Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal On Teacher Education (Jote) Journal of Basic Education Research
Muhammad Dewa Zulkhi
Universitas Jambi
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Perbandingan Permainan Modern dan Permainan Tradisional Terhadap Muatan Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar Muhammad Dewa Zulkhi; Miftahul Jannah
Journal of Basic Education Research Vol 2 No 2 (2021): May
Publisher : Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37251/jber.v2i2.196

Abstract

Tujuan Penelitian: Tujuan penelitian ini adalah untuk membandingkan permainan modern dan permainan tradisional terhadap muatan pembelajaran ips Metode Penelitian: Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Penelitian ini menggunakan sampel 44 siswa kelas VA dan V B di SDN 76/I Sungai buluh. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan inferensial. Temuan Utama: Permainan modern dan permainan tradisional siswa dapat dilihat pada pembelajaran muatan ips. Dari kedua variabel tersebut, permainan tradisional dalam pembelajaran muatan ips dominan dalam kategori sangat baik, sedangkan permainan modern dalam pembelajaran muatan ips dominan sudah baik. Keterbaruan Penelitian: Keterbaruan dalam penelitian ini berupa pemaparan tentang permainan modern dan permainan tradisional siswa pada pembelajaran muatan ips
Perbandingan Karakter Cinta Tanah Air dan Cinta Damai dalam Pembelajaran IPS Dila Yathasya; Marisa Romadonia; Ismiarti Ningsih; Muhammad Dewa Zulkhi
Journal of Basic Education Research Vol 3 No 3 (2022): September
Publisher : Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37251/jber.v3i3.270

Abstract

Purpose of this Research: The purpose of this study was to compare the character of love for the homeland and the character of peace in social studies learning Research Methods: In this article, the author takes the title of the comparison between the character of love for the homeland and love of peace in social studies learning. That way, the hypothesis that the author compiles is 'The character of love for the homeland is higher than the character of peace-loving in learning social studies subjects. To test this, the authors conducted research with several social studies in schools. And also, to do the proof, the author conducted a statistical T-test. Main Findings: The result is that each variable of the character of love for the homeland and the character of peace-loving has a significant comparison, with a value of sig < 0.05, and in each dominant variable in the good category. Novelty of this Research: The novelty of the research compares the character of love for the homeland and the character of peace-loving. This study is to describe the comparison of religious and peace-loving characters.
Perwujudan Entitas dan Identitas Bangsa Indonesia dalam Pembelajaran Abad 21 malalui Penerapan Profil Pelajar Pancasila Muhammad Dewa Zulkhi; Nimas Aizin Tiwandani; Irmay HZ Siregar; Lian Saputri
Journal on Teacher Education Vol. 4 No. 3 (2023): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v4i3.11768

Abstract

Penelitian ini membahas tentang Perwujudan Entitas dan identitas bangsa indonesia dalam pembelajaran abad 21 malalui penerapan profil pelajar pancasila, penelitian dilakukan di kelas IV SD Negeri 15 Kota Jambi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, sedangkan untuk pengumpulan data yang digunakan yaitu, Observasi, Wawancara, dan Dokumetasi. penelitian ini menunjukkan bahwa Entitas dan identitas bangsa indonesia dalam pembelajaran abad 21 yaitu Profil Pelajar Pancasila yang merupakan rumusan dari cita-cita pendidikan nasional yaitu berakhlak mulia, mandiri, bernalar kritis, kreatif, bergotong royong dan berkebhinnekaan global.
Co-Authors Dila Yathasya Irmay HZ Siregar Ismiarti Ningsih Lian Saputri Marisa Romadonia Miftahul Jannah Nimas Aizin Tiwandani