Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MEMBANGUN NEGERI JEC (Jurnal Edukasi Cendekia) Kamba Mpu: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Wa Ode Husnia
Universitas Muhammadiyah Buton
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PELATIHAN PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN (OTOMASI PERPUSTAKAAN) DI SDN 1 WAMEO KECAMATAN BATUPOARO KOTA BAUBAU Azas Akbar; S Hafidhawati Andarias; Wa Ode Husnia
Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat MEMBANGUN NEGERI Vol 4 No 1 (2020): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Membangun Negeri
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35326/pkm.v4i1.638

Abstract

Ketersediaan Senayan Library Management System (SLiMS) sebagai aplikasi Free Open Source Software (FOSS) belum diketahui oleh pengelolah Perpustakaan sekolah pada umumnya. SDN 1 Wameo sebagai penyelenggara pendidikan sekolah dasar di Kota Baubau contohnya belum mengetahui pemanfaatan software yang dimaksud. Keadaan ini terbukti dengan ketersediaan komputer perpustakaan sekolah yang masih belum difungsikan sebagai perangkat utama dalam pengadministrasian perpustakaan sekolah. Kendala ini terjadi karena pengelola perpustakaan tidak mendapatkan akses informasi yang bisa dijadikan rujukan dalam pelaksanaan pengelolaan perpustakaan yang ideal. Hasil dan luaran dari PKM ini adalah peningkatan pemahaman dan keterampilan dari pengelolah Perpustakaan Sekolah SDN 1 Wameo berbasis (SLiMS). Diharapkan juga terwujud sistem administrasi sekolah yang sesuai Standar Operasional Prosedur (SOP) yang bermuara sebagai sekolah dasar yang menjadi panduan sekolah lain dalam sistem pengelolaan perpustakaan yang terotomasi. Pada pelaksanaan program kemitraan masyarakat ini, Tim pengabdi menyediakan aplikasi (FOSS) berupa SliMS kepada pihak sekolah, melakukan pengenalan dan pelatihan penggunaan (SLiMS) kepada pengelolah perpustakaan, serta melakukan pendampingan penerapan (SLiMS) dan evaluasi.
EFEKTIVITAS TEHNIK SOSIODRAMA DALAM MENINGKATKAN PENYESUAIAN DIRI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 4 BAUBAU Wa Ode Husnia
JEC (Jurnal Edukasi Cendekia) Vol 1 No 1 (2017): Februari
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat FKIP UMB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (500.831 KB)

Abstract

Penelitian bertujuan untuk menguji efektifitas tehnik sosiodrama dalam meningkatkan penyesuaian diri siswa. Metode penelitian menggunakan kuasi-eksperimen dengan desain penelitian nonequivalent pretest-posttest control group design dan menggunakan pendekatan kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Baubau Tahun Pelajaran 2015/2016, menggunakan teknik simple random sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji t independent (independent sample t test). Penelitian ini menghasilkan simpulan: (1) profil penyesuaian diri siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Baubau secara umum berada pada kategori sedang, (2) penyesuaian diri siswa mengalami peningkatan yang positif, dan (3) pelaksanaan sosiodrama yang diberikan terbukti efektif untuk meningkatkan penyesuaian diri siswa.
Edukasi dan Pemberian Layanan Bimbingan dan Konseling dalam Belajar Matematika dan Bahasa Inggris Nety Nety; Artati Iriana; Wa Ode Husnia
Kamba Mpu: Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1, Nomor 1, Juni 2023
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Dayanu Ikhsanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (799.461 KB) | DOI: 10.55340/kambampu.v1i1.1204

Abstract

Artikel ini membahas pentingnya sosialisasi, edukasi, serta pemberian layanan bimbingan dan konseling dalam konteks belajar matematika dan bahasa Inggris. Tujuannya adalah untuk memotivasi siswa agar tertarik dan termotivasi untuk belajar matematika dan bahasa Inggris. Matematika dan bahasa Inggris adalah dua mata pelajaran yang penting dalam kurikulum pendidikan, namun banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam mempelajarinya. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan yang komprehensif dalam memastikan pemahaman dan penguasaan yang baik terhadap kedua mata pelajaran ini. Proses sosialisasi dapat dilakukan melalui berbagai metode, seperti diskusi kelompok, presentasi, atau dengan mengundang pembicara yang berpengalaman dalam bidang tersebut. Edukasi menjadi faktor penting dalam memperkuat pemahaman siswa terhadap konsep-konsep matematika dan bahasa Inggris. Selain sosialisasi dan edukasi, pemberian layanan bimbingan dan konseling juga penting dalam membantu siswa mengatasi kesulitan belajar dalam matematika dan bahasa Inggris.
Co-Authors Artati Iriana Azas Akbar Nety Nety S Hafidhawati Andarias