Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.197
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika Neutrino Optika : Jurnal Pendidikan Fisika Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Devotion: Journal of Research and Community Service Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan
silka
Universitas Kristen Indonesia Toraja
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Education Languange, Linguistic, Communication & Media Physics Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika

 1 
Analisis Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Praktikum Fisika di SMA Negeri Kabupaten Toraja Utara Silka Silka; Ftans R. Bethony
Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika Vol 13, No 2 (2022): SEPTEMBER 2022
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jp2f.v13i2.12868

Abstract

This study aims to (1) describe the feasibility of the contents of the physics practicum student worksheet (LKPD) (2) describe the feasibility of presenting the physics practicum LKPD student worksheet (3) describe the language feasibility of the physics practicum student worksheet (LKPD) and (4) to describe the overall feasibility of the physics practicum student worksheet (LKPD). This research is a quantitative descriptive study. The subjects in this study were teachers and the head of the physics laboratory which was carried out in eight SMA Negeri North Toraja Regency. Data collection techniques were carried out through student worksheet questionnaires (LKPD), observations and interviews as supporting data. the percentage of 51.79%. While the LKPD analysis of the feasibility of presentation obtained a percentage of 52.68% and for the LKPD language analysis a percentage of 66.43% was obtained quite decent.Keywords: Analysis, Student Worksheet, State High School.
Analisis Kesesuaian Gambar dengan Konten pada Buku Ajar Fisika Kelas X SMA di Kabupaten Tana Toraja Silka Silka; Enos Lolang; Perdy Karuru; Alexander Pakiding; Bergita Gela M Saka
Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika Vol 14, No 2 (2023): SEPTEMBER 2023
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jp2f.v14i2.16434

Abstract

Buku ajar memiliki peranan penting dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu buku ajar harus sesuai dengan kebutuhan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesesuaian gambar dengan konten pada buku ajar fisika kelas X SMA di Tana Toraja. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dimana sumber data dari penelitian ini adalah wawancara dan dokumentasi, untuk menganalisis ketiga sampel buku yang dipilih dari tiga sekolah di Tana Toraja yaitu SMAN 2 Tana Toraja, SMA Kristen Makale, SMA PGRI Getengan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku ajar IPA Fisika Kode B gambar yang disajikan telah sesuai konten, meskipun masih ada kekurangan dalam penyajian gambar yang masih kurang dalam buku. Pada buku ajar Interaktif IPA Fisika Kode A dan buku ajar IPA Fisika Kode C masih ada penyajian gambar yang tidak sesuai dengan konten yang disajikan.Kata kunci: buku ajar fisika, gambar, konten.
Co-Authors Alexander Pakiding Alexander Pakiding Bergita Gela M Bergita Gela M Saka Bergita Gela M Saka Enos Lolang Ftans R. Bethony Hendrik Jumiarti Andi Lolo Perdy Karuru Perdy Karuru Perdy Karuru Rubianus Rubianus