Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences JPMB Parahita
Rianda Abdi
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Medicine & Pharmacology Nursing Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Effectiveness of Online-Based Peer Counseling Against Academic Anxiety in Class of 2020/2021, Universitas Binawan During the COVID-19 Pandemic Ratnasartika Apriliyani; Rianda Abdi
Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal) Vol 5, No 2 (2022): Budapest International Research and Critics Institute May
Publisher : Budapest International Research and Critics University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birci.v5i2.5382

Abstract

The coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic that has continued since March 2020 requires everyone to develop new habits that have an impact on mental health decline. A new habit that students must face is the transition from face-to-face learning to distance learning, where the learning process uses software applications developed specifically to manage online learning and distribute lecture materials between students and lecturers. This study aims to determine effectiveness of online-based peer counseling against academic anxiety in Class of 2020/2021, Universitas Binawan during the COVID-19 pandemic. This study uses an experimental methodology of one group pre-test and post-test design. The research subjects were 15 respondents who were selected from 847 students who were Universitas Binawan students who had received a recommendation from the Head of the Study Program because their achievement index score was 3.00. The data analysis technique used in this study is t-test using the statistical product and service solution version 17 assistance program. The results showed that online-based peer counseling was effective in reducing academic anxiety in Class of 2020/2021, Universitas Binawan during the COVID-19 pandemic.
Peningkatan Self Awarness Siswa dalam Memilih Karir yang Tepat Di Era Industri 4.0 di MA Asyafi’iyah 01 Jakarta Mari Esterilita; Atika; Rianda Abdi; Sandro Prayuda
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bakti Parahita Vol. 1 No. 01 (2020): Jurnal Pengabdian Masyarakat Bakti Parahita
Publisher : Universitas Binawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54771/jpmbp.v1i01.133

Abstract

Revolusi Industri 4.0 banyak merubah aspek dalam kehidupan manusia, salah satunya adalah adalah profesi dan pekerjaan. digitalisasi dan penggunaan big data banyak menggeser profesi yang dilakukan oleh manusia kepada mesin atau robot. Menghadapi perubahan revolusi industri 4.0 remaja perlu memiliki ketrampilan yang mumpuni untuk mempersiapkan karir di masa yang akan datang. Usia remaja adalah masa dalam menentukan karir setelah lulus di bangku SMA/MA/ sederajat. Self-awarness penting dimiliki oleh siswa-siswi MA As-Syafi’iyah 01 dalam menentukan karir setelah tamat dari bangku sekolah. Peran sekolah dan orangtua sangat penting dalam mendukung tumbuhnya Self Awarness dalam diri siswa. Self-awareness juga penting ditumbuhkan dengan cara mengedukasi kepada siswa-siswi tentang memilih karir yang tepat di Era 4.0. Berdasarkan data hasil angket yang dikelola peneliti bahwa tingkat self-awareness siswa dalam memilih karir yang tepat di Era 4.0 masih cukup rendah berdasarkan hasil pre test mengenai pengetahuan siswa-siswi terkait karir di Era Industri. Tujuan kegiatan pengabdian Masyarakat ini adalah melakukan Peningkatan self-awareness kepada siswa-siswi MA AS’Syafiiyah 01. Metode yang digunakan adalah melalui kegiatan penyuluhan dan penyebaran angket Pre-Test dan Post-Test dan pembukaan Stand Karir kepada Siswa-Siswi. Adapun hasil kegiatan Pengabdian Masyarakat ini adalah terdapat peningkatan self-awareness siswa terhadap Karir di Era Industri 4.0. Implikasi dari kegiatan PKM ini adalah siswa siswi MA As-Syafi’iyah 01 memiliki perspektif terhadap pilihan karir di Era 4.0 dengan cara menerima berbagai informasi yang dijadikan dasar dalam memutuskan karir ke depan.
Co-Authors atika Mari Esterilita Ratnasartika Apriliyani Sandro Prayuda