Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

3.734

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Konseling dan Pendidikan Jurnal Counseling Care Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Pedagogik: Jurnal Pendidikan JURNAL MAHASISWA BK AN-NUR : BERBEDA, BERMAKNA, MULIA JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara KONSELING EDUKASI : Journal of Guidance and Counseling Realita : Jurnal Bimbingan dan Konseling MATAAZIR (Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan) Journal of Islamic Education Students (JIES) Jurnal Counseling Care Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ta'dib Journal of Islamic Education Students

Dasril Dasril

UIN Mahmud Yunus Batusangkar

Author-ID : 3508965

Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3

Students’ Competency as Candidates of Guidance and Counseling Counselors in the Implementation of Group Guidance Services Suci Rahmawati; Dasril Dasril; Irman Irman; Rina Yulitri
Journal of Islamic Education Students (JIES) Vol 1, No 2: November 2021
Publisher : IAIN Batusangkar

This study aims to determine the competence of BK (Guidance and Counseling) students as prospective counselors in implementing group guidance services (BKp). This study used a descriptive quantitative method. The sample was determined by using a purposive sampling technique. Likert scale model was chosen as the instrument of this research. The research subjects were BK students of IAIN Batusangkar in the 2019/2020 academic year. The results revealed that the students’ competency in implementing group guidance services are divided into four categories, they are the competence at transitional stage which is the lowest (63%), competence at activity stage which is in high category (83%), competence at conclusion is categorized low (73%), and last competence at the final stage which is moderate (77%). The research findings have an impact on producing reliable prospective counselors in the future by having the competence to provide group guidance services.

Efektifitas Pendekatan Analisis Transaksional Berbasis Kato Nan Ampek Untuk Meningkatkan Komunikasi Interpersonal Siswa Putri Yeni; Suwati Hendriani; Silvianetri Silvianetri; Masril Masril; Dasril Dasril
JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa Volume 5 Nomor 2 Tahun 2021
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/jurkam.v5i2.1149

The main problem in this research is the low interpersonal communication skills of students of MAN 3 Tanah Datar. The purpose of this study is to reveal empirical data about the effectiveness of group counseling based on Kato Nan Ampek transactional analysis to improve students' interpersonal communication skills in MAN 3 Tanah Datar. This type of research is quantitative research with experimental research methods, with a quasi experimental research design. Data Analysis Techniques Before the t test is carried out, the normality and homogeneity tests are first carried out with SPSS version 21.00. obtained quantitative data with a value of sig <0.05, namely sig = 0.000, this provides evidence that there is a significant difference in the scores for the level of interpersonal communication between the experimental group and the control group. This empirical evidence supports the results of this study, namely the Kato Nan Ampek-based Transactional Analysis group guidance is effective for improving interpersonal communication of students in MAN 3 Tanah Datar. It is recommended that guidance and counseling teachers in schools use transaskioanl analysis counseling to improve students' interpersonal communication skills provided that a counseling teacher already has experience and has done it according to good procedures

PENGEMBANGAN MEDIA LAYANAN INFORMASI KARIR BERBASIS MACROMEDIA FLASH UNTUK SISWA KELAS IX SMP Senja Rahma Yona; Ardimen Ardimen; Dasril Dasril; Yuliana Nelisma
Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia Vol 8, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al-Banjari Banjarmasin

Pengembangan media layanan informasi karir berbasis macromedia flash yang valid dan praktis untuk siswa kelas IX SMP. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi pengembangkan media layanan informasi karir berbasis macromedia flash yang valid dan praktis untuk siswa kelas IX SMP. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model (ADDIE) yang meliputi lima tahap yaitu: Analysis, Design, Develop, implement, dan Evaluate. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah wawancara, observasi dan skala. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat tiga indikator kebutuhan siswa terhadap informasi karir diantaranya: informasi sekolah lanjutan setelah SMP, informasi penjurusan sekolah lanjutan dan informasi jenis pekerjaan pada industry 4.0. Tahap perancangan pada penelitian ini menghasilkan 2 produk, yaitu: media layanan informasi karir berbasis macromedia flash untuk siswa kelas IX SMP dan buku pedoman penggunaannya. Hasil pengembangan produk penelitian ini berada pada kategori sangat valid, dan hasil implementasi produk penelitian berada pada kategori sangat praktis. Evaluasi akhir hasil penelitian berada pada kategori sangat valid dan sangat praktis digunakan dalam pelaksanaan layanan informasi karir untuk siswa kelas IX SMP.

EFEKTIFITAS KONSELING KELOMPOK REALITAS TERHADAP PROKRASTINASI AKADEMIK SISWA KELAS VIII MTsN 6 PADANG Djumadil Rahman; Masril Masril; Yuliana Nelisma; Dasril Dasril
Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia Vol 8, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al-Banjari Banjarmasin

Tingginya sikap prokrastinasi akademik siswa. Tujuan pembahasan tesis ini untuk melihat Efektifitas Konseling Kelompok Realitas Terhadap Prokrastinasi Akademik Siswa Kelas VIII MTsN 6 Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif Pre eksperimental designs one-group pre-test post-test dimana kelompok eksperimen diukur variabel dependen kemudian diberikan perlakuan (treatment) dan dilakukan pengukuran uang. Populasi dalam penelitian ini adalah 134 orang. 9 orang sampel yang diambil menggunakan teknik purposive random sampling yaitu pengambilan data dengan pertimbangan tertentu yaitu yang terindikasi skor sangat tinggi, tinggi, sedang. Instrumen yang digunakan adalah angket prokrastinasi akademik. Dari penelitian yang peneliti lakukan diperoleh hasil deskripsi prokrastinasi akademik siswa pre-test kelompok eksperimen memiliki rata-rata 99,6, nilai tergolong tinggi. Setelah diberikan perlakuan nilai post-test kelompok eksperimen memiliki rata-rata nilai 72,6. Nilai mengalami penurunan dan tergolong sedang. Hasil uji hipotesis mengungkapkan bahwa konseling kelompok realitas efektif menurunkan prokrastinasi akademik siswa.

Efektifitas Layanan Konseling Kelompok Teknik Cognitive Behavior Therapy (CBT) Untuk Meminimalisir Perilaku Bullying Di SMP Negeri 2 Kecamatan Guguak Yukafi Mazidah; Masril Masril; Dasril Dasril; Yuliana Nelisma; Irman Irman
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Bullying merupakan tindakan agresif yang disengaja, menggunakan ketidakseimbangan kekuatan secara fisik atau mental dengan cara menyakiti bentuk fisik, verbal, emosional/psikologis dan Cyber bullying yang dilakukan secara berulang–ulang, jika dibiarkan maka akan berdampak buruk baik bagi pelaku maupun korban. Konseling kelompok merupakan layanan yang dapat membantu peserta didik mengatasi masalah yang dialami. Salah satu teknik yang dapat di gunakan dalam mengurangi perilaku bullying adalah Teknik Cognitive Behavior Therapy (CBT) merupakan salah satu terapi modifikasi perilaku yang menggunakan kognisi sebagai “kunci” dari perubahan perilaku. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah jenis penelitian kuantitatif Pre eksperimental design one-group pre-test and post-test dimana sebuah kelompok eksperimen diukur variabel dependen kemudian diberikan treatmen dan dilakukan pengukuran kembali. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas VIII.1 SMPN 2 kecamatan guguak sebanyak 28 orang siswa. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 8 orang yang diambil menggunakan teknik random sampling. Hasil perilaku bullying dapat di kurangi dengan menggunakan Teknik Cognive Behavior Therapy (CBT) hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan konseling kelompok Teknik Cognitive Behavior Therapy cukup efektif dalam meminimalisir perilaku Bullying di sekolah.

Efektifitas Bimbingan Kelompok Teknik Behavior Therapy Terhadap Perilaku Tanggung Jawab Merapikan Alat Bermain Pada Anak Di TK Arruhama Kota Payakumbuh Nora Martini; Masril Masril; Dasril Dasril; Yuliana Nelisma
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas bimbingan kelompok teknik behavior therapy terhadap tanggungjawab merapikan alat bermain pada anak di TK Arruhama Kota Payakumbuh. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pre-eksperimen dengan bentuk desain The One Group Pre-Test Post-Test. Dalam penelitian ini penulis memberikan treatmet bimbingan kelompok teknik behavior therapy kepada lima belas orang penelitian adalah anak-anak TK Arruhama Kota Payakumbuh yang belum mampu bertanggungjawab dalam merapikan alat bermain sebayank lima kali treatment. Adapun teknik pengambilan sampel adalah menggunakan random sampling. Sementara itu teknik analisis data yang digunakan adalah statistik uji T. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peninggkatan perilaku tanggungjawab dalam merapikan alat bermain pada anak di TK Arruhama Kota Payakumbuh setelah diberikan treatment bimbingan kelompok teknik behavior therapy. Dari hasil analisis data diperoleh skor pre-test sebanyak 300 poin,setelah diberikan treatment jumlah skor meninggkat menjadi 352 poin,dengan selisih peningkatan skor sebanyak 52 poin. Artinya hasil post-test mengalami peningkatan setelah diberikan treatment. Hal ini dapat disimpulkan bahwa bimbingan kelompok teknik behavior therapy efektif untuk meningkatkan perilaku tanggungjawab merapikan alat bermain pada anak di TK Arruhama Kota Payakumbuh.

Konsep dan Aplikasi Layanan Dukungan Sistem sebagai Komponen Program Konseling Komprehensif: A Literature Review Yondris Yondris; Ardimen Ardimen; Dasril Dasril
Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan Vol 5, No 2 (2022): July 2022
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP UMSU

The aim of this study is to explore the concept and application of system support services as a component of a comprehensive counseling program. This research method uses literature review by collecting and analyzing journal texts and reference books, both those found from printed sources and electronic sources in the form of ebooks and ejournals that are accessed online. The data analysis technique used is content analysis and the data is classified based on research issues and problems. The results of the study show that system support services are management activities, network development, collaboration between BK teachers/counselors and various parties including collaboration with subject teachers, administrative staff, parents, other relevant experts and continuous professional development strengthened by policy. head of the education unit to achieve the goals of guidance and counseling services. The purpose of the system support service is to facilitate the development of students with various comprehensive strategies from all school personnel without relying solely on the skills of BK teachers/counselors through counseling services. Although system support services are indirect services to students, these services have an impact on three other direct services, namely; basic services, responsive services, and individual planning services. Guidance and counseling service programs in schools are not only determined by the expertise and skills of BK teachers, but are also largely determined by the commitment and skills of all school personnel, especially the skills of principals, subject teachers, administrative staff, and other personnel.

Pengaruh Konseling Teknik Tazkiyatun Nafs dalam Mereduksi Kegelisahan Lansia Irman Irman; Dasril Dasril; Silvianetri Silvianetri; Putri Yeni
Konseling Edukasi : Journal Of Guidance and Counseling Vol 6, No 2 (2022): Konseling Edukasi: Journal of Guidance and Counseling
Publisher : IAIN Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/konseling.v6i2.16079

The Effect of Tazkiyatun Nafs Counseling Techniques in Reducing Anxiety in the Elderly. Anxiety is a dominant problem experienced by the elderly which has a negative effect on the physical and psychological. One intervention that is considered appropriate to reduce anxiety is through counseling the tazkiyatun nafs technique. This study was conducted to determine the effect of the tazkiyatun nafs counseling technique in reducing the anxiety of the elderly. The approach used is an experiment with a pretest & pottest control group design. The population of this study was the elderly at the Tresna Werda Kasih Sayang Ibu Batusangkar Social Home, with a sample of 16 people taken at random. Collecting data using an anxiety scale, data analysis through independent t test. Research result; there is a difference in the increase in anxiety given the tazkiyatun nafs counseling intervention compared to the elderly who received information services. Tazkiyatun nafs counseling has a significant effect in reducing anxiety. It is recommended for nursing homes and professionals to be able to use the tazkiyatun nafs technique of counseling in dealing with elderly anxiety problems, as well as additional information on variations in counseling techniques. Keywords: Counseling, Tazkiyatun Nafs, Anxiety

Supervisi dalam Bimbingan dan Konseling Reri Syafitri; Sabarrudin Sabarrudin; Dasril Dasril
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (179.116 KB)

Polisi sekolah adalah gambaran dari tugas guru bimbingan dan konseling disekolah, hal ini merupakan tudingan miring yang membuat marwah dari guru bimbingan dan konseling menjadi buruk. Salah satu cara untuk menampilkan kinerja dari guru bimbingan dan konseling di sekolah yaitu melalui kegiatan supervisi bimbingan dan konseling. Tujuan penelitian ini memberikan gambaran tentang supervisi dalam bimbingan dan konseling. Metode penelitian yang digunakan yaitu kajian pustaka dengan teknik analisis data berupa analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi layanan bimbingan dan konseling diperlukan guna mengontrol kualitas yang direncanakan, mengontrol kegiatan-kegiatan dari para personel bimbingan dan konseling, sehingga layanan bimbingan dan konseling di sekolah bisa ditentukan kualitasnya dari supervisi yang dilakukan oleh Kepala Sekolah, serta meningkatkan kualitas maupun kemajuan kegiatan bimbingan dan konseling di sekolah.

HISBAH: MODEL KONSELING ISLAM KLASIK DALAM IMPLEMENTASI DI SEKOLAH UNTUK MENGATASI KRISIS SPIRITUAL Tri Putri Amelia S; Marsal Yunas Muliadi Hasibuan; Dasril Dasril
Realita : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 8, No 1 (2023): Volume 8 Nomor 1 Edisi April 2023
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/realita.v8i1.7446

This study aims to explore the implementation of the classical Islamic counseling model in education. The classical Islamic counseling model is also known as hisbah which was first implemented during the time of Khalifah Umar bin Khattab. Hisbah is seen as important and relevant to be applied in modern era school settings, especially for alleviating the spiritual crisis in adolescents as an implication of globalization. The research method uses descriptive qualitative methods and uses data collection techniques in the form of observation and in-depth interviews. The results of this study indicate that the implementation of hisbah in school settings has been carried out in the form of: 1) giving advice, 2) individual guidance, 3) individual counseling, and 4) mass counseling. The problem being addressed is the spiritual crisis caused by the various impacts of globalization today. Based on the results of the study, it can be concluded that hisbah has been implemented properly and is in accordance with current developments due to the various values, principles and aspects that underlie the process of integrated guidance and counseling services in schools to alleviate the spiritual crisis which is an achievement or target in counseling in schools.

Co-Authors ANDRA MAIROZA Anindita Anindita Ardimen Ardimen Aulia Fikri Aulia Fikri Darimis Darimis Desri Jumiarti Diah Suci Ramadhani Dila Rozalina Djumadil Rahman Dwi Aanggre Arianti Elida Hapni Emeliya Hardi Fadhillah Syafwar Faisal Akbar Manurung Fatih Hatil Yusra Fitriani Khailani Fuadil Munawwar Syam Hadiarni Hadiarni Hadiarni Irman Irman Irman Irman Irman Irman Irman Irman Irman Irman Marneva Nailul Amni Marsal Yunas Muliadi Hasibuan Marsal Yunas Muliadi Hasibuan Masril Masril Masril Masril Nidya Juwita Roza Nora Martini Novita Fitri Nurlaila Nurlaila Putri Yeni Putri Yeni Rada Desviana Rafsel Tas'adi Rafsel Tas'adi Rafsel Tas’adi Rahmad Hidayat Reri Syafitri Rina Yulitri Rina Yulitri Rina Yulitri Roiz Zulhadi Sabarrudin Sabarrudin Senja Rahma Yona Silvianetri Silvianetri Silvianetri Silvianetri Silvianetri Silvianetri Suci Rahmawati Suwati Hendriani Tanjung, Romi Fajar Tri Putri Amelia Tri Putri Amelia S Wahidah Fitriani Wenda Asmita Yondris Yondris Yukafi Mazidah Yuliana Nelisma Yuliana Nelisma Yuliana Nelisma Yuliana Nelisma Yustim Yustim

Title

Found 27 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 27 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 27 Documents
Search