chandrawaty chandrawaty
Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pelatihan Manajemen Pengelolaan PAUD Aisyiyah Berkualitas di Provinsi Banten Khusniyati Masykuroh; chandrawaty chandrawaty
Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2022): Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/dinamisia.v6i3.9420

Abstract

Sekolah berkualitas membutuhkan pemimpin kuat yang mengelola sekolah secara optimal. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan Kepala dan Guru PAUD Aisyiyah tentang standar pendidikan untuk mewujudkan pengelolaan lembaga PAUD yang berkualitas dan meningkatkan keterampilan dalam merancang serta mengimplementasikannya. Kegiatan ini bermitra dengan Majelis Dikdasmen Pimpinan Pusat Aisyiyah dan Pimpinan Wilayah Provinsi Banten. Pengabdian berupa pelatihan yang diikuti oleh 95 kepala dan guru PAUD Aisyiyah se-Provinsi Banten yang dilakukan secara sinkron dan asinkron. Peserta mengalami kenaikan pengetahuan dalam manajemen pengelolaan sebesar 42%. Hal ini ditunjukkan dari rata-rata skor awal peserta pada saat pre-test sebesar 46/100 meningkat menjadi 88/100 setelah post-test. Keterampilan peserta dalam merancang manajemen pengelolaan juga baik dengan rata-rata nilai 85. Kegiatan Pelatihan Manajeman Pengelolaan PAUD Aisyiyah yang Berkualitas ini merupakan komitmen dari tim pengabdi untuk membangun PAUD di Indonesia, khususnya PAUD Aisyiyah karena lembaga PAUD mempunyai peranan penting memberikan stimulasi terbaik sejak dini kepada para calon generasi penerus bangsa.
Peran Orangtua dalam Menanamkan Literasi Lingkungan Anak Usia Dini Khusniyati Masykuroh; Chandrawaty Chandrawaty; Indah Mursyidah
SELING: Jurnal Program Studi PGRA Vol 9 No 2 (2023): Juli 2023
Publisher : Program Studi PGRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29062/seling.v9i2.1714

Abstract

Perilaku ketidakpedulian lingkungan di Indonesia diukur menggunakan indeks yang mengukur tingkat ketidakpedulian suatu wilayah terhadap lingkungan hidup.. Oleh karena itu, diperlukan upaya untuk menyelamatkan lingkungan dari kerusakan melalui penanaman literasi lingkungan sejak usia dini. Peran orangtua di masa usia dini sangat besar karena orangtua menjadi model bagi anak dalam berperilaku dan menyelesaikan masalah lingkungan dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur bagaimana orang tua terlibat dalam menanamkan literasi lingkungan pada anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survey. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini merupakan modifikasi instrumen Janina Iwaniec yang berisi indikator pengetahuan, sikap, perilaku orangtua yang melibatkan anak dalam literasi lingkungan. Hasil penelitian menunjukkan orang tua belum terlibat secara optimal dalam perannya sebagai agen literasi lingkungan bagi anak karena masih berada dalam kriteria jarang. Penelitian dapat ditindaklanjuti dengan pengembangan model pengasuhan yang bisa mendorong orangtua supaya lebih terlibat dalam pendidikan literasi lingkungan.