Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Talking Stick Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Tanete Rilau Kabupaten Barru Muhammad Sukri Ahmad; Muhammad Ilham
Kode : Jurnal Bahasa Vol 10, No 1 (2021): Kode: Edisi Maret 2021
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (470.112 KB) | DOI: 10.24114/kjb.v10i1.23928

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penerapan model pembelajaran talking stick terhadap keterampilan berbicara siswa kelas X SMA Negeri 1 Tanete Rilau Kabupaten Barru. Penelitian ini merupakan penelitian pre-experiment atau pre-eksperimen. Populasi penelitian yakni seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Tanete Rilau Kabupaten Barru. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Jumlah sampel sebanyak 56 siswa, kelas X3 sebagai kelas eksperimen dan kelas X5 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes terhadap dua kelas yang diberi perlakuan yang berbeda. Data penelitian dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran talking stick berpengaruh terhadap keterampilan berbicara siswa kelas X SMA 1 Tanete Rilau Kabupaten Barru. Hal ini dilihat pada uji statistik inferensial menggunakan uji Independent samples t test. Hasil uji Independent samples t test yang menunjukkan p-value < 0,05, yaitu 0,000 < 0,05. Ini berarti secara signifikan H0 ditolak dan H1 diterima. Adapun saran yang diajukan, yakni: (1) keterampilan berbicara dilaksanakan dengan berbagai variasi, satu di antaranya menggunakan model pembelajaran talking stick. Model pembelajaran talking stick dapat diterapkan dalam keterampilan berbicara, (2) siswa diharapkan lebih giat untuk berlatih dalam mengungkapkan ide dalam bentuk berbicara, sehingga kemampuan berbicara siswa semakin baik. Kata Kunci: pengaruh, talking stick, keterampilan berbicara.
Meningkatkan Potensi Digitalpreneur ditengah Nyaris Teknologi Rezty Amalia Aras; Yogi Hady Afrizal; Muhammad Fachrul Salam; Kiki Resky Ramdhani Sucipto; Muhammad Sukri Ahmad
GLOBAL ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2022): November 2022, GLOBAL ABDIMAS
Publisher : Unit Publikasi Ilmiah Perkumpulan Intelektual Madani Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51577/globalabdimas.v2i2.387

Abstract

Pelaksanaan PKM dengan tema menjadi digitalpreneur di tengah nyaris teknologi yang dilaksanakan oleh program studi bisnis digital berkolaborasi dengan Skena diikuti sebanyak 81 orang dari berbagai macam latar belakang. Pengabdian ini dilaksanakan dalam bentuk webinar via aplikasi zoom. Terlihat antusiasme peserta saat mengikuti webinar dengar pertanyaan yang diajukan ke pemateri dan feedback yang diperoleh bersifat positif dan beberapa masukan topik untuk kegiatan webinar selanjutnya seperti peran media sosial dalam digital marketing, business model canvas, dan lain sebagainya. Ada beberapa opsi yang disampaikan pemateri untuk menjadi Digitalpreneur Membuat toko online, Bisnis Afiliate, Droship, Content Creator, Penulis Digital, Mengajar Online, Menawarkan jasa skill. Kata kuncinya ada 3 yakni Adaptif, Solutif dan Inovatif.