Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Serunai Matematika Jurnal Serunai Pancasila dan Kewarganegaraan Jurnal Serunai Administrasi Pendidikan
Dedi Hermawan Syahputra
Unknown Affiliation
Humanities Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Serunai Pancasila dan Kewarganegaraan

 1 
PENGARUH PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA MELALUI SILA KETUHANAN YANG MAHA ESA TERHADAP DISIPLIN BELAJAR SISWA KELAS VII MTS AN-NANDIA TANJUNG PURA Surya Wibawa; Dedi Hermawan Syahputra; Ainur Radiah
Jurnal Serunai Pancasila dan Kewarganegaraan Vol 10, No 2 (2021): JURNAL SERUNAI PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
Publisher : STKIP Budidaya Binjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37755/jspk.v10i2.643

Abstract

Penelitian ini didasari adanya permasalahan disiplin belajar siswa yang masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Karakter Siswa Melalui Sila Ketuhanan Yang Maha Esa terhadap Disiplin Belajar Siswa Kelas VII Mts An-Nandia Tanjung Pura Tahun Pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan pre-test dan post-test. Sampel pada penelitian ini berjumlah 44 siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan Terdapat pengaruh positif antara Karakter Siswa Melalui Sila Ketuhanan Yang Maha Esa Dengan Disiplin Belajar Siswa Kelas VII Mts An-Nandia Tanjung Pura Tahun Pelajaran 2018/2019. Skor rata-rata setelah mengetahui pengaruh antara Pembentukan karakter siswa melalui sila ketuhanan yang maha Esa dengan disiplin belajar siswa kelas VII AN-Nandia Tanjung Pura lebih tinggi dari sebelum mengetahui pengaruh antara Pembentukan karakter siswa melalui sila ketuhanan yang maha Esa dengan di siplin belajar siswa kelas VII AN-Nandia Tanjung Pura. Hal ini di tunjukkan dari prolehan pada pre-test sebesar 50,45. Sedangkan nilai rata-rata pada post-test sebesar 80,90. Selanjutnya, dari perhitungan didapat rhitung =0,450 dan rtabel dengan taraf 5% adalah 0,279 dengan sampel 44 orang siswa.  Maka didapat rhitung> rtabel(0,450 > 0,279).
UPAYA GURU PKn DALAM MENGEMBANGKAN KECERDASAN MORAL SISWA KELAS X SMA TAMAN SISWA PADANG TUALANG TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Adek Sela Puspita Sari; Dedi Hermawan Syahputra; Irwan Irwan
Jurnal Serunai Pancasila dan Kewarganegaraan Vol 11, No 2 (2022): JURNAL SERUNAI PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN Vol 11 No.2
Publisher : STKIP Budidaya Binjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37755/jspk.v11i2.761

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya guru PKn dalam mengembangkan kecerdasan moral siswa kelas X SMA Taman Siswa Padang Tualang tahun pelajaran 2021/2022. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru PKn dan kepala sekolah SMA Taman Siswa Padang Tualang. Instrumen penelitian ini adalah pedoman observasi dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa upaya guru PKn dalam mengembangkan kecerdasan moral siswa adalah dengan pendekatan penanaman nilai, yaitu memberikan contoh yang baik kepada siswa, seperti mengucap salam saat masuk ke dalam kelas dan mengajak siswa untuk berdoa sebelum belajar, menyampaikan kepada siswa agar selalu besikap sopan dan santun dalam bergaul atau berinteraksi dengan orang lain, melaksanakan tanggung jawab dan tidak mengambil hak orang lain, dan selalu menjunjung tinggi nilai kejujuran
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL DALAM MATA PELAJARAN PKn TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK DI KELAS VII DI SMP NEGERI 5 BINJAI TAHUN PELAJARAN 2021-2022 Dalan Ersada Bangun; Rizka Nurfadilah Lubis; Dedi Hermawan Syahputra; Agustinwati Agustinwati
Jurnal Serunai Pancasila dan Kewarganegaraan Vol 11, No 2 (2022): JURNAL SERUNAI PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN Vol 11 No.2
Publisher : STKIP Budidaya Binjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37755/jspk.v11i2.765

Abstract

Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaan media pembelajaran audio visual terhadap minat belajar pada mata pelajaran pendidikam keearganegaraan di kelas VII di SMP negeri 5 Binjai. Pada penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasianya sebanyak 136 siswa dengan sampel sebanyak 34 siswa, yang diambil secara cluster random sampling. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dan dokumentasi sebagai instrument pendukung, serta menggunakan teknik analisis data dengan teknik analisis statistik dengan teknik regresi linier sederhana. Berdasarkan hasil data, fakta dan teori yang diperoleh membuktikan bahwa hipotesis alternative (Ha) diterima dengan tingkat signifikansi sebesar 0.000 < 0.05 serta tingkat pengaruh sebesar 60.3%. Sehingga dapat dinyatakan bahwa penggunaan media pembelajaran audio visual berpengaruh terhadap minat belajar pada mata pelajaran PKn di SMP Negeri 5 Binjai.
Co-Authors Adek Sela Puspita Sari Agustinwati Agustinwati Ainur Radiah Angga Winata Harahap Dalan Ersada Bangun Hamidah Dharma Irwan Irwan Mardiati Mardiati Ringga Logawe Rizka Nurfadilah Lubis Surya Wibawa