Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JOURNAL OF PSYCHOLOGY HUMANLIGHT
Paultje Tampa
Institut Agama Kristen Negeri Manado, Manado
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Tanggung Jawab Guru PAK Dalam Pemanfaatan Media Teknologi Informasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Aljuanika Ering; Paultje Tampa
Journal of Psychology "Humanlight" Vol. 2 No. 2 (2021): Desember
Publisher : Psikologi Kristen IAKN MANADO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui untuk mengetahui tanggung jawab guru PAK dalam memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi terhadap hasil belajar di SMK Negeri 3 Tahuna, untuk mengetahui kendala guru PAK dalam tanggung jawab memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi terhadap hasil belajar di SMK Negeri 3 Tahuna, untuk mengetahui upaya guru PAK dan sekolah dalam tanggung jawab untuk memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi terhadap hasil belajar di SMK Negeri 3 Tahuna. Penelitian ini menggunakkan metode kualitatif. Hasil yang didapatkan tanggung jawab pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi di SMK Negeri 3 Tahuna belum maksimal karena para guru PAK secara khusus masih belum memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dengan baik, teknologi sudah lama dipergunakan tetapi hanya untuk mata pelajaran jurusan, guru mata pelajaran jurusan yang lebih menguasai teknologi tersebut. Sedangkan kendala guru berasal dari dirinya sendiri, rasa tanggung jawab yang rendah dalam pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi mengakibatkan hasil belajar yang belum maksimal. Namun, guru PAK akan berupaya meningkatkan tanggung jawab lewat mengikuti pelatihan dengan tujuan agar lebih mengetahui cara memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran.
Co-Authors Aljuanika Ertamaya Ering