Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Ekonomi, Manajemen, Bisnis dan Akuntansi Review Effect Innovative: Journal Of Social Science Research
Muhammad Taufiq Azhari
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Bentuk Pelayanan BK, Sarana Prasarana, dan Manajemen di Madrasah Ibtidaiyah Swasta Al-Abraar Afifatul Faujiah Harahap; Aigia Dwi Mayasari; Masdura Siregar; Tuti Wildani; Yana Yupita Sitompul; Muhammad Taufiq Azhari
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (235.517 KB) | DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.5283

Abstract

Permasalahan yang dihadapi peserta didik semakin beragam seiring dengan perkembangan jaman khususnya sekolah dasar (SD). Saat ini banyak perilaku peserta didik usia SD sangat membutuhkan bimbingan. Guru sekolah dasar disamping guru kelas juga guru pembimbing tetapi dalam pelaksanaannya tidak bisa maksimal. Oleh karena itu dibutuhkan guru bimbingan dan konseling untuk menangani peserta didik secara profesional. Dengan adanya guru BK tersebut niscaya kualitas pendidikan akan meningkatkan pelayanan bagi anak seoptimal mungkin sesuai dengan kondisi dan potensi yang ada. Setelah di lakukan penelitian maka hasil penelitian pelayanan di MIS Al-Abraar kurang baik, karena sekolah tersebut tidak memiliki Rancangan program baik program harian, mingguan, bulanan, sementeran, bahkan tahunan, penanganan terhadap murid yang bermasalah di lakukan di ruangan kantor guru dengan memanggil siswa bermasalah dan memberikan hukuman atau peringatan, jika tidak ada perubahan dari individu yang bermasalah tersebut maka guru atau walikelas akan memanggil orang tua siswa tersebut agar orang tuanya memberikan arahan kepada siswa tersebut.
The Impact of the Use of Slang on the Use of Standard Indonesian Among the Students of Al-Ulum Islamic Junior High School in Al-Ulum Terpadu Nurjanah Nurjanah; Ella Syafitri; Yeni Aprilinda Lubis; Aji Putra Samsal Pratama; Muhammad Taufiq Azhari
Jurnal Ekonomi, Manajemen, Bisnis dan Akuntansi Review Vol. 2 No. 1 (2022): Juni
Publisher : Penerbit ADM Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53697/emba.v2i1.693

Abstract

This mini-research aims to find out what happens in the environment of students when using good Indonesian for daily conversation among students of Al-Ulm Terpadu Islamic Junior High School. -Urum integrated Medan. Especially those related to students' speaking, listening, writing and reading skills. Data was collected using a questionnaire and a description test given to each respondent. In this study, we used qualitative research methods, which are natural research designs, in the sense that the researcher does not manipulate the research environment or investigate phenomena. From the results of the questionnaire distributed, it appears that some students have admitted that there are no spelling or grammar rules on social media websites. This makes it even more difficult to distinguish communication on social networks from the real world. This of course affects spelling and grammar skills at school. I also know slang and accusations from social media. It undermines the spelling and grammar of our writing skills.
PELAYANAN BIMBINGAN KONSELING DALAM PENANGANAN MASALAH BULLYING DI MTS CERDAS MURNI Intan Khadijah Simatupang; Rosa Meliani Harahap; Chindy Fry Anggriyani; Astuti Handayani; Muhammad Taufiq Azhari
Effect : Jurnal Kajian Konseling Vol 1 No 2 (2022): Effect : Jurnal Kajian Konseling
Publisher : Yayasan Amanah Nur Aman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (68.492 KB)

Abstract

Abstrak. Bullying masih menjadi permasalahan yang dialami oleh banyak siswa di sekolah. Dalam hal ini, korban bullying selalu menjadi orang yang dirugikan, hingga dikhawatirkan akan muncul hasrat ingin melukai diri sendiri, perasaan takut, trauma, depresi hingga merasa tidak berdaya. Berdasarkan permasalahan yang ada, diperlukan penanganan lebih lanjut oleh Guru BK dalam mencegah dan mengatasi permasalahan bullying yang terjadi di sekolah. Adanya guru BK di sekolah diharapkan mampu memberikan kontribusi bagi sekolah dan memperkecil terjadinya permasalahan-permasalahan yang ada di sekolah. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif melalui observasi dan wawancara. Adapun subjek wawancara ialah guru BK di MTs Cerdas Murni. Hasil yang diperoleh ialah, guru BK telah melakukan kegiatan BK yang bersifat preventif dalam mencegah dan mengatasi permasalahan bullying, hingga saat ini permasalahan bullying di sekolah MTs Cerdas Murni telah berkurang dan siswa dapat melaksanakan pembelajaran yang baik sehingga siswa dapat mengembangkan potensi dirinya dan menyelesaikan tugas-tugas perkembangan diri dengan baik di sekolah MTs Cerdas Murni. Kata Kunci. Pelayanan; Bimbingan Konseling; Penanganan Masalah; Bullying   Abstract. Bullying is still a problem experienced by many students at school. In this case, the victim of bullying is always the one who is harmed, so it is feared that there will be a desire to hurt oneself, feelings of fear, trauma, depression and feeling helpless. Based on the existing problems, further handling is needed by counseling guidance teachers in preventing and overcoming bullying problems that occur in schools. The existence of counseling guidance teachers in schools is expected to be able to contribute to the school and minimize the occurrence of problems that exist in schools. The research method used in this study is a qualitative method with a descriptive approach through observation and interviews. The subject of the interview is the guidance and counseling teacher at Madrasah Tsanawiyah Cerdas Murni. The results obtained are, counseling guidance teachers have carried out preventive counseling guidance activities in preventing and overcoming the problem of bullying, until now the problem of bullying in the Madrasah Tsanawiyah Cerdas Murni school has been reduced and students can carry out good learning so that students can develop their potential and complete self-development tasks well at the Madrasah Tsanawiyah Cerdas Murni school. Keywords. Service; Counseling Guidance; Handling Problems; Bullying
SARANA DAN PRASARANA PENDUKUNG BIMBINGAN KONSELING DI MAN 1 DELI SERDANG Muhammad Tholib Fadillah Marpaung; Asril Ramadhani; Deni Nopriandi; Sa'ada Liani; Muhammad Taufiq Azhari
Effect : Jurnal Kajian Konseling Vol 1 No 2 (2022): Effect : Jurnal Kajian Konseling
Publisher : Yayasan Amanah Nur Aman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (68.487 KB)

Abstract

Abstrak. Penelitian ini dilakukan untuk memperoleh informasi mengenai sarana dan prasarana pendukung bimbingan konseling di MAN 1 Deli Serdang. Kegiatan ini merupakan kegiatan yang memfokuskan pada observasi. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk menganalisis dan mengetahui sarana dan prasarana pendukung yang digunakan oleh MAN 1 Deli Serdang. Penelitian Mini Riset ini dihasilkan dengan cara mewawancarai guru bimbingan konseling yang ada di sekolah tersebut dan mengumpulkan data-data yang diperoleh. Hasil dari Penelitian ini adalah Peneliti mendapatkan informasi sarana prasarana pendukung bimbingan konseling yaitu mengenai alat pengumpulan data yang mendukung bimbingan konseling di MAN 1 Deli Serdang, alat penyimpanan data yang mendukung bimbingan konseling di MAN 1 Deli Serdang, anggaran untuk bimbingan dan konseling di MAN 1 Deli Serdang dan perlengkapan teknis bimbingan konseling di MAN 1 Deli Serdang. Kata Kunci. Sarana; Prasarana; Pendukung; Bimbingan dan Konseling   Abstract. This research was conducted to obtain information about the facilities and infrastructure to support counseling guidance in State Aliyah School 1 Deli Serdang. This activity is an activity that focuses on observation. The purpose of this paper is to analyze and determine the supporting facilities and infrastructure used by State Aliyah School 1 Deli Serdang. Mini Writing This research was produced by interviewing the counseling guidance teachers in the school and collecting the data obtained. The results of this study are the compilers obtain information on the infrastructure supporting counseling guidance, namely about data collection tools that support counseling guidance at State Aliyah School 1 Deli Serdang, data storage tools that support counseling guidance at State Aliyah School 1 Deli Serdang, budget for guidance and counseling at State Aliyah School 1 Deli Serdang, and technical equipment for counseling guidance at State Aliyah School 1 Deli Serdang. Keywords. Means; Infrastructure; Support; Guidance and Counseling
Peran Guru Bimbingan Konseling dalam Mengatasi Perilaku Menyimpang Muhammad Taufiq Azhari; Leli Setiani; Afifah Hartika Harahap; Farhan Lubis; Aizian Fatma; Nurul Huda Zuhdi; Irsadilla Amara; Selly Madela Br Ginting; Nessa Ovia Qulsum
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.3009

Abstract

Artikel ini mendeskripsikan tentang hasil penelitian penulis berupa Peran Guru Bimbingan Konseling Dalam Mengatasi Perilaku Menyimpang. upaya apapun yang dilakukan mentor BK untuk meringankan keadaan yang menyusahkan itu dapat dilakukan dengan cara : memberikan peringatan kepada siswa baik pengingat tertulis dan pengingat lisan, memberikan bimbingan secara individu memberikan bimbingan secara kelompok memberikan hukuman yang sifatnya mendidik kepada siswa. Jenis penelitian pada artikel ini adalah menggunakan jenis penelitian berupa penelitian pustakawan. Dalam penelitian ini sumber data diambil dari dokumen-dokumen yang relevan seperti buku, jurnal atau artikel ilmiah yang berkaitan dengan topik yang dipilih. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian kepustakaan ini adalah dengan mencari data tentang hal-hal atau variabel berupa catatan, buku, artikel atau artikel, jurnal. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian kepustakaan ini adalah analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketika layanan seperti pendampingan dan konseling disediakan oleh manusia untuk manusia, itu berarti bahwa layanan tersebut diatur berdasarkan kebutuhan manusia dalam kemanusiaannya yang utuh. Bagi manusia, ini berarti bahwa layanan ini diselenggarakan dengan tujuan akhir untuk memberi manfaat bagi manusia secara keseluruhan, baik sebagai individu maupun kelompok. Ada banyak definisi dongeng tentang bimbingan. Dengan berfokus pada peran aktif orang yang dibimbens, bimbender lebih mampu menentukan tindakan apa yang harus diambil untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi.
Co-Authors Afifah Hartika Harahap Afifatul Faujiah Harahap Aigia Dwi Mayasari Aizian Fatma Aji Putra Samsal Pratama Asril Ramadhani Astuti Handayani Chindy Fry Anggriyani Deni Nopriandi Ella Syafitri Farhan Lubis Intan Khadijah Simatupang Irsadilla Amara Leli Setiani Masdura Siregar Muhammad Tholib Fadillah Marpaung Nessa Ovia Qulsum Nurjanah Nurjanah Nurul Huda Zuhdi Rosa Meliani Harahap Sa'ada Liani Selly Madela Br Ginting Tuti Wildani Yana Yupita Sitompul Yeni Aprilinda Lubis