra Fery Rahmawan Hanggono Arie Prabowo Husain Nurisman Ifham Choli Irfan Hadi Lengsi Manurung Loecita Sandiar Lusiana Wulansasi Nia Liska Saputri Nur Rizkiyah Restoeningroem Restoeningroem Sara Sahrazad Setyowati, Luluk Sigit Widiyarto Sigit Widiyarto Sigit Widiyarto Siti Alifah Subhan Harie Yulia Sofiani