Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.578
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lughawiyyat: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Jurnal Inovasi Penelitian Jurnal Mu'allim Ulil Albab Al-MIKRAJ: Jurnal studi Islam dan Humaniora ULIL ALBAB Najah: Journal of Research and Community Insya
Shobirin .
Universitas Islam Zainul Hasan (UNZAH) Genggong
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Inovasi Penelitian

 1 
PEPENERAPAN METODE MUSYAHADATUL AFLAM DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA MAHASISWA INTENSIF SEMESTER II IDIA PRENDUAN SUMENEP MADURA TAHUN AJARAN 2020-2021 M Shobirin Shobirin
Jurnal Inovasi Penelitian Vol 2 No 2: Juli 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Pariwisata Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47492/jip.v2i2.697

Abstract

Bahasa Arab bagi mahasiswa program intensif IDIA Prenduan adalah kebutuhan primer yang harus mereka kuasi. Hal ini tidak lepas dari tujuan utama diadakannya program ini. Dari itu, kegiatan pembelajaran bahasa Arab di program intensif memiliki porsi lebih dari pembelajaran-pembelajaran lainnya. Dengan jadwal pembelajaran bahasa Arab yang begitu padat, tentunya membuat mahasiswa pada program ini sedikit bosan atau bahkan timbul ketidak sukaan dengan bahasa Arab, apalagi jikalau pembelajarannya menoton, sudah bisa dipastikan bahwa mereka akan cenderung malas, atau bahkan membenci bahasa Arab. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, perlu diadakan strategi pembelajaran bahasa Arab yang revolusioner, yang tidak hanya terpaku dengan metode pembelajarn yang membosankan. Pererapan metode Musyahadatul Aflam ini, diharapkan bisa menjadi gebrakan baru bagi pembelajaran bahasa Arab di program intensif IDIA Prenduan. Dan, setelah melakukan penelitian Pererapan metode Musyahadatul Aflam ini, yaitu dengan membandingkan hasil Pree test dan Post test yang dilakukan setelah diadakan pada siklus I dan II. diketahui adanya indikasi peningkatan keterampilan berberbicara yang signifikan
Co-Authors Agus Supriyanto Ahmadi Ainur Rofiq Sofa Aznina Amadia Qurrotul Aini Bahruddin Zaini Fiorenza An Nafisah Inayatul Lussiyana Isnol Khotimah Jinani Firdausiah Laila Geby Fitria Megawati Moh. Sulton Muhamad Khosim Muhammad Sugianto Nastangin Nurhotimah Wilni Wahda Ulwiyati