Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.347
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kreativitas PKM SAP (Susunan Artikel Pendidikan) JURNAL ILMU DAN TEKNOLOGI KESEHATAN TERPADU EDUCATOR : Jurnal Inovasi Tenaga Pendidik dan Kependidikan METRIK SERIAL TEKNOLOGI DAN SAINS Metrik Serial Humaniora dan Sains Kocenin Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
NURBAITI NURBAITI
Poltekkes Kemenkes Jakarta II
Humanities Education Energy Engineering Health Professions Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
IMPELEMENTASI MIND MAP DALAM PEMBELAJARAN PATOLOGI MANUSIA DI PENDIDIKAN VOKASI KESEHATAN: STUDI PENDAHULUAN NURBAITI NURBAITI
EDUCATOR : Jurnal Inovasi Tenaga Pendidik dan Kependidikan Vol. 2 No. 2 (2022)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/educator.v2i2.1313

Abstract

The purpose of this study was to conduct a preliminary study in implementing mind maps for health vocational students at the Department of Radiodiagnostic Engineering and Radiotherapy at the Health Poltekkes, Ministry of Health, Jakarta II during the Covid-19 pandemic. The students were given a group task to make a mind map according to the theme. At the end of the semester they present their work. The assessment is carried out by the lecturer. The assessment was carried out on group presentations and mind map displays. The mind map display varies. The use of mind maps gave them a new experience in the learning process, but this was not able to assess the level of students understanding on these themes. ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk melalukan studi pendahuluan dalam mengimplementasikan mind map pada mahasiswa pendidikan vokasi kesehatan di Jurusan Teknik Radiodiagnostik dan Radioterapi Poltekkes Kemenkes Jakarta II di masa pandemi Covid-19. Mahasiswa diberikan tugas kelompok membuat mind map sesuai tema yang telah ditentukan. Di akhir semester mereka mempresentasikan mind map tersebut. Penilaian dilakukan oleh dosen pengampu mata kuliah, dilihat dari penyajian tema saat presentasi kelompok dan tampilan mind map. Tampilan mind map bervariasi. Penggunaan mind map memberikan pengalaman baru dalam proses belajar, namun belum dapat menilai tingkat pemahaman mahasiswa pada tema tersebut.
Potret Aktivitas Belajar Mahasiswa Vokasi Kesehatan di Masa Pandemi Covid-19 Nurbaiti Nurbaiti
SAP (Susunan Artikel Pendidikan) Vol 7, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/sap.v7i2.13596

Abstract

The Covid-19 pandemic has accelerated the adaptation of the education sector in utilizing technology and various learning tools in cyberspace. Vocational students at the Department of Radiodiagnostic Engineering and Radiotherapy, Poltekkes Kemenkes Jakarta II, utilize various online learning resources. This research is descriptive qualitative to find out how students learn during the pandemic. The data is collected from questionnaires using WhatsApp in Google-form. From this research, it is discovered that students accessing lectures online are increasing, smartphones are the most frequently used devices for learning. The media used by students are online classes, lecture materials sent online, video tutorials and assignments are given by lecturers and group discussions. Social media is also used as learning media using WhatsApp, Youtube, Instagram and Telegram. Many digital platforms are utilized to access learning materials. Most students are still constrained by unstable internet access in the online-learning. The skills of utilizing digital platforms for learning still need to improve.
Edukasi untuk Deteksi Dini dan Perawatan Lansia dengan Alzheimer di Masa Pandemi Covid-19 Nurbaiti Nurbaiti; Shinta Gunawati Sutoro; Eny Supriyaningsih; Sri Wiwik Wiyanti; Imas Maesaroh
Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Vol 6, No 7 (2023): Volume 6 No 7 2023
Publisher : Universitas Malahayati Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/jkpm.v6i7.10093

Abstract

ABSTRAK Poltekkes Kemenkes Jakarta II melaksanakan kegiatan edukasi kesehatan lansia. Penduduk usia lanjut dengan kondisi demensia Alzheimer membutuhkan perhatian khusus. Jumlah penduduk lansia di Indonesia yang kian bertambah menjadi tantangan bagi keluarga-keluarga Indonesia. Kegiatan edukasi dilakukan secara online dalam bentuk workshop untuk memperkenalkan kasus demensia Alzheimer, cara merawat pasiennya dan mendeteksi gejala-gejalanya. Peserta adalah warga kompleks Depsos, para mahasiswa dan masyarakat umum. Tujuan kegiatan ini untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta mendeteksi dan merawat lansia dengan demensia Alzheimer. Kegiatan dilaksanakan secara online dengan bantuan materi ajar yang dikemas dalam bentuk e-booklet dan video pembelajaran. Kegiatan dilengkapi dengan diskusi dan praktek bersama menggunakan instrumen Clockwise dan senam untuk mencegah penyakit Alzheimer. Kegiatan edukasi terselenggara dengan baik pada saat kondisi pandemi Covid-19. Kata Kunci: Edukasi, Demensia Alzheimer, Clockwise  ABSTRACT Poltekkes Poltekkes Kemenkes Jakarta II carried out health education activities for the elderly. Elderly population with Alzheimer's dementia condition requires special attention. The increasing number of elderly people in Indonesia is a challenge for Indonesian families. Educational activities were carried out online in the form of workshops to introduce Alzheimer's dementia cases, how to treat patients and detect their symptoms. The participants were residents of the Ministry of Social Affairs complex, students and the general public. The purpose of this activity was to increase participants' knowledge and skills in detecting and caring for elderly people with Alzheimer's dementia. Activities carried out online were equipped with teaching materials in the form of e-booklets and learning videos. in this activity there were discussions, practice using Clockwise instruments and gymnastics to prevent Alzheimer's disease. Educational activities were well organized during the Covid-19 pandemic. Keywords: Education, Demensia Alzheimer, Clockwise 
Literasi Kognitif Neurosains Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dalam Pembelajaran Matematika Nurbaiti Nurbaiti; Nursama Heru Apriyantoro; Corazon Hana Dumaris; Retno Prawestri; Muhamamd Rizqi; Puji Supriyoni
Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Vol 6, No 9 (2023): Volume 6 No 9 2023
Publisher : Universitas Malahayati Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/jkpm.v6i9.10654

Abstract

ABSTRAK Pertumbuhan dan perkembangan otak anak membutuhkan perhatian agar dapat mendukung kecerdasan mereka di masa mendatang. Pemahaman tentang perkembangan otak anak sangat dibutuhkan dalam proses mendidik mereka pada usia dini. Poltekkes Kemenkes Jakarta II melaksanakan pelatihan bagi para guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dalam pembelajaran matematika. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan para guru dalam proses pembelajaran matematika di kelas. Kegiatan ini diikuti oleh para guru dari enam sekolah PAUD di wilayah Kebayoran Baru dan Pesanggrahan, Jakarta Selatan. Mereka mengikuti 3 tahap kegiatan pelatihan dengan metode ceramah, diskusi, simulasi dan praktek. Hasil kegiatan ini memberikan mereka kesempatan untuk memperbaharui konsep dan metode pembelajaran matematika di sekolah, dan mengemasnya menjadi model belajar matematika yang sesuai dengan usia anak dengan metode yang menarik. Pengajaran atas dasar pemahaman perkembangan otak dalam neurosains membantu para guru menyusun bahan belajar dasar matematika yang tepat bagi anak usia dini.   Kata Kunci: Edukasi, Neurosains, Matematika Paud  ABSTRACT The growth and development of a child's brain requires attention in order to support their intelligence in the future. An understanding of children's brain development is very important in educating them at an early age. Poltekkes Kemenkes Jakarta II has conducted training for Early Childhood Education (PAUD) teachers in mathematics learning. This activity aims to increase the knowledge and skills of teachers in the process of learning mathematics in class. This activity was attended by teachers from six PAUD schools in the Kebayoran Baru and Pesanggrahan areas, South Jakarta. They took part in 3 stages of training activities using lecture and simulation methods. The results of this activities provided them with the opportunity to update the concepts and methods of learning mathematics at school, and package age-appropriate mathematics learning models in a variety of interesting ways. Teaching based on understanding brain development in neuroscience helped teachers develop appropriate basic mathematics learning materials for early childhood.     Keywords : Education, Neuroscience, Preschool Math
PENGGUNAAN STROOP TEST DI BIDANG KESEHATAN Nurbaiti Nurbaiti
METRIK SERIAL TEKNOLOGI DAN SAINS (E) ISSN: 2774-2989 Vol. 3 No. 2 (2022): September 2022
Publisher : Konsorsium Cendekiawan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Stroop test telah lama dikenal oleh para ahli psikologi. Penggunaan stimulus kata berwarna menjadi ciri khas metode ini. Metode Stroop test kian diminati dalam penelitian kesehatan. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang penemuan metode ini, prinsip penggunaannya dan perkembangan Stroop test. Metode yang digunakan adalah review artikel. Saat ini terdapat berbagai variasi stimulus dalam penelitian dengan Stroop test. Banyak perangkat pendukung yang melengkapi seperti komputer dan aplikasinya hingga virtual reality. Metode Stroop test terus berkembang sejalan dengan luasnya aspek penelitian saat ini. Implementasi Stroop test membutuhkan persiapan instrumen Stroop yang spesifik dalam tahap persiapan penelitian.
PEMILIHAN STIMULUS KATA BERWARNA STROOP TEST DENGAN TEMA COVID-19: STUDI PENDAHULUAN Nurbaiti Nurbaiti; Eka Putra Syarif Hidayat
METRIK SERIAL HUMANIORA DAN SAINS (E) ISSN: 2774-2377 Vol. 3 No. 2 (2022)
Publisher : Bekasi: Konsorsium Cendekiawan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perilaku masyarakat Indonesia selama masa pandemi beragam. Hal ini tidak terlepas dari pengetahuan dan pengalaman mereka dalam menghadapi pandemi Covid-19. Perbedaan aspek kognitif terkait Covid-19 turut mempengaruhi respon mereka di masa pandemi. Stroop test adalah salah satu instrumen yang dapat digunakan untuk mengukur aspek kognitif. Pengembangan instrumen Stroop test bertema Covid-19 membutuhkan persiapan awal berupa pemilihan stimulus. Tujuan penelitian adalah memilih stimulus berupa kata berwarna yang berhubungan dengan pandemi Covid-19 untuk rancangan instrumen Stroop test. Metode yang digunakan adalah survei yang diikuti 44 partisipan. Mereka mengisi kuesioner yang dikemas dalam bentuk google-form dan disebarkan secara online. Analisa data dilakukan dengan metode statistika sederhana menggunakan program SPSS untuk mendapatkan pilihan kata berwarna yang sesuai dengan tema pandemi Covid-19. Hasil analisa mendapatkan 7 kata untuk stimulus kata berwarna yang memiliki rangking nilai rata-rata cukup tinggi. Pilihan kata ini tidak berbeda bermakna antara 2 kelompok partisipan .
PENINGKATAN KAPASITAS GURU DAN STAF PEREMPUAN UNTUK MEMBANGUN PROFESIONALISME KERJA DI SEKOLAH DAN RUMAH PADA MASA PANDEMI COVID-19 Nurbaiti Nurbaiti
KOCENIN JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (E) ISSN: 2807-3444 Vol. 2 No. 1 (2022)
Publisher : Bekasi: Konsorsium Cendekiawan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ditemukannya kasus penyakit menular Covid-19 dan dengan cepat menyebar di berbagai wilayah Indonesia menjadi pertimbangan pemerintah untuk menutup sekolah. Kebijakan belajar online menjadi pilihan bagi sekolah-sekolah di Indonesia sejak terjadinya pandemi tahun 2020. Para guru dan staf sekolah harus memandu proses belajar siswa secara online. Proses ini tidak berjalan mudah. Perubahan yang terjadi dalam waktu singkat mengharuskan mereka beradaptasi sesegera mungkin. Kondisi ini memberikan stressor terutama bagi guru dan staf sekolah perempuan, karena mereka perlu memfasilitasi proses belajar siswanya secara online sekaligus membantu anak-anaknya yang juga belajar dari rumah. Untuk itu perlu dilakukan peningkatan kapasitas bagi mereka untuk mampu menghadapi kondisi pandemi dan berbagai perubahan yang terjadi. Kegiatan webinar dengan tema “Cerdas Membangun Profesionalisme di Tempat Kerja, Rumah dan Masyarakat di Masa Pandemi Covid-19” adalah upaya untuk menguatkan resiliensi mereka
Using a String Scar Marker with Iodine for CT Simulator in Breast Cancer Cases: Penggunaan String Scar Marker dengan Yodium untuk CT Simulator Kasus Kanker Payudara Bun Veasna; Nurbaiti Nurbaiti; Nursama Heru Apriantoro
JURNAL ILMU DAN TEKNOLOGI KESEHATAN TERPADU Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Ilmu dan Teknologi Kesehatan Terpadu (JITKT)
Publisher : Poltekes Kemenkes Tanjungpinang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53579/jitkt.v4i1.147

Abstract

Breast radiotherapy in breast cancer patients often uses CT landmark wires to pinpoint the area of ​​breast scars for appropriate treatment. Most commercial CT marker wires are expensive and made of high-Z materials that cause scratch artifacts. In hospitals, scar markers are made from nylon string with an iohexol contrast medium. This research aims to analyze a simulation of a CT examination in breast cancer cases using a string scar marker with iodine and analyze its characteristics. For this reason, the authors created a new breast CT scar marking wire using nylon rope combined with iodine contrast media in CT simulations of breast cancer cases for treatment planning. Three patients were scanned using a string scar marker developed with iodine for breast cancer in the hospital's CT simulator facility. As a result, using a computer console, the CT number showed this string scar marker had clear visibility and did not produce artifacts. In conclusion, this new string breast scar marker is fast, flexible, and inexpensive. This is beneficial for the treatment of breast cancer patients.
Co-Authors Bun Veasna Corazon Hana Dumaris Eka Putra Syarif Hidayat Eny Supriyaningsih Imas Maesaroh Muhamamd Rizqi NURSAMA HERU APRIANTORO Puji Supriyoni Retno Prawestri Shinta Gunawati Sutoro Sri Wiwik Wiyanti