Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Teknik Mesin
Fathu Rahman  Wahid
Unknown Affiliation
Education Mechanical Engineering

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN PEMAHAMAN PROSES PENYEARAHAN ARUS PADA SISTEM PENGISIAN  DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA SISTEM PENGISIAN  Wahid, Fathu Rahman ; Widjanarko , Dwi ; Rusiyanto , -
Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Vol 8, No 1 (2008)
Publisher : Jurusan Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian  ini  bertujuan  untuk meningkatkan  pemahaman mahasiswa  tentang  penyearahan arus  pada sistem pengisian otomotif dengan menggunakan alata peraga sistem pengisian. Populasi penelitian adalah mahasiswa teknik mesin yang mengambil mata kuliah sistem kelistrikan otomotif dengan sampel berjumlah 30 orang.Desain penelitian adalah quasi experiment dengan perlakuan tambahan pada aktifitas belajar. Data diperoleh dengan pretes (sebelum penerapan alat peraga sistem pengisian) dan pos  tes (setelah penerapan alat peraga sistem pengisian). Data  selanjutnya  dibandingkan. Hasil  penelitian menunjukkan  bahwa  pemehaman mahasiswa  dalam penyearahan arus pada sistem pengisian otomotif meningkat secara signifikan dengan penggunaan alat peraga sistem pengisian.   Kata kunci: alat peraga penyearahan arus, sistem pengisian  This research was conducted to improve students’ understanding on directing the current in automotive charging system by applying its teaching aid. The population was mechanical engineering students programming automotive electrical system subject and 30 students participated as sample. This research was a time series design quasi experiment research carried out by giving additional treatmen in  learning activities. Data was collected by pretest (before applying charging system teaching aid) and post‐test (after applying charging system teaching aid). The data was then compared. The result indicated that the students’  understanding  on  directing  the  current  in automotive charging system significantly increased due to applying charging system teaching aid.   Keywords: direct current, teaching aid, charging system
Co-Authors - Rusiyanto  Dwi Widjanarko