Kusuma Wardany
Program Studi Pendidikan Sains Pascasarjana Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Indonesia

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Partisipasi Masyarakat Nelayan Dalam Pemberdayaan Ekonomi Di Desa Margasari, Kecamatan Labuhan Maringgai, Lampung Timur Valentina, Annissa; Wardany, Kusuma; Mariana, Erni
Jurnal Masyarakat Maritim Vol 4 No 1 (2020): Jurnal Masyarakat Maritim
Publisher : Program Studi Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Maritim Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/jmm.v4i1.2566

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui partisipasi masyarakat nelayan dalam pelaksanaan kegiatan pemberdayaan ekonomi di Desa Margasari Kecamatan Labuhan Maringgai, Lampung Timur. Partisipasi masyarakat sangatlah berperan dalam memberdayakan ekonomi, sehingga bertujuan untuk memperbaiki mutu hidup masyarakat nelayan, artinya melalui partisipasi yang diberikan berarti benar-benar menyadari bahwa kegiatan pembangunan bukanlah sekedar kewajiban yang harus dilaksanakan oleh pemerintah tetapi juga menuntut keterlibatan masyarakat yang akan diperbaiki mutu hidupnya. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Analisa data menggunakan analisa kualitatif dengan penarikan kesimpulan data menggunakan cara induktif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa partisipasi nelayan dalam kegiatan pemberdayaan sangatlah rendah karena nelayan tidak dilibatkan sehingga dibutuhkan strategi yang melibatkan mereka tidak hanya pada tahapan pelaksanaan tapi juga sejak perencanaan hingga evaluasi.
STRATEGI PEMBERDAYAAN MAStrategi Pemberdayaan Masyarakat Nelayan di Desa Margasari Lampung TimurSYARAKAT NELAYAN DI DESA MARGASARI LAMPUNG TIMUR Valentina, Annissa; Wardany, Kusuma
Journal of Nonformal Education and Community Empowerment Vol 4 No 2 (2020): Journal of Nonformal Education and Community Empowerment
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/pls.v4i2.42896

Abstract

The purpose of this study was to determine the empowerment of fishing communities in the implementation of empowerment activities in Margasari Village, East Lampung. The activity of empowering coastal fishing communities is a learning process in the context of increasing the capacity of the main players and business actors in the marine and fisheries sector to organize themselves in developing the fisheries business to increase their income and welfare while still paying attention to the preservation of environmental functions. The community plays a very important role in empowering the economy, so that it aims to improve the quality of life of the fishing community, meaning that through the participation that is given, it means truly realizing that development activities are not just an obligation that must be carried out by the government but also demand community involvement which will improve the quality of life. This research is a field research. The research method used in this research is a qualitative approach with sampling techniques through purposive sampling. Data collection techniques used interviews as the main method, observation and documentation as a complementary method. Analysis of data using qualitative analysis with data conclusions using inductive methods. The results show that it was found that 86.4% of the community did not understand empowerment programs, and 4.5% understood empowerment programs.
STRATEGI PEMBERDAYAAN MAStrategi Pemberdayaan Masyarakat Nelayan di Desa Margasari Lampung TimurSYARAKAT NELAYAN DI DESA MARGASARI LAMPUNG TIMUR Valentina, Annissa; Wardany, Kusuma
Journal of Nonformal Education and Community Empowerment Volume 4, No 2 (2020): Desember 2020
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/pls.v4i2.42896

Abstract

The purpose of this study was to determine the empowerment of fishing communities in the implementation of empowerment activities in Margasari Village, East Lampung. The activity of empowering coastal fishing communities is a learning process in the context of increasing the capacity of the main players and business actors in the marine and fisheries sector to organize themselves in developing the fisheries business to increase their income and welfare while still paying attention to the preservation of environmental functions. The community plays a very important role in empowering the economy, so that it aims to improve the quality of life of the fishing community, meaning that through the participation that is given, it means truly realizing that development activities are not just an obligation that must be carried out by the government but also demand community involvement which will improve the quality of life. This research is a field research. The research method used in this research is a qualitative approach with sampling techniques through purposive sampling. Data collection techniques used interviews as the main method, observation and documentation as a complementary method. Analysis of data using qualitative analysis with data conclusions using inductive methods. The results show that it was found that 86.4% of the community did not understand empowerment programs, and 4.5% understood empowerment programs.
PELATIHAN PENGGUNAAN APLIKASI E-RAPOR PADA GURU SMKN 1 BRAJA SELEBAH Hartono, Rudi; Wahidah, Nina Ikhwati; Wardany, Kusuma
Jurnal Dedikasi untuk Negeri Vol 2, No 2 (2023)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UML

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/jdn.v2i2.2219

Abstract

Kegiatan pengisian data sekolah, data siswa maupun nilai akhir siswa di rapor pada sekolah SMK N 1 Braja Selebah Kabupaten Lampung Timur selama ini dilakukan dengan tulis tangan (konvensional), yang memiliki kendala lama waktu pengolahan nilai, memiliki kecenderungan kesalahan perhitungan, jika rapor siswa hilang atau rusak tidak memiliki dokumentasi/ back-up dokumen serta bagi guru yang memiliki tulisan tangan yang kurang rapi akan sulit terbaca bagi siswa maupun orangtua siswa. Salah satu software yang dapat dimanfaatkan dalam pembuatan rapor siswa adalah Aplikasi E- Rapor. Aplikasi ini mudah untuk dipahami serta dapat mengatasi persoalan dalam pembuatan rapor siswa. Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan penggunaan aplikasi eRapor bagi guru-guru SMK N 1 Braja Selebah. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah workshop dan pendampingan berkelanjutan. Hasilnya para guru lebih memahami fungsi-fungsi pada aplikasi E-Rapor yang bermanfaat dalam proses pengisian rapor siswa, setiap guru berhasil membuat e-rapor mereka masing-masing, mereka setuju bahwa e-rapor lebih efisien dan efektif daripada pengisian rapor secara manual (konvensional) dan akan menggunakan e-rapor di sekolah mereka masing-masing.
PENGEMBANGAN PROGRAM MENTORING UNTUK SISWA BERPRESTASI DAN BERPOTENSI: UPAYA PERGURUAN TINGGI DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR Zulfikhar, Rosa; Kesek, Meike Negawati; Hakim, M. Arif Abd; Parta, Ida Bagus Made Wisnu; Ansori, Ansori; Wardany, Kusuma
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Volume 5 No. 2 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i2.27724

Abstract

Penelitian Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk mengembangkan program mentoring bagi siswa berprestasi dan berpotensi di beberapa wilayah di Indonesia. Melalui aplikasi Zoom Cloud Meeting, program ini dirancang untuk memberikan bimbingan, dukungan, dan inspirasi kepada siswa dalam meningkatkan motivasi belajar serta mengembangkan potensi mereka. Dengan melibatkan kolaborasi lintas perguruan tinggi, PKM ini juga bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan dengan berbagi pengalaman dan sumber daya. Evaluasi yang berkelanjutan akan dilakukan untuk memastikan efektivitas program dan mengatasi tantangan yang mungkin timbul.