Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

UPAYA FASILITATOR WIRAUSAHA TAMBAK BANDENG SEBAGAI BENTUK PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI DESA DUDUK SAMPEYAN KECAMATAN DUDUK SAMPEYAN KABUPATEN GRESIK GHOIZI ERIYANTO, MOH.
J+PLUS UNESA Vol 8, No 1 (2019)
Publisher : J+PLUS UNESA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK UPAYA FASILITATOR WIRAUSAHA TAMBAK BANDENG SEBAGAI BENTUK PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI DESA DUDUK SAMPEYAN KECAMATAN DUDUK SAMPEYAN KABUPATEN GRESIK Nama : Moh. Ghoizi Eriyanto NIM : 12010034210 Program Studi : S1 Jurusan : Pendidikan Non Formal Fakultas : Ilmu Pendidikan Nama Lembaga : Universitas Negeri Surabaya Dosen Pembimbing : Rivo Nugroho, M.Pd. Pemberdayaan Masyarakat dalam konsep PLS merupakan suatu proses pendidikan jangka pendek dan berkelanjutan yang terorganisir diluar sistem persekolahan. Pemberdayaan Masyarakat dalam penelitian ini merupakan pelatihan yang memberikan pengetahuan dan bimbingan kepada warga belajar guna meningkatkan keterampilan, skill, mengembangkan kemampuan warga belajar dengan menekankan pada penguasaan keterampilan, standar kompetensi, pengembangan sikap kewirausahaan. Penelitian ini mempunyai tujuan untuk menjelaskan penyelenggaraan Pemberdayaan Masyarakat yang dilakukan oleh seorang pengelola tambak bandeng dalam rangka program pengembangan masyarakat di sekitar Desa Duduk Sampeyan dan untuk menjelaskan dampak hasil Pemberdayaan Masyarakat tentang tambak bandeng terhadap peningkatan kemampuan masyarakat di Desa Duduk Sampeyan Kecamatan Duduk Sampeyan Kabupaten Gresik. Pendekatan dan jenis rancangan penelitian dalam penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Data dikumpulkan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi, teknik- teknik tersebut digunakan untuk menggali data penelitian tentang hasil pelatihan Upaya Fasilitator Wirausaha Tambak Bandeng Sebagai Bentuk Pemberdayaan Masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyelenggaraan Pemberdayaan Masyarakat sudah cukup baik dan terorganisir. Hal ini dapat dibuktikan dengan adanya tujuan dan manajemen Pemberdayaan didalam pelaksanaannya. Ditujuan Pemberdayaan Masyarakat terdapat aspek keahlian melalui pemberian materi dan juga praktik, selain itu didalam pengetahuan warga belajar dapat mengetahui, memahami dan mengaplikasikan materi. Sikap didalamnya terdapat sikap moral, spiritual dan sosial. Didalam manajemen pelatihan terdapat penetapan sasaran, perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan, evaluasi dan pengembangan program. Namun berdasarkan hasil penelitian program Pelaksanaan pelatihan budidaya ikan bandeng yang dilaksanakan oleh Pengelola tambak bandeng berdasarkan temuan penelitian menunjukkan bahwa Pemberdayaan Masyarakat tersebut berdampak kepada peningkatan kemampuan warga Belajar pada Aspek Pengelolaan akan tetapi tidak berdampak pada peningkatan pendapatan warga belajar. Kata Kunci : Pemberdayaan Masyarakat, Proses, Dampak
Analysis of Learning Motivation on Students Activities of Package C Equality Program in Nganjuk District Eriyanto, Moh. Ghoizi; Roesminingsih, Maria Veronika; Soedjarwo, Soedjarwo
International Journal for Educational and Vocational Studies Vol 3, No 3 (2021)
Publisher : Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/ijevs.v3i3.4046

Abstract

McClelland's theory of motivation focuses on three needs, namely the need for achievement, the need for power, and the need for affiliation. This study method uses quantitative research with descriptive method. This study aims to determine whether learning motivation has an effect on student activity. Sources of research data were obtained from 3 PKBM institutions in Nganjuk Regency. The data were analyzed using descriptive analysis to determine the activity of the experimental and control classes. Active Observation (Psychomotor and Oral Activities) the average activity value reached 85.23%. This percentage is included in the very good category. The t-test calculation of the activeness score shows tcount > ttable. So it can be concluded that there is an influence of learning motivation on the activity of students in PKBM Nganjuk Regency.
The Effect of Learning Motivation on Learning Independence and Learning Outcomes of Students in the Package C Equivalence Program Moh Ghoizi Eriyanto; M.V. Roesminingsih; Soedjarwo; Ivan Kusuma Soeherman
IJORER : International Journal of Recent Educational Research Vol. 2 No. 4 (2021): July
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education Muhammadiyah University of Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46245/ijorer.v2i4.122

Abstract

The purposes of this research are (1) Knowing the effect of learning motivation on the learning independence of students in the Package C Equivalence Program in; (2) Knowing the effect of learning motivation on student learning outcomes of the Package C Equivalence Program students. This research uses quantitative research with correlational methods. The number of research samples was 120 students. There are two variables in this research, namely the independent variable and the dependent variable. The independent variable is the treatment of this study, namely learning motivation. The dependent variable is learning independence and learning outcomes. The data collection techniques used were questionnaires and tests. Questionnaires are used to determine the results of learning motivation and learning independence, while tests are used to determine learning outcomes. Hypothesis test data analysis technique is simple linear regression analysis. The results and analysis of research data were obtained as follows: (1) There was an effect of learning motivation on the learning independence of students in the Package C Equality Program.