Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MAJU : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika
Irham Habibi Harahap
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
HUBUNGANiiANTARAiiKEMANDIRIAN iBELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR iMATEMATIKA PADA MASA iPANDEMI COVID-i19 DI SMP NEGERI 2 SATU ATAP STM HILIR T.P. 2020/2021 Ana Mardiana; Irham Habibi Harahap
MAJU : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Vol 8, No 2 (2021): MAJU : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN MATEMATIKA
Publisher : STKIP Bina Bangsa Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini diharapkan dapat menunjukkan sejauh mana hubungan (korelasi)  antara kemandirian belajar dengan hasil belajar Matematika siswa SMP Negeri 2 Satu Atap STM Hilir selama masa pandemi virus corona. Penelitian ini adalah menggunakan semacam eksplorasi kuantitatif dengan strategi survei dan metodologi korelasional. Penelitian ini merupakan penelitian yang dilakukan terhadap populasi 48 siswa. Informasi dikumpulkan dengan instrumen penelitian sebagai  kuesioner untuk variabel informasi X (kemandirian belajar)  dan tes dengan soal uraian matematika pada variabel informasi Y (hasil belajar). Hasil uji reliabilitas alat penelitian  untuk variabel  bebas adalah 0,938 sedangkan variabel  terikat adalah 0,718. Berdasarkan uji pra syarat  menunjukkan bahwa data variabel  X dan variabel  Y berdistribusi normal dan linier. Berdasarkan  perhitungan koefisien hubungan sederhana menghasilkan nilai koefisien rxy = 0,626. Hasil analisis koefisien korelasi dengan menggunakan uji-t menggambarkan  bahwa hubungan antara ke dua variabel adalah  signifikan. Berdasarkan perhitungan koefisien determinasi menunjukkan  sebesar 39,1% hasil belajar siswa dipengaruhi oleh kemandirian belajar. Hasil dari penelitian ini adalah terdapat hubungan positif antara kemandirian belajar (variabel X) dengan hasil belajar Matematika  (variabel Y). Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi kemandirian belajar maka semakin tinggi pula hasil belajar Matematika siswa.Kata kunci : Kemandirian Belajar, Hasil Belajar, Pandemi, Covid-19
HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VIII MTs AL-IKHLASIYAH SEI BULUH TAHUN PELAJARAN 2020/2021 DITINJAU BERDASARKAN GENDER Kholiza Siregar; Irham Habibi Harahap
MAJU : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Vol 8, No 2 (2021): MAJU : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN MATEMATIKA
Publisher : STKIP Bina Bangsa Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan positif motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII MTs Al-Ikhlasiyan Sei Buluh Tahun Pelajaran 2020/2021 ditinjau berdasarkan gender. Jenis Penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTs Al-Ikhlasiyah Sei Buluh Tahun Pelajaran 2020/2021. Sampel diambil dengan menggunakan Teknik random sampling dengan jumlah 73 siswa. Data di kumpulkan dengan instrument penelitian berupa tes soal matematika dan kuesioner motivasi belajar. Berdasarkan analisis data hasil perhitungan koefisien korelasi Product Moment r hitung = 0,435 dan r tabel = 0,235 ; r hitung > r tabel  dan nilai t hitung (4,520) > t tabel (1,994) berarti Ha diterima dan H0 ditolak. Nilai koefisien determinasi adalah 18,92%. Artinya hanya 18,92% konstribusi  motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika siswa. Sehingga diperoleh kesimpulan pada penelitian ini bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika siswa. Hal ini berarti terdapat hubungan yang positif (searah), artinya semakin baik motivasi belajar siswa maka hasil belajar matematika siswa akan semakin meningkat. Kata-kata kunci : Motivasi Belajar, Hasil Belajar, Gender.
Co-Authors Ana Mardiana Kholiza Siregar