Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.063
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ekonomikawan : Jurnal Ilmu Ekonomi dan Studi Pembangunan LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra JCRS (Journal of Community Research and Service) Jurnal Abdi Ilmu JUMAN Tools (Jurnal Manajemen Tools) Jurnal Pendidikan dan Konseling Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal AKMAMI (Akuntansi Manajemen Ekonomi) Proceeding International Seminar of Islamic Studies Jurnal Bina Bangsa Ekonomika Akuntansi'45 : Jurnal Ilmiah Akuntansi Journal Of Human And Education (JAHE) Comsep : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat
Faried, Annisa Ilmi
Universitas Pembangunan Pancabudi Medan
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra

 1 
MENINGKATKAN KETERAMPILAN PIDATO BAHASA INGGRIS SISWA SMP PANCA BUDI MELALUI PERPADUAN METODE PELATIHAN PUBLIC SPEAKING Fitri Ayu; Annisa Ilmi Faried
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 6, No 1 (2021): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v6i1.206-213

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar dan kemampuan siswa dalam berpidato Bahasa Inggirs di SMP Panca Budi Medan. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar, meningkatkan motivasi siswa dalan belajar, menambah wawasan guru, dan membuktikan bahwa memadukan beberapa metode mengajar seperti presentase, truth or dare serta reporting mampu meningkatkan hal- hal tersebut khususnya keterampilan berpidato siswa. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus. Alat atau instrument yang digunakan adalah lembar pengamatan, angket, dan tugas praktik. Metode yang digunakan adalah metode penelitian Tindakan kelas (PTK). Data yang diperoleh menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar nilai rata- rata siswa pada siklus 1 hanya 68. Namun pada siklus 2 nilai pencapaian keterampilan siswa meningkat menjadi 85. Hal ini membuktikan bahwa perpaduan metode dalam mengajar memang mampu meningkatkan keterampilan berpidato siswa SMP Panca Budi Medan
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA MELALUI JURNAL HARIAN SISWA KELAS VII SMP PANCA BUDI Fitri Ayu; Annisa Ilmi Faried
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 7, No 2 (2022): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v7i2.264-272

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis pada siswa kelas VII di SMP Panca Budi melalui jurnal harian siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Penelitian Tindakan kelas (PTK) yang dilakukan melalui 2 siklus. Instrumen yang digunakan adalah hasil tes menulis siswa sejak pre- test , tes pada siklus 1 dan tes pada siklus 2, angket siswa, hasil wawancara dan lembar observasi. Hasilnya, terjadi peningkatan kemampuan menulis siswa dari waktu ke waktu. Pada saat pra-tindakan, nilai rata- rata kemampuan menulis siswa hanya 50,78. Namun, setelah dilaksakan metode penulisan jurnal pada siswa di siklus 1, nilai rata- rata siswa meningkat siginifika menjadi 72,5. Bahkan, nilai siswa lebih meningkat lagi ketika dilakukan siklus 2. Nilai rata- rata siswa menjadi 89. Hal ini membuktikan bahwa telah terjadi peningkatan kemampuan menulis cerita secara siginifikan pada siswa kelas VII SMP Panca Budi Medan melalui jurnal harian siswa
Co-Authors , Rahmad Sembiring Anggia Ramadhan Dewi Mahrani Rangkuty DWI SURYANTO Edi Saputra Matondang Febby Riwanda Fitri Ayu Hermansyah Hermansyah Lia Nazliana Nasution, Lia Nazliana Maya Macia Sari Muhammad Toyib Daulay Neng Sri Wahyuni Neng Sri Wardhani Neng Sri Wardhani Rahmat Sembiring Roro Rian Agustin Rusiadi, Rusiadi Ruth Riah Ate Tarigan Saimara Sebayang Siti Sara Syaida Nur Pratiwi USWATUN HASANAH Uswatun Hasanah Uswatun Hasanah Uswatun Hasanah Hasanah Wahyu Indah Sari