Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar

Peran Pengetahuan Awal Guru dalam Mempromosikan Strategi Pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Dasar Wijirahayu, Suciana
Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Vol 2 No 2 (2017): June
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi kasus ini mengkaji tentang pengetahuan awal guru sekolah dasar yang mempengaruhi keyakinan mereka tentang strategi belajar Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing (English as a Foreign Language, disingkat EFL) dan tercermin dalam praktik di kelas mereka yang sebenarnya. Partisipan dalam penelitian ini adalah dua guru senior yang memiliki pengalaman mengajar lebih dari 10 tahun. Salah satu guru mengajar di sekolah dasar negeri dan yang lainnya mengajar di sebuah sekolah dasar swasta internasional di Jakarta. Hasil analisis dari tanggapan partisipan terhadap kuesioner, rekaman video observasi kelas dan wawancara disajikan secara kualitatif di bagian temuan. Temuan penelitian mengindikasikan bahwa keyakinan guru sekolah dasar tentang strategi pembelajaran EFL secara unik tercermin dalam praktik kelas mereka sesuai dengan pengalaman mereka dalam memperoleh dan menerapkan Language Learning Strategies (LLS) dalam pembelajaran bahasa Inggris.