Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MABASAN Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Jurnal Bilingual
Darlisa Muhamad
Universitas Khairun
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
KETIDAKADILAN GENDER DALAM JANGAN PULANG JIKA KAMU PEREMPUAN KARYA RIYANA RIZKI Hubbi Saufan Hilmi; Sri Wahyuni; Adriani; Darlisa Muhamad
MABASAN Vol. 16 No. 1 (2022): Mabasan
Publisher : Kantor Bahasa Nusa Tenggara Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26499/mab.v16i1.519

Abstract

Ketidakadilan gender merupakan produk dari adanya kuasa dan budaya patriarki dalam kehidupan bermasyarakat. Ketidakadilan gender ini juga tercermin dalam karya sastra, karya sastra merupakan dunia rekaan atas realitas yang ada. Karya sastra tersebut salah satunya ialah kumpulan cerita pendek Jangan Pulang Jika Kamu Perempuan karya Riyana Rizki. Penelitian ini bertujuan untuk mendekripsikan dan menjelaskan bentuk-bentuk ketidakadilan gender yang terlahir oleh dan dalam kuasa dan budaya patriarki yang ada dalam semesta kumpulan cerpen Jangan Pulang Jika Kamu Perempuan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan menggunakan pendekatan kritik sastra feminis yang membaca karya sastra dari perempuan sebagai pembaca (woman as reader), dan menjadikan kumpulan cerpen sebagai sumber datanya. Sementara yang menjadi data dalam penelitian ini ialah kutipan-kutipan dalam kumpulan cerpen yang mengindikasikan masalah dan tujuan penelitian. Teknik analisis data menggunakan analisis data model analisis interaktif Miles dan Huberman yang terdiri dari reduksi, penyajian, dan penarikan simpulan atau verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketidakadilan gender dalam kumpulan cerpen Jangan Pulang Jika Kamu Perempuan karya Riyana Rizki termanifestasikan dalam sejumlah bentuk ketidakadilan gender, seperti marginalisasi, subordinasi, stereotip, dan juga dalam bentuk kekerasan terhadap kaum perempuan.
Analisis Prinsip Kerjasama Dialog Mata Najwa" Pura-pura Penjara Part 1: Sel Mewah Lutfi Hasan Ishaq" Yusrina Yusrina; Adriani Adriani; Darlisa Muhamad
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 10 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v10i1.3307

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan wujud prinsip kerjasama dalam dialog Mata Najwa pada chanel youtube Najwa Shihab. Jenis penilitian ini merupakan penelitian kualitatif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif. Objek yang diteliti adalah video percakapan antara Najwa Shihab dan Lufti Hasan Ishak pada kanal youtube Najwa Shihab yang berjudul Mata najwa Part1: Pura-pura Penjara – Sel Mewah Lutfi Hasan Ishaq. Hasil penelitian menunjukkan wujud prinsip kerjasama pada dialog Najwa Shihab dan Lutfi Hasan Ishaq antara lain: i) maksum kualitas, ii) maksim kuantitas, iii) maksim relasi, dan iv) maksim cara. Kata Kunci: Prinsip kerjasama, analisis wacana, wacana dialog
PENINGKATAN MENULIS TEKS EKSPLANASI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 31 HALMAHERA SELATAN Faujan Faujan; Darlisa Muhamad
Jurnal Bilingual Vol 12, No 1 (2022): Jurnal Bilingual EDISI MEI 2022
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/j.bilingual.v12i1.4562

Abstract

This research was conducted with the objectives of (1) to find out how the students’ ability in writing explanatory texts was using a problem based laerning model for eighth grade students of SMP Negeri 31 Halmahera Selatan. (2) To find out how to improve the writing of explanatory texts by using problem based learning model for Class VIII students of SMP Negeri 31 Halmahera Selatan. The population and this study were all eighth grade students of SMP Negeri 31 Halmahera Selatan. The sample consisted of 25 students, using quanititative descriptive methods. Based on the results of the analysis and conclusions (1) the resulst of observations, the teacher has conditioned students to participate in the learning process of writing explanatory texts using a problem based laerning model, the teacher has preparedlearning tools and prepared learning package books as learning resources to make it easier for students to find related information. With the material provided. (2) Interviews, explanatory text writing material have been taught to class VIII SMP Negeri 31 South Halamahera using a problem based learning model because the material is contained in the indonesian Languge Education curiculum. (3) The us of the problem Based Learning model can improve the ability tio write explanatory texts. Before this research was conducted, students’ writing skills. During that time the learning  process tend to watch and is boring so that it affects the interest and motivation of students in learning. (4), the success of using the Problem Based Learning model can also be seen in the improvement of the quality of the learning process for writing explanatory texts. It can be seen from the everage score of the explanatory text writing test on the final test of 85,2 which has increased quite well. In addition to the increase in student everage, there was also an increase in the scores for each aspect of the explanatory text, namely (1) title/tipic, 5 (2) content, 4,44,, (3) organization (general statements, esplanations, and interpretations) 4,88, (4) vocabulary, 4,16 and (5) Mechanical, 3,64.
Co-Authors Desyandri Desyandri Faujan Faujan Hubbi Saufan Hilmi Juriati Juriati Sri Wahyuni Yusrina Yusrina