Senja Rahma Yona
Institut Agama Islam Negeri Batusangkar

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGEMBANGAN MEDIA LAYANAN INFORMASI KARIR BERBASIS MACROMEDIA FLASH UNTUK SISWA KELAS IX SMP Senja Rahma Yona; Ardimen Ardimen; Dasril Dasril; Yuliana Nelisma
Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia Vol 8, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al-Banjari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (409.807 KB) | DOI: 10.31602/jmbkan.v8i1.6793

Abstract

Pengembangan media layanan informasi karir berbasis macromedia flash yang valid dan praktis untuk siswa kelas IX SMP. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi pengembangkan media layanan informasi karir berbasis macromedia flash yang valid dan praktis untuk siswa kelas IX SMP. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model (ADDIE) yang meliputi lima tahap yaitu: Analysis, Design, Develop, implement, dan Evaluate. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah wawancara, observasi dan skala. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat tiga indikator kebutuhan siswa terhadap informasi karir diantaranya: informasi sekolah lanjutan setelah SMP, informasi penjurusan sekolah lanjutan dan informasi jenis pekerjaan pada industry 4.0. Tahap perancangan pada penelitian ini menghasilkan 2 produk, yaitu: media layanan informasi karir berbasis macromedia flash untuk siswa kelas IX SMP dan buku pedoman penggunaannya. Hasil pengembangan produk penelitian ini berada pada kategori sangat valid, dan hasil implementasi produk penelitian berada pada kategori sangat praktis. Evaluasi akhir hasil penelitian berada pada kategori sangat valid dan sangat praktis digunakan dalam pelaksanaan layanan informasi karir untuk siswa kelas IX SMP.
EFEKTIFITAS KONSELING KELOMPOK PENDEKATAN REALITAS UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK Senja Rahma Yona; Muslima Muslima; Barmawi Barmawi
Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia Vol 9, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al-Banjari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jmbkan.v9i1.9287

Abstract

The purpose of this writing is to find out about group counseling the reality approach in overcoming the low interest in learning at learners. The purpose of this discussion is to see the effectiveness of counseling reality approach group to increase participants' interest in learning students. The type of research that researchers use is the type of research quantitative Pre experimental design one-group pre-test and post-test where an experimental group measured the dependent variable then given treatment and re-measured. Population in In this study, there were 93 students in class VIII. Deep sample In this study, 8 people were taken using a random technique sampling, namely taking samples randomly selected based on the results of the pre-test of interest questionnaires that have low learning interest. Instrument The method used is a questionnaire of students' learning interest. From research what researchers did obtained the results of interest in learning group students experiment when pre-test with a total score of 811 with an average score 101 is in the low category. After being given the posttest value treatment for the experimental group with a total score of 1245 and an average score 156, this value has increased and is in the high category. The results of hypothesis testing indicate that the group counseling approach effective reality to increase interest in learning in students.