Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Media Eksakta Jurnal Banua Oge Tadulako
Muhammad Jarnawi
Pendidikan Fisika Universitas Tadulako
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Education Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Kemampuan Siswa dalam Menafsirkan Grafik Proses Termodinamika di SMA Negeri 5 Edwi Agusstiawan; I Komang Werdhiana; Muhammad Jarnawi
Media Eksakta Vol 17 No 2 (2021)
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (294.385 KB) | DOI: 10.22487/me.v17i2.1320

Abstract

This study aims to analyze students' ability to interpret thermodynamic process graphs. The instrument used is a thermodynamic graph test question as many as 13 items in the form of reasoned multiple choice. The methodology used is qualitative. This research was conducted at SMA Negeri 5 Model Palu in the odd semester of the 2018/2019 academic year. The subjects of this study were students of class XII IPA 4. Interview respondents were selected based on the results of the analysis of students' answers. The results of the analysis show that the students' abilities are in the very low category with an average percentage of 33.68%. The ability to interpret symbols is 42.01%, connecting observations is 31.77%, finding patterns is 30.21%, and determining the amount is 30.73%. Students' difficulties in interpreting graphs, namely, considering the graph as an object, confusion in interpreting the position of the direction of the arrow in the graph, not knowing the meaning of the symbols of magnitude in the graph, having difficulty interpreting the area under the graph, unable to distinguish graphs, and unable to see the question as a whole.
Intuisi Siswa SMA dalam Memecahkan Masalah Fisika Ditinjau dari Perbedaan Gender Mutmainah; Darsikin Darsikin; Muhammad Jarnawi
JURNAL BANUA OGE TADULAKO Vol 1 No 1 (2021)
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (159.4 KB) | DOI: 10.22487/jbot.v1i1.1366

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan intuisi siswa SMA dalam memecahkan masalah fisika berdasarkan langkah-langkah pemecahan masalah yang dikemukakan oleh Polya ditinjau dari perbedaan gender. Responden dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Mia1 SMA Negeri 1 Sindue Tombusabora. Responden ini terdiri dari 12 responden penelitian, yang terdiri dari 4 orang siswa yang memiliki kemampuan fisika tinggi (2 perempuan dan 2 laki-laki), 4 orang siswa yang memiliki kemampuan fisika sedang (2 perempuan dan 2 laki-laki), dan 4 orang siswa yang memiliki kemampuan fisika rendah (2 perempuan dan 2 laki-laki). Soal yang disajikan dalam penelitian ini adalah materi suhu dan kalor. Butir soal yang disajikan dalam penelitian ini adalah soal pemecahan masalah bertipe verbal. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada penelitian ini tidak adanya perbedaan pemecahan masalah yang dilakukan oleh siswa perempuan dan laki-laki. Kategori intuisi yang digunakan siswa yaitu kategori intuisi afirmatori dengan jenis kognisi intrisic certainly. Dalam penelitian ini menunjukkan bahwa perbedaan gender tidak berpengaruh dalam proses memecahkan masalah fisika.
Co-Authors Darsikin Darsikin Edwi Agusstiawan I Komang Werdhiana MUTMAINAH